وكيل «تعليم مطروح»: امتحان الجبر والحاسب الآلي للشهادة الإعدادية خالٍ من الغموض
تاريخ النشر: 21st, January 2025 GMT
تابعت نادية فتحي، وكيل وزارة التربية والتعليم بمطروح في زيارة مفاجأة امتحانات الفصل الدراسي الأول الشهادة الإعدادية في يومها الثالث بعدد من اللجان الامتحانية بحي الشروق بحضور مجدي المنشاوي مدير عام إدارة مطروح التعليمية، إذ أدى الطلاب الامتحان في الجبر والإحصاء فترة أولى لمدة ساعتين، ومادة الحاسب الآلي فترة ثانية لمدة ساعة واحدة فقط.
واطمأنت وكيل وزارة التربية والتعليم علي سير امتحانات الشهادة الإعدادية، اليوم وسط أجواء هادئة، وقالت في بيان، إن أسئلة امتحان الجبر والحاسب الآلي واضحة وخالية من الغموض وفي مستوى الطالب وشاملة فقرات المنهج بما يحقق الوزن النسبي للورقة الامتحانية.
غرفة عمليات امتحانات الشهادة الإعداديةوإطمأنت وكيل الوزارة خلال ترأسها غرفة عمليات المديرية أن العملية الامتحانية تسير بانضباط والتزام من جميع المشاركين فى امتحانات الشهادة الإعدادية بالتعليمات والضوابط المنظمة، ولم ترد أي شكوي بشأن الامتحانات علي مستوي جميع الادارات التعليمية.
متابعة لجان امتحانات الشهادة الإعداديةوأكدت نادية فتحي مواصلة جولاتها الميدانية لللجان الامتحانية في أرجاء محافظة مطروح لمتابعة انتظام العملية الامتحانية وتحقيق الانضباط بجميع اللجان.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: امتحانات الفصل الدراسي الأول امتحانات نصف العام امتحانات الشهادة الإعدادية الشهادة الإعدادية محافظة مطروح وزارة التربية والتعليم مديرية التربية والتعليم امتحانات الشهادة الإعدادیة
إقرأ أيضاً:
محافظ الوادي الجديد يعتمد نتيجة الشهادة الإعدادية بنسبة نجاح 93.9%
أعلن سيد عبدالعزيز، مدير مديرية التربية والتعليم، اعتماد اللواء محمد الزملوط، محافظ الوادي الجديد، نتيجة الشهادة الإعدادية بالاسم ورقم الجلوس، بنسبة نجاح 93.9%، مشيرًا إلى أن 5 آلاف و137 طالبًا وطالبة أدوا امتحانات الترم الأول، وحصل 30 منهم على الدرجة النهائية 140، فيما حصل 110 طلاب على 139.5 درجة، و139 طالبًا حصلوا على 139 درجة، بينما حصل 70 طالبًا على مجموع 138.5 درجة، و1139 طالبًا وطالبة حصدوا مجموع بين 130 و138 درجة.
تعليمات لمصححي امتحانات الشهادة الإعداديةوكان وكيل وزارة التربية والتعليم في محافظة الوادي الجديد، قد وجّه عدة تعليمات مهمة لمصححي امتحانات الشهادة الإعدادية، وهي كالتالي:
- مراعاة جميع المعايير من الشفافية والدقة.
- عدم المساس بمصلحة الطالب وإعطائه حقه كاملًا.
- ضرورة كتابة الدرجات بخط واضح بجانب كل سؤال وعند التجميع النهائي للدرجات.
- أن تتم عملية الرصد عند مراجعة أوراق الإجابات بكل دقة وانضباط.
- ضرورة التزام الجميع بالمسؤوليات والمهام المكلفين بها على الوجه الأمثل بما يضمن حسن سير العمل.