تنسيق المرحلة الثالثة للثانوية العامة يفتح في هذا التوقيت ..تفاصيل
تاريخ النشر: 20th, August 2023 GMT
أكد الكاتب الصحفي رفعت فياض، أن المرحلة الثانية من تنسيق الجامعات لطلاب الثانوية العامة 2023 ستنتهي في السابعة مساءً اليوم الأحد.
وأوضح فياض خلال مداخلة هاتفية ببرنامج “صالة التحرير” مع الإعلامية عزة مصطفي والمذاع عبر قناة “صدى البلد”، أن هذه المرحلة تشمل ما يقرب من 350 ألف طالب وطالبة، ومع انتهاء هذه المرحلة، ستبدأ المرحلة الثالثة من عملية التنسيق في عام 2023.
ونوه بأن المرحلة الثانية من عملية التنسيق تشهد معدلات امتلاء تصل إلى 95% في معظم الكليات، مؤكدا أن طلاب المرحلة الثالثة لهذا العام سيكون لهم فرصة محدودة في الالتحاق بكليات التربية النوعية والكليات التي تتطلب اجتياز امتحان القدرات.
وأضاف أن الطلاب الذين ينجحون في الدور الثاني من امتحانات المرحلة الثالثة سيحفظ لهم حق الالتحاق بالكليات التي تتناسب مع مجموعاتهم.
وأكد أن الطلاب الذين يرغبون في التحويل من كلية مناظرة إلى كلية غير مناظرة يجب أن يكون مجموعهم مطابقًا لمجموع القبول بالكلية المستهدفة.
وأشار إلي أن الحد الأقصى للطلاب الذين يمكنهم الالتحاق بكلية مناظرة هو 10% من العدد الإجمالي للطلاب الذين تم قبولهم في تلك الكلية.
وأوضح أن عملية تنسيق الشهادات المعادلة بدأت اليوم وستستمر حتى 31 أغسطس، وستشمل الطلاب الذين حصلوا على شهادات ثانوية في الدول العربية.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: الإعلامية عزة مصطفى الشهادات المعادلة التربية النوعية صدى البلد المرحلة الثالثة
إقرأ أيضاً:
خارج المدارس.. هل يتم تغيير أماكن لجان الطلاب الثانوية العامة للحد من الغش؟
تحدث محمد الشرقاوي، المتخصص في أخبار التربية والتعليم، عن امتحانات الثانوية العامة للعام 2025، وتفاصيلها، قائلا إن الامتحانات ستعقد في موعدها المقرر يوم 14 يونيو.
وأضاف محمد الشرقاوي، خلال مداخلة هاتفية ببرنامج «صباح البلد» المذاع على قناة “صدى البلد”، أن وزارة التربية والتعليم تواصل استعداداتها لضمان تنظيم الامتحانات بشكل سلس وآمن، متابعا: “هناك مقترح سابق بإقامة الامتحانات في الجامعات أو قاعات مجهزة خارج المدارس بهدف الحد من ظاهرة الغش”.
وأوضح أن مقترح عقد الامتحانات خارج المدارس لا يزال قيد الدراسة، لكن احتمالية تنفيذه ضعيفة، فهو لم يُبحث بجدية ولم يتم اتخاذ أي قرارات رسمية بشأنه حتى الآن.
ولفت إلى أن تنفيذ مثل هذا المقترح يتطلب موافقة المجلس الأعلى للجامعات، إضافة إلى توفير أماكن مناسبة لعقد الامتحانات، وهو ما قد يواجه تحديات لوجستية كبيرة، مثل صعوبة دخول وخروج الطلاب، والاختلاف في آليات المراقبة داخل المدرجات الجامعية التي تستوعب أعدادًا ضخمة مقارنة بالفصول الدراسية.
وأكمل: “من الممكن أن يكون هناك تعارض في مواعيد الامتحانات مع الجداول الزمنية للجامعات، ما يعقد تنفيذ الفكرة”، منوها إلى أن الهدف الأساسي من مقترح نقل الامتحانات إلى الجامعات هو الحد من الغش الإلكتروني، إلا أن هذه الظاهرة يمكن أن تستمر بغض النظر عن موقع الامتحانات.
وشدد على أن الحلول الأكثر فاعلية للحد من الغش تتمثل في تركيب كاميرات مراقبة حديثة داخل اللجان، وزيادة عدد المراقبين، وتعزيز إجراءات التفتيش عند بوابات اللجان، لضمان عدم اصطحاب الطلاب أي وسائل غش تقليدية أو إلكترونية.
وأشار إلى أن قضية امتحانات الثانوية العامة ستظل محل جدل واسع نظرًا لأهميتها وتأثيرها على مستقبل الطلاب.
ما علاقة الكوابيس بالخرف؟.. دراسة حديثة تكشف