«نهاية كابوس الثانوية».. من هنا بدأت الحكومة ممثلة في وزارة التربية والتعليم، أولى خطوات القضاء على بعبع الثانوية العامة وإعادة هيكلتها بمقترح لنظام بديل يحمل اسم «البكالوريا المصرية» لرفع المعاناة والضغط النفسي على الطلاب وأولياء الأمور ماديا أو معنويا، والقضاء على الدروس الخصوصية والسناتر، وبدلا من الفرصة الواحدة لمستقبل الطلاب في الصف الثالث الثانوي سيتم إدخال نظام المسارات الذي يتيح للطالب اختيار مساره أو تعدد الفرص ودخول الامتحان وتحسين المجموع، فضلا عن إعداد برامج متكاملة لإعداد طالب مؤهل لسوق العمل.

لماذا سيتم تغيير نظام الثانوية العامة؟

ولأن هناك اتفاق بين الخبراء والمختصين، ووزراء التعليم السابقين، على حتمية تغيير نظام الثانوية العامة الحالي كونه يمثل عبئا كبيرا على الطلاب وأولياء أمورهم، من خلال فتح المجال أمام الطالب ليكون لديه عدة اختيارات ومسارات تعده للحياة المستقبلية، بدلا من امتحان الفرصة الواحدة الذي يعقد نهاية العام الدراسي ويرسم للطالب مستقبله ومن الممكن أن يفرض عليه كلية أو مهنة لم يكن لديه الشغف في الالتحاق بها.

ما هو مقترح «البكالوريا المصرية»؟

من هذا المنطلق، بدأت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، حوارا مجتمعيا الأسبوع الماضي علي مقترح «البكالوريا المصرية»، الذي يتم تطبيقها على الطلاب الذين يحصلون على الشهادة الإعدادية العام الدراسي الحالي 2024-2025، ويلتحقون بالصف الأول الثانوي العام الدراسي المقبل 2025-2026، ويبلغ عددهم 3 ملايين طالب، والنظام المقترح يكون الصف الأول الثانوي سنة تأسيسية تمهيدية، والمرحلة الرئيسية الصفين الثاني والثالث الثانوي «شهادة». 

وترصد السطور التالية تفاصيل مهمة عن مقترح نظام البكالوريا الجديد الجاري مناقشته مع مختلف الأطياف حاليا للوصول إلى صيغة نهائية لتطبيقه.

في «البكالوريا» يكون الصف الأول الثانوي سنة نقل عادية والنجاح والرسوب فيها مثل المطبق حاليا، كما تعتبر سنة تمهيدية للشهادة الثانوية، وتشمل الصفين الثاني والثالث الثانوي العام، أما الصفين الأول والثاني الثانوي شهادة، يضاف مجموع الصفين إضافة إلى الفرص التي يحصل الطلاب عليها والتحسين.

 

ما هي مسارات نظام البكالوريا بديل شعبة علمي أدبي؟

تطبيق البكالوريا على طلاب الصف الأول الثانوي من خلال 4 مسارات «الطب وعلوم الحياة، والهندسة وعلوم الحاسب، والأعمال، والآداب والفنون»، ويكون الصف الأول الثانوي تمهيدي، والصفين الثاني والثالث الثانوي مرحلة أساسية يختار فيها الطالب المسار، حيث يتم تدريس 14 مادة بالنظام المقترح خلال الثلاث سنوات، منها 7 بالصف الأول الثانوي العام، و4 مواد بالصف الثاني الثانوي، و3 مواد بالصف الثالث الثانوي العام. 

ويتضمن تقسيم المرحلة الثانوية إلى مرحلة تمهيدية وهى الصف الأول الثانوي ومرحلة رئيسية وهي «الصف الثاني والثالث» معًا والتى سيتم دراسة 7 مواد بها بين الصف الثاني الثانوي والصف الثالث الثانوي، وتتضمن أربع شعب وهي شعبة «الطب وعلوم الحياة» وشعبة «الهندسة وعلوم الحاسب»، وشعبة «الأعمال» وشعبة «العلوم الإنسانية»، وسيتم دراسة 4 مواد رئيسية لجميع طلاب الشعب وجميع المسارات وهي «اللغة العربية والتاريخ المصري واللغة الأجنبية الأولى والتربية الدينية».

أما إذا كانت اتجاهات الطالب تميل نحو دراسة «العلوم الطبية» سيتم دراسة مادتين أساسيتين هما «الأحياء المستوى الرفيع، والكيمياء المستوى الرفيع» بجانب اختيار مادة من بين «الرياضة أو الفيزياء»، أما إذا كانت اتجاهات الطالب تميل إلى دراسة الهندسة وعلوم الحاسب سيتم دراسة مادتي «الرياضيات مستوى رفيع والفيزياء مستوى رفيع» بجانب اختيار مادة من مادتي «الكيمياء أو البرمجة».

أما إذا كانت اتجاهاته نحو دراسة إدارة الأعمال سيتم دراسة مادتين أساسيتين «اقتصاد مستوى رفيع، والرياضيات» بجانب اختيار مادة من مادتي «المحاسبة أو إدارة الأعمال»، وفي حالة إذا كانت اتجاهات الطالب تميل لدراسة الآداب والفنون سيتم دراسة مادتي «الجغرافيا مستوى رفيع والإحصاء»، بجانب اختيار مادة من مادتي «علم النفس أو اللغة الأجنبية الثانية».

وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، حددت رسوم الامتحانات في نظام البكالوريا، حيث يكون دخول الامتحان للمرة الأولى بنظام البكالوريا يكون مجانا، وبعد ذلك بمقابل لكل امتحان قدره 500 جنيه رسم امتحان، ويكون الحد الأقصى لعدد سنوات الدراسة للمرحلة الرئيسية 4 سنوات بخلاف الصف الأول الثانوي.

المجموع الكلي في البكالوريا

المجموع الكلي للبكالوريا المصرية في نظام المقترح، كما أوضحته الوزارة تحتسب درجة كل مادة من مواد الثانوية السبع من 100 درجة، ويكون المجموع النهائي للطالب بجمع الدرجات الحاصل عليها لكل مادة في العامين الصف الثاني الثانوي والثالث الثانوي، ويكون المجموع 700 درجة مجموع السبع مواد.

وبالنسبة للمواد الإضافية، وفق محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم، يجوز للطالب دراسة مواد إضافية في أي مستوى حال رغبته في تعدد المسارات، وذلك بعد انتهاء المسار الأساسي، وأن يكون الحد الأقصى لعدد سنوات الدراسة للمرحلة الرئيسية 4 سنوات بخلاف الصف الأول الثانوي.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: البكالوريا البكالوريا المصرية التعليم الثانوية العامة مقترح البكالوريا الصف الأول الثانوی التربیة والتعلیم الثانویة العامة والثالث الثانوی نظام البکالوریا الثانی والثالث الثانی الثانوی الثانوی العام الصف الثانی مستوى رفیع إذا کانت

إقرأ أيضاً:

«تعليم الغربية» تُنظم لقاءً تشاورياً بمدرسة عادل العبد بطنطا حول التقييمات المدرسية ونظام البكالوريا الجديد

نظّمت مدرسة عادل العبد للتعليم الأساسي التابعة لإدارة غرب طنطا التعليمية، بمحافظة الغربية، لقاءً تشاورياً موسعاً، بحضور أولياء الأمور ومديري المدارس وعدد من الطلاب، وذلك في إطار متابعة مستجدات العملية التعليمية وتقييم نظام البكالوريا المصري الجديد.

شهد اللقاء حضور ميرفت مجاهد، مدير إدارة غرب طنطا التعليمية، وعدد من قيادات التربية والتعليم، حيث تضمن حواراً مباشراً مع أولياء الأمور والمعلمين والطلاب، بهدف مناقشة سبل تطوير الأداء التعليمي، وآليات تقييم الطلاب، وتفعيل القواعد المنظمة للغياب لضمان الانضباط والجدية داخل المدارس.

وأكدت ميرفت مجاهد خلال كلمتها أهمية الشراكة بين المدرسة والأسرة في دعم المسار التعليمي للطلاب، مشيرة إلى الدور المحوري لأولياء الأمور في تعزيز القيم والسلوك الإيجابي ومتابعة التحصيل الدراسي لأبنائهم.

من جانبهم، أشاد أولياء الأمور بالقرارات التعليمية المتخذة خلال العام الدراسي، وأكدوا التزامهم بانتظام أبنائهم وتفاعلهم الإيجابي داخل الفصول الدراسية.

كما تناول اللقاء مناقشة نتائج الاستبيان الخاص بآراء أولياء الأمور حول نظام البكالوريا المصري الجديد، بحضور رشا علي مدير إدارة المتابعة بالإدارة، وحنان النحاس مديرة التعليم الإعدادي، وشريف السخاوي مدير مدرسة عادل العبد، إلى جانب عدد من مديري المدارس، ورؤساء مجالس الأمناء، وأولياء الأمور من مدارس: عادل العبد، الشهيد طه خروب، منيل الهويشات، وشبرا النملة الرسمية للغات.

ويأتي اللقاء في ضوء توجيهات الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم، واللواء أشرف الجندي محافظ الغربية، والمهندس ناصر حسن وكيل وزارة التربية والتعليم بالغربية، نحو تعزيز الحوار المجتمعي حول تطوير التعليم ومتابعة تنفيذ خطط الوزارة على أرض الواقع.

مقالات مشابهة

  • بنظام البوكليت.. موعد امتحانات الترم الثاني للصف الثالث الإعدادي 2025
  • المركز القومي للبحوث يطلق مبادرة بديل المستورد للعام الثاني
  • التعليم: ترتيبات لعقد امتحان الثانوية العامة لطلبة غزة في مصر بشهر 6 القادم
  • فوائد الترمس للريجيم والبشرة.. دليلك الشامل
  • «تعليم الغربية» تُنظم لقاءً تشاورياً بمدرسة عادل العبد بطنطا حول التقييمات المدرسية ونظام البكالوريا الجديد
  • لقاء تشاوري حول التقييمات المدرسية ونظام البكالوريا الجديد بمدرسة عادل العبد بشبرا النملة.. صور
  • جدول امتحانات الثانوية العامة 2025.. «النظام الجديد والقديم»
  • هل الثانوية العامة الخيار الأفضل أم البكالوريا..خبير تربوي يوضح المزايا والعيوب
  • وكيل تعليم المنيا يناقش مقترح شهادة البكالوريا المصرية وتعميم نظام البوكليت في الشهادة الإعدادية
  • المدارس الإعدادية تجبر الطلاب على استفتاء الثانوية العامة والبكالوريا