اعتماد نتيجة الدبلوم المهني التطبيقي بكلية الذكاء الاصطناعي جامعة كفر الشيخ
تاريخ النشر: 19th, January 2025 GMT
اعتمد الدكتور عبد الرازق دسوقي، رئيس جامعة كفر الشيخ والمشرف على كلية الذكاء الاصطناعي، نتيجة المستويين الأول والثاني للدبلوم المهني التطبيقي بكلية الذكاء الاصطناعي، وذلك بحضور الدكتور تامر مدحت إبراهيم، وكيل كلية الذكاء الاصطناعي لشؤون التعليم والطلاب، والدكتور محمود يسن شمس الدين، وكيل الكلية للدراسات العليا والبحوث، والمهندس وائل أبو شعيشع، أمين الكلية.
وأكد الدكتور محمود ياسين شمس الدين، وكيل كلية الذكاء الاصطناعي للدراسات العليا والبحوث، أنّ الدبلوم المهني التطبيقي في الذكاء الاصطناعي هو أول دبلومة مهنية تطبيقية في مصر متخصصة في أحدث برامج الذكاء الاصطناعي، لافتاً إلى أنّ هناك فرصة للالتحاق بالدبلوم المهني التطبيقي والحصول على شهادة معتمدة من المجلس الأعلى للجامعات في الذكاء الاصطناعي بكلية الذكاء الاصطناعي بجامعة كفر الشيخ.
معلومات عن كلية الذكاء الاصطناعي بجامعة كفر الشيخجدير بالذكر أنّ كلية الذكاء الاصطناعي بجامعة كفر الشيخ أُنشئت بقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 871 لسنة 2019، وتتكون من 7 طوابق تحتوي على مكاتب إدارية وقاعات ذكية ومعامل متقدمة في مجال تصميم وتصنيع وبرمجة الروبوتات وتحليل البيانات الضخمة والأمن السيبراني والتعلم العميق، إضافة إلى معامل البرمجة ونظم المعلومات الذكية.
أقسام كلية الذكاء الاصطناعيوتضم الكلية 4 أقسام، فضلاً عن برنامج واحد خاص «بمصروفات»، كالآتي:
1- قسم برمجة الآلة واسترجاع المعلومات.
2- قسم الربوتات والآت الذكية.
3- قسم تكنولوجيا أنظمة الشبكات المدمجة.
4- قسم علوم البيانات.
5- برنامج الذكاء الاصطناعي الحيوي.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: جامعة كفر الشيخ كلية الذكاء الاصطناعي الذكاء الاصطناعي مجلس الوزراء أقسام الكلية کلیة الذکاء الاصطناعی کفر الشیخ
إقرأ أيضاً:
جامعة الملك عبدالعزيز تطلق "ملتقى الإرشاد المهني الأول" لدعم طلابها
انطلقت فعاليات "ملتقى الإرشاد المهني الأول" بجامعة الملك عبدالعزيز، برعاية رئيس الجامعة الدكتور طريف بن يوسف الأعمى، والذي نظمته عمادة شؤون الطلاب بالشراكة مع صندوق تنمية الموارد البشرية "هدف" وبرعاية تقنية من المركز الإداري والمالي للتدريب، اليوم الثلاثاء، 29 أبريل 2025م بمسرح 26.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1600588014572-0'); }); ويستهدف الملتقى الطلبة المتوقع تخرجهم والخريجين حيث يسهم في دعم طلبة الجامعة المتوقع تخرجهم والباحثين عن عمل لتكوين صورة واضحه عن دورهم في سوق العمل من خلال مساعدتهم على معرفة ميولهم المهنية، وإعدادهم للالتحاق بمجال اهتمامهم، وذلك للمساهمة في رفع مؤشر النجاح والتطوير للأفراد وتحقيق التوافق المهني والأكاديمي.
أخبار متعلقة مكة المكرمة.. ضبط 4 وافدين لنشرهم إعلانات حملات حج وهميةطقس السعودية.. أمطار رعدية على محافظة رفحاء ومراكزها .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } جامعة الملك عبدالعزيز تطلق "ملتقى الإرشاد المهني الأول" لدعم طلابهافعاليات متنوعة
يتضمن برنامج الملتقى والذي يستمر يومان على معرضًا مصاحبًا ومجموعة متنوعة من الفعاليات تشمل، ورش عمل وجلسات وهي على النحو التالي، ورشة عمل توجهات سوق العمل في ظل رؤية المملكة 2030، وكيفية استخدام منصة لينكدإن باحترافية، وجلسات جماعية لطلاب وطالبات المرحلة الجامعية، ورشة عمل فن اجتياز المقابلات الشخصية، ورشة عمل العمل التطوعي.
ويهدف الملتقى إلى تعزيز المعرفة بالقدرات والميول واحتياجات سوق العمل الحالية والمستقبلية وتنمية مهارات التخطيط المهني لدى المستفيدين والطلاب للمساهمة في اتخاذ قرارات مهنية وتعليمية مناسبة ورفع الوعي بأهمية المهن ومهارات المستقبل وربط المرشدين المهنيين بقطاع التعليم.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } جامعة الملك عبدالعزيز تطلق "ملتقى الإرشاد المهني الأول" لدعم طلابهاجلسات جماعية
يختتم الملتقى فعالياته غدا الأربعاء بورش عمل متنوعة وهي ورشة عمل الميول المهنية، وورشة عمل التعريف ببرامج صندوق تنمية الموارد البشرية، وورشة عمل إعداد السيرة، وورشة عمل استراتيجيات البحث عن عمل، وجلسات جماعية لطلاب وطالبات المرحلة الجامعية، وورشة عمل بناء العلاقات المهنية، وورشة عمل المهارات الناعمة وفن الاتصال
عبد المسيح: فلتكن العدالة التربوية أولوية لا شعارًا