معلمو مخيمات اللاجئين السوريين يلوحون بالاضراب
تاريخ النشر: 23rd, January 2025 GMT
#سواليف
هدد #المعلمون العاملون في #مدارس #وزارة_التربية والتعليم داخل #مخيمات #اللاجئين #السوريين في #الزعتري والأزرق باللجوء إلى #الإضراب، احتجاجًا على عدم صرف مستحقاتهم المالية خلال العطلة بين الفصلين الدراسيين الأول والثاني.
وأوضح المعلمون أنهم تواصلوا مع مديريات التربية والتعليم التابعة لهم، لكن الردود جاءت متفاوتة، حيث أُشير في بعض الحالات إلى أن القرار صادر من الوزارة، وفي أخرى إلى توقف التمويل من المنظمات الداعمة، ما أثار تساؤلاتهم حول مسؤوليتهم وعائلاتهم إذا توقف الدعم.
وأكد المعلمون أن القرار يحرمهم من حقوقهم المالية المستحقة، مشيرين إلى أن العطلة أقرتها الوزارة ولا يجب أن يتحملوا تبعاتها.
مقالات ذات صلة مأساة مخيمات النزوح في غزة مع الأمطار / فيديو 2025/01/23وشددوا على حرصهم على مصلحة الطلبة وحقهم في التعليم، داعين الجهات المعنية إلى تفهم موقفهم ودعم مطالبهم، مؤكدين أن حرمانهم من مستحقاتهم يؤثر سلبًا على عائلاتهم وقدرتهم على توفير احتياجاتهم الأساسية.
المصدر: سواليف
كلمات دلالية: سواليف المعلمون مدارس وزارة التربية مخيمات اللاجئين السوريين الزعتري الإضراب
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم: إضافة التربية الدينية للمجموع لترسيخ القيم
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن دخول مادة التربية الدينية في مجموع نظام البكالوريا المصرية المقترح يرتكز على ترسيخ القيم والثوابت الدينية والأخلاقية لدى الطلاب في ظل الانفتاح على العالم.
جاء ذلك خلال لقاء وزير التربية والتعليم مع الدكتور القس أندريه زكي، رئيس الطائفة الإنجيلية في مصر، والوفد المرافق له؛ لاستعراض مقترح "نظام البكالوريا المصرية".
وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن هذا الأمر سيتم وفق معايير محددة، من بينها تحديد كتاب للتربية الدينية الإسلامية وكتاب للتربية الدينية المسيحية بالتنسيق والتعاون بين الإدارة المركزية لتطوير المناهج والأزهر الشريف والكنيسة على أن تتناول الموضوعات المدخل الأخلاقي والقيم مع ضبط الوزن النسبي للكتابين، وأن عملية تصحيح امتحانات هذه المادة ستتم إلكترونيًا.
وأوضح وزير التربية والتعليم أن الاهتمام بدخول مادة التربية الدينية فى المجموع ليس الهدف منه الامتحان والتقييم، مشيرًا إلى أن التربية والأخلاق تعد من العناصر الأساسية التي يجب أن تكتمل بها عملية التعليم، إذ لا يتوقف دور العلم فقط على نقل المعرفة والمهارات، بل يمتد ليشمل تشكيل الشخصية وبناء القيم الأخلاقية والسلوكيات الإيجابية، مثل الأمانة، والإيثار، واحترام الآخر، وغيرها من القيم التي تعمل على تهيئة الطلاب ليكونوا مواطنين فاعلين في المجتمع.
وزير التربية والتعليم يستعرض البكالورياواستعرض وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الفلسفة وراء مقترح "نظام البكالوريا المصرية".
ولفت إلى أن الوزارة أطلقت سلسلة جلسات حوار مجتمعي مع مختلف الأطراف ذات الصلة بالمنظومة التعليمية بهدف توضيح الصورة ومناقشة المقترحات والآراء حول مقترح النظام الجديد.
وأوضح وزير التربية والتعليم أن مقترح شهادة البكالوريا المصرية يتيح أكثر من فرصة للطالب للتحسين، مقارنة بنظام الثانوية العامة الحالي الذي يقرر مستقبل الطالب من خلال فرصة واحدة.
وأضاف وزير التربية والتعليم أن المقترح المطروح يرفع العبء عن الطالب وكاهل الأسرة المصرية نتيجة للكم الهائل من المواد المقررة لطلاب المرحلة الثانوية مقارنة بالأنظمة التعليمية الأخرى.
وتابع وزير التربية والتعليم أن مقترح "نظام البكالوريا المصرية" يشتمل في المرحلة التأسيسية (الصف الثاني والثالث الثانوي) على أربع ثوابت رئيسية هي اللغة الأجنبية الأولى، واللغة العربية، والتاريخ المصري، والتربية الدينية.
ضبط مدير مخزن بحوزته 41 ألف كتاب دراسى بدون تصريح