الكويت.. عصابة من الجنسية النيجيرية تنفذ سطواً مسلحاً على «مكتب صرافة»
تاريخ النشر: 23rd, January 2025 GMT
أعلنت وزارة الداخلية الكويتية، “القبض على عصابة خلال 24 ساعة بعد تنفيذ سطو مسلح على مكتب صرافة”.
وأوضحت الداخلية الكويتية في بيان لها أن “قطاع الأمن الجنائي ممثلا في الإدارة العامة للمباحث الجنائية ” باحث محافظة الأحمدي”، تمكن من الإطاحة بتشكيل عصابي من الجنسية النيجيرية، خلال 24 ساعة بعد ارتكابه واقعة سطو مسلح على أحد مكاتب الصرافة في منطقة المهبولة، وسرقة عملات أجنبية تقدر قيمتها بـ4600 دينار كويتي”.
وأشارت الوزارة إلى أن “التشكيل العصابي قام بالتخطيط الدقيق للجريمة من خلال مراقبة مكاتب الصرافة من أسطح المباني المجاورة لتحديد أوقات الذروة كما استخدم لوحات معدنية مسروقة لمركبات أخرى لتغطية هوية المركبات المستخدمة خلال العملية”.
وأضاف الداخلية في بيانها: “أسفرت جهود رجال المباحث عن ضبط أحد المتهمين في منطقة المهبولة، حيث اعترف بمراقبة المواقع وإبلاغ زميله بخلوها من الزبائن لتنفيذ السطو، كما تم القبض على المتهم الآخر في منطقة أسواق القرين، وتم العثور في مسكنه على المبالغ المسروقة وكيس صغير يحتوي على مادة “الشبو” المخدرة”، مؤكدة إحالة المتهمين والمضبوطات إلى النيابة العامة المختصة لاتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة.
الإطاحة بعصابة نيجيرية خلال 24 ساعة بعد تنفيذ سطو مسلح على مكتب صرافة pic.twitter.com/r1KxcfhpRO
— وزارة الداخلية (@Moi_kuw) January 22, 2025المصدر: عين ليبيا
كلمات دلالية: الكويت حوادث سطو مسلح سطو مسلح مكتب صرافة
إقرأ أيضاً:
4 مدارس بالداخلية تنفذ البرنامج التدريبي حول التطبيق التجريبي لدراسة "PIRLS 2026"
نزوى- ناصر العبري
نفذت 4 مدارس بالداخلية البرنامج التدريبي حول التطبيق التجريبي لدراسة PIRLS 2026 وهي مدرسة جواهر الأدب للتعليم الأساسي ومدرسة ربوع نزوى للتعليم الأساسي ومدرسة فاطمة بنت الزبير للتعليم الأساسي ومدرسة وادي قريات للتعليم الأساسي.
وتعتبر الدراسة الدولية لقياس مهارات القراءة لطلبة الصف الرابع PIRLS 2026 دراسة دولية تقيس مهارات الفهم القرائي لدى طلبة الصف الرابع من خلال اختبار إلكتروني تشارك فيه العديد من دول العالم وتعد هذه المشاركة الخامسة لسلطنة عمان وسيتم التطبيق التجريبي للمدارس خلال العام الدراسي الحالي 2025بينما التطبيق الفعلي سيكون في العام الدراسي القادم 2026م.
وتهدف هذه الدراسة إلى تزويد الدول ببيانات دولية مقارنة خاصة بمهارات القراءة وتحديد العوامل المؤثرة في اكتساب المعرفة والحصول على بيانات شاملة عن قدرات الطلبة في القراءة والفهم والتحليل، كما تسعى الدراسة لاستقصاء أفضل الممارسات المؤدية إلى تعليم أفضل وستكون أدوات الدراسة عن طريق الاختيارات الإلكترونية، حيث ستتضمن نصوص أدبية ونصوص معلوماتية كما سيتضمن البرنامج تطبيق عدد من الاستبانات الإلكترونية الموجهة للطالب والمعلم والمدرسة وولي الأمر.
غدًا.. تدابير سير على الطريق البحرية من بيروت الى الضبيه