«تعليم الجيزة» تنشر نماذج استرشادية في امتحان اللغة الإنجليزية للشهادة الإعدادية
تاريخ النشر: 20th, January 2025 GMT
نشرت مديرية التربية والتعليم بالجيزة نماذج استرشادية لطلاب الشهادة الإعدادية في مادة اللغة الإنجليزية، وذلك في إطارالدعم المستمر للطلاب من خلال توفير نماذج استرشادية متميزة لجميع المواد الدراسية، لتكون أداة قوية تساعد الطلاب في الاستعداد للامتحانات بثقة.
وتشهد مدارس الجيزة غدا الثلاثاء 21 يناير، امتحان مادة اللغة الأجنبية والكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات، ويوم الأربعاء 22 يناير امتحان مادة العلوم ومادة التربية الفنية، ويوم الخميس 23 يناير امتحان مادة الدراسات الاجتماعية، ومادة التربية الرياضية خاص بالمدرسة السعيدية.
ويؤدي امتحانات الفصل الدراسي الأول للصف الثالث الإعدادي بالجيزة نحو 212 ألف طالب وطالبة موزعين على 702 لجنة امتحانية.
وشددت مديرية تعليم الجيزة على انتظام العمل في اللجان والالتزام بالمواعيد المحددة لبدء وانتهاء الامتحانات، فضلا عن وجود الزائرة الصحية للتعامل مع أي حالات طارئة للطلاب، بالإضافة إلى حظراستخدام التليفون المحمول باللجان، وتوفير سبل الراحة والطمأنينة لدى الطلاب.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التربية والتعليم بالجيزة التليفون المحمول الدراسات الاجتماعية نماذج استرشادية نماذج اللغة الأنجليزية امتحان الشهادة الإعدادية
إقرأ أيضاً:
"الإيسيسكو" تصدر تقرير حالة تعليم اللغة العربية في العالم
بهدف تحقيق نقلة نوعية في تعليم اللغة العربية لغة ثانية على المستوى العالمي، أصدرت منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (الإيسيسكو)، ومجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية، تقرير "حالة تعليم اللغة العربية في العالم" .
وتسعى جهود الإيسيسكو ومجمع الملك سلمان، لتطوير السياسات والاستراتيجيات التي تسهم في تحسين جودة التعليم، وتحليل الوضع الراهن لمراكز تعليم اللغة العربية وتعزيز انتشارها، والتغلب على التحديات التي تواجهها، ويعد هذا التقرير، الأول من نوعه في دراسة واقع تعليم العربية في الدول الناطقة بغيرها؛ إذ يستعرض تحليلا شاملا لأكثر من 300 مؤسسة تعليمية في 30 دولة.وأطلق التقرير، اليوم، خلال أعمال الندوة الدولية لحالة تعليم اللغة العربية في العالم، التي تعقدها الإيسيسكو بمقر المنظمة بالرباط، بالشراكة مع مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية، والتي استعرضت التقرير وناقشت مستقبل تعليم العربية ومعايير تعليمها، وتطوير البرامج التعليمية، وتعزيز التنسيق بين الجهات المعنية بتعليم اللغة العربية حول العالم.
ويشتمل التقرير على بيانات تفصيلية عن المؤسسات التعليمية تشمل أعداد أعضاء هيئة التدريس، والمتعلمين، والمناهج الدراسية، وآليات التدريس، والتقنيات المستخدمة، وطرق التقييم، إضافة إلى تحليل القيمة المهنية للخريجين. كما يرصد أبرز التحديات التي تواجه تعليم اللغة العربية، ويقترح حلولا عملية لتطوير السياسات التعليمية وتعزيز التنسيق بين الجهات المعنية.