إصابة طلاب في مشاجرة بالأسلحة البيضاء داخل مدرسة بدار السلام
تاريخ النشر: 18th, January 2025 GMT
كشفت أجهزة وزارة الداخلية ملابسات تداول مقطع فيديو عبر مواقع التواصل الاجتماعى.. يتضمن قيام بعض الأشخاص بالدخول لإحدى المدارس بمنطقة دار السلام بالقاهرة وبحوزتهم أسلحة بيضاء والتعدى على أحد الطلاب والمدرسين.. ولاذوا بالفرار.
بالفحص تبين ورود بلاغ لقسم شرطة دارالسلام بمديرية أمن القاهرة بنشوب مشاجرة بين كلٍ من طرف أول: (طالب بالمدرسة محل الواقعة "مصاب بسحجة وكدمة") طرف ثان: (طالبين بذات المدرسة "أحدهما مصاب بحرج بالوجه" و2 آخرين) داخل المدرسة المشار إليها نتيجة مشادة كلامية بين الطرف الأول وأحد أفراد الطرف الثانى قام على إثرها الأخير بالإستعانة بالآخرين والدلوف للمدرسة والتعدى على بعضهم البعض، ونتج عن ذلك الإصابات المنوه عنها.
تم ضبط طرفى المشاجرة وبحوزة الطرف الثانى ( سلاح أبيض – 3 عصا خشبية) المستخدمة فى الواقعة.
تم إتخاذ الإجراءات القانونية.
مشاركة
المصدر: اليوم السابع
كلمات دلالية: مشاجرة الداخلية حوادث حملات امنية
إقرأ أيضاً:
نشوب حريق بثلاثة أحواش بدار السلام في سوهاج
شهد مركز دار السلام جنوب شرق محافظة سوهاج، نشوب حريق محدود بثلاثة أحواش متجاورة، ما أدى إلى احتراق كميات من البوص والتبن، دون وقوع أي إصابات بشرية.
تفاصيل الواقعةوتعود أحداث الواقعة عندما تلقى اللواء صبري صالح عزب، مساعد وزير الداخلية مدير أمن سوهاج، إخطارًا من مأمور مركز شرطة دار السلام.
يفيد باندلاع حريق في حوش مشيد بالطوب اللبن ومسقوف بالعروق الخشبية والبوص، ملك المدعو "ناصر ا.ا.ب"، 45 عامًا، عامل، ومقيم بدائرة المركز.
وبحسب التحريات، فقد امتد الحريق بفعل تطاير الشرر إلى حوشين مجاورين، ملك كل من: "علي ا.ع.ب"، 39 عامًا، و"خلف م.ا.م"، 37 عامًا، ويقيمان بذات الناحية.
تم الدفع بسيارتي إطفاء إلى موقع البلاغ، وتمكنت قوات الحماية المدنية من السيطرة على النيران وإخمادها بالكامل، دون وقوع أية إصابات.
وأسفر الحريق عن تلفيات تمثلت في احتراق كميات من البوص والتبن داخل الأحواش الثلاثة.
وبسؤال مالكي الأحواش، أقروا بمضمون ما جاء في الفحص، وأضافوا أن سبب الحريق يرجع إلى حدوث ماس كهربائي نتيجة التوصيلات العشوائية بحوش الأول، ولم يتهموا أحدًا بالتسبب في الحادث، كما نفوا وجود شبهة جنائية.
وتم تحرير المحضر اللازم، وأخطرت النيابة العامة لمباشرة التحقيقات.
عبد المسيح: فلتكن العدالة التربوية أولوية لا شعارًا