مطالب بتدريس مادة التربية الأخلاقية في المدارس
تاريخ النشر: 22nd, January 2025 GMT
طالب الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، بتدريس مادة التربية الأخلاقية في المدارس.
ملاحظات تربوية على تصحيح امتحان التربية الدينية إلكترونيًاوأوضح الخبير التربوي أنه من المهم تضمين مناهج لتعليم الأخلاق، مثل: التسامح، والأمانة، والتضحية، والتواضع، والعدالة، والإيثار، والتفاؤل، والأمل، وحب الآخرين في كل مراحل التعليم حتى الثانوية العامة.
ونوه الخبير التربوي بأن التربية الأخلاقية لا خلاف عليها وعلى الوزارة التفكير في كيفية وضع مناهج متصلة بهذا الموضوع المهم، وهل ستكون مادة أو منهج واحد لكل الطلاب، أم منهجين يحملان نفس القيم الأخلاقية وتدعيم كل قيمة بالأدلة من الدين.
أسباب حتمية تدريس مادة التربية الأخلاقية ما يشهده المجتمع من ممارسات عنف بشكل خطير وغير مسبوق مع تنامى ظواهر العنف والجرائم الأخلاقية مثل القتل والسرقة والاغتصاب وغيرها. من الأفضل تعليم وتعريف الطلاب في أى مرحلة دراسية ولو حتى الثانوية العامة الأخلاق والقيم من خلال مادة التربية الأخلاقية بدلا من تركهم بلا تعليم أصلا، ومن ثم الاستمرار في سلوكياتهم الخاطئة. من المتوقع بدرجة كبيرة وجود نسبة غير قليلة من الطلاب بالمرحلة الثانوية من المحتمل بدرجة كبيرة أن تتأثر بما تتعلمه من أخلاقيات في مادة التربية الأخلاقية وتتعدل سلوكياتهم، فضلا عن دعم السلوكيات الأخلاقية لدى الطلاب الملتزمين. موضوع الأخلاق هو موضع دراسة في العديد من الفروع العلمية مثل علم النفس، والفلسفة بالإضافة إلى الأديان. الأخلاق والفضائل الإنسانية لا تختلف من دين بلد لأخر، ولا من دين إلى آخر. أقوى ما يمكن أن يقوى الأخلاق لدى الطلاب هو ربطها بالدين مما يكسبها رسوخا أكبر لدى الطلاب.المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: التربية الأخلاقية مادة التربية الأخلاقية تدريس مادة التربية الأخلاقية المدارس تامر شوقي الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي مادة التربیة الأخلاقیة
إقرأ أيضاً:
رابطة متعاقدي الأساسي طالبت وزير التربية بالاسراع في دفع بدل الإنتاجية
رفضت رابطة الأساتذة المتعاقدين في التعليم الأساسي الرسمي في لبنان (اللجنة الفاعلة) CTLP في بيان، "الإضراب التحذيري الذي دعت اليه رابطة المعلمين الملاك يومي الخميس والجمعة ٢٣ و ٢٤ الحالي، بسبب تأخير وزير التربية في دفع بدل الإنتاجية، والتي طالبت بالاعتصام داخل المدارس، ما يعني حضور أساتذة الملاك وتسجيل بدل نقل وكذلك تسجيل يومهم لعدم الخسارة من بدل الانتاجية المرتبطة بالحضور. في حين تريد أن تفرض على الأساتذة المتعاقدين والمستعان بهم الذين يشكلون ٧٠ في المئة من الكادر التعليمي، الاضراب وخسارة بدل ساعاتهم وبدل نقل وجزء من بدل الانتاجية".
وأشارت "اللجنة الفاعلة" الى أن هدف رابطة المعلمين من الدعوة الى الاضراب "تسجيل موقف فقط بأنها رفضت تأخير دفع بدل الانتاجية، في حين كان أقل واجب الاضراب لأجل قيمة الأجور والحوافز، كما كان أقل واجب الاضراب عند المفاوضات وليس اليوم بعدما شارفت الحكومة الجديدة على التشكيل".
وأعلنت "اللجنة الفاعلة" رفضها لهذا "الاضراب المشبوه الذي يهدف الى تعويم رابطة السلطة لا اكثر ولا أقل"، مطالبة "مدراء المدارس بعدم الدخول في هذه اللعبة واقفال ابواب المدارس وعدم استقبال التلاميذ لان المتعاقدين قرروا عدم الاضراب، وبحسب وزارة التربية وساعات تدريسهم تحسب لهم. مع الشكر سلف لكل المدراء الذين أكدوا عدم التزامهم بالإضراب لقناعتهم بأن هدفه ليس على قدر الطموحات والتوقعات، وتوافقوا مع المتعاقدين على الحضور والتدريس بدوام عادي".
وطالبت "وزير التربية بالاسراع في دفع بدل الإنتاجية، والمعنيين باتخاذ الاجراءات اللازمة لعدم اقفال المدارس بوجه ٧٠ في المئة من الكادر التعليمي يريدون الحضور غدا صباحا إلى المدارس."
وأكدت أنها "تعلن الاضراب والاضراب المفتوح عندما يكون الهدف سلسلة رتب ورواتب وادخال بدل الانتاجية في أساس الراتب، أما الاضراب المشبوه لتسجيل مواقف فلن يكون من جيبة المتعاقدين". (الوكالة الوطنية)
جنين ومخيمها.. سماع دوي انفجار كبير بمخيم جنين