توفير 20 ألف عامل و1500 كمبيوتر و150 معملا و100 ألف مقعد للمدارس الحكومية
تاريخ النشر: 20th, August 2023 GMT
ترأس الدكتور رضا حجازى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم، اجتماع مجلس إدارة صندوق دعم وتمويل وتشييد المشروعات التعليمية، لمناقشة طلبات الدعم والتمويل المعروضة على المجلس، وكذلك متابعة موقف المشروعات التى يمولها الصندوق بمختلف محافظات الجمهورية، وعرض طلبات الدعم المجمعة من المديريات، والإدارات التعليمية على مستوى الجمهورية.
تم خلال الاجتماع التصديق على مشروع الموازنة التخطيطية للصندوق العام المالي ٢٠٢٣ / ٢٠٢٤، كما تم خلال الاجتماع، الموافقة على دعم الصندوق لموضوعات ديوان عام وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني خلال الفترة من 14/11/2022 إلى 16/5/2023 والتى تتضمن دعم الأنشطة والخدمات، وتوفير احتياجات المعامل بمدارس المتفوقين في مدارس العلوم والتكنولوجيا، وطباعة امتحانات الثانوية العامة الدور الأول، وسداد جزء من مستحقات المؤسسات الوطنية عن أعمال طبع وتوريد الكتب الجميع المراحل التعليمية وشراء الكتب والمحتوى العلمي وحقوق ملكية الكتب، فضلا عن تمويل جزء من التعاقد على توفير عدد (20) ألف عامل للاستعانة بهم کخدمات معاونة بالمدارس على مستوى الجمهورية.
كما وافق المجلس على دعم الصندوق لموضوعات مديريات التربية والتعليم خلال الفترة من 14/11/2022 إلى 16/5/2023، والتى تضمنت صيانة ورفع كفاءة مبنى مديرية التربية والتعليم القديم بمحافظة جنوب سيناء، بالإضافة إلى تجهيز استراحات الامتحانات العامة بجميع إدارات محافظة مطروح.
كما تم خلال الاجتماع، الموافقة على المشروع القومي لتجهيز معامل الحاسب الآلي بالمدارس الحكومية بأجهزة الحواسيب والطابعات، وتوفير 150 معمل للمدارس الحكومية، خاصة المدارس الإعدادية على مستوى 27 محافظة، بواقع عدد 1500 جهاز حاسب آلي و150 طابعة، كما تمت الموافقة على تنفيذ مشروع إنشاء مدرسة النيل الدولية بمحافظة السويس.
كما وافق المجلس على تمويل تنفيذ خطة الهيئة العامة للأبنية التعليمية لإحلال المقاعد في الفصول المدرسية، بواقع توفير ١٠٠ ألف مقعد للمدارس على مستوى جميع المحافظات.
ووافق مجلس الإدارة على التصديق بإنشاء مدرسة النيل الدولية بمدينة شرم الشيخ بمحافظة جنوب سيناء.
جاء ذلك بحضور، الدكتور أحمد ضاهر نائب الوزير لتكنولوجيا المعلومات، واللواء محمد سامى مدير صندوق ودعم وتمويل وإدارة وتشييد المشروعات التعليمية، والعميد طارق الباز رئيس الإدارة المركزية للاستثمار والتمويل، والعميد أحمد نبيل رئيس الإدارة المركزية للشئون المالية والإدارية، والمستشار أشرف السيد المستشار القانونى بالوزارة، واللواء أحمد صالح زغلول رئيس الإدارة المركزية للموارد البشرية بوزارة التنمية المحلية، والدكتورة منى ناصر ميلاد رئيس وحدة الاجتماعات الوزارية ومتابعة التكليفات بقطاع مكتب وزير المالية، ومحمد عبد الفتاح المغربى المشرف على قطاع التنمية البشرية والاجتماعية بوزارة التخطيط والتنمية الاقتصادية، وياسر أحمد عباس رئيس قطاع خدمات الاستثمار بالهيئة العامة للاستثمار والمناطق الحرة.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: التربية والتعليم وزير التعليم وزارة التربية والتعليم رضا حجازي التربیة والتعلیم على مستوى
إقرأ أيضاً:
كوثر محمود: 300 ألف فرد تمريض مقيد في النقابة منهم 234 ألفا بالمنشات الحكومية
كشفت الدكتورة كوثر محمود، نقيب التمريض، أن إجمالي أعضاء مهنة التمريض المقيدين بجداول نقابة التمريض يبلغ نحو 300 ألف ممرض وممرضة، مشيرة إلى أن حوالي 234 ألفًا منهم يعملون في القطاع الحكومي، بينما الجزء المتبقي موزع بين أصحاب المعاشات، العاملين بالقطاع الخاص، والمسافرين خارج البلاد.
وأوضحت خلال لقائها مع الإعلامية لميس الحديدي في برنامج "كلمة أخيرة" على قناة ON، أن دراسة التمريض في مصر تنقسم إلى مستويين:الأول: خريجو الثانوية العامة، الذين يلتحقون بالكليات المتخصصة في التمريض بالجامعات عبر تنسيق الثانوية العامة، ويدرسون لمدة أربع سنوات بالإضافة إلى سنة امتياز، ولا يُسمح لهم بممارسة المهنة إلا بعد قضاء سنة الامتياز.
وواصلت : " الثاني: يشمل مدخلين، لكن بنفس الشهادة، حيث أوضحت قائلة:"وزارة الصحة لديها 370 مدرسة تمريض بنظام الخمس سنوات بعد الإعدادية، بالإضافة إلى نحو 18 معهد تمريض بعد الثانوية العامة، تابعين لوزارة التعليم العالي، إلى جانب معاهد تمريض تابعة للقوات المسلحة والشرطة."
وأشارت إلى أن المهنة تشمل تصنيفين:أخصائي تمريض (خريج الكلية)وفني تمريض (خريج المعهد)، لافتة إلى أن نظم الدراسة في المعتاد تكون الدراسة عامة في البداية، ويتم التخصص لاحقًا بعد التخرج.
وكشفت نقيب التمريض عن أن مصر ستشهد قريبًا لأول مرة تخريج دفعة متخصصة في مجالات دقيقة عبر دراسة ثلاث سنوات عامة بالجامعات، يعقبها سنة رابعة للتخصص الدقيق، وسنة الامتياز، مما يساهم في تحسين مستوى الكفاءة التخصصية.
واختتمت:"يمكن للطلاب التخصص لاحقًا في مجالات مثل: الاستقبال، الرعاية المركزة، القبالة وغيرها."