أجرى صباح اليوم السبت، الدكتور صفوت جارح، وكيل وزارة التربية والتعليم بالأقصر جولة بعدد من لجان الشهادة الإعدادية للإطمئنان على عملية سير الامتحانات، والتي تضمنت مدرستي الكرنك الإعدادية، والزناقطة الابتدائية التابعتين لإدارة الأقصر التعليمية.

أكد وكيل وزارة التربية والتعليم خلال الزيارة على المنع البات لاصطحاب الهواتف المحمولة لأي سبب، وحال ضبط أي طالب مخالف لذلك سيتم التعامل معه وفق اللوائح والقوانين المنظمة للعملية الامتحانية، موجهاُ الطلاب بعدم الخروج قبل نهاية الوقت، وكذلك وجه بعدم ترك أسئلة دون إجابة.

وعلي جانب آخر وجه الملاحظين بضرورة توفير الهدوء داخل اللجان ليتمكن الطالب من أداء امتحانه في مناخ مناسب.

وكانت مديرية التربية والتعليم فى محافظة الأقصر قد أنهت استعدادتها لامتحانات الشهادة الإعدادية، وعقدت اجتماعات مكثفة مع مديرى الإدارات، ولجنة امتحانات الشهادة الإعدادية لمناقشة كل الاستعدادات المنظمة لامتحانات الفصل الدراسي الأول ووضع آليات للتعامل مع أي عقبات مفاجئة.

جدير بالذكر أن محافظة الأقصر تضم 11 لجنة امتحانية للشهادة الإعدادية يؤدي خلالها 18016 طالباً وطالبة، والتي تبدأ من اليوم وتستمر حتى نهاية الأسبوع الجاري.

يأتي ذلك وفقاً لتوجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وتحت رعاية المهندس عبد المطلب عمارة، محافظ الأقصر.

المصدر: الأسبوع

كلمات دلالية: محافظة الأقصر وزارة التربية والتعليم الشهادة الإعدادية بالأقصر التربیة والتعلیم

إقرأ أيضاً:

وزير التربية والتعليم يبحث تبادل الخبرات مع أعضاء مجلس التعليم في طوكيو

التقى محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مع أعضاء المجلس التعليمي لمحافظة طوكيو؛ بحضور السفير محمد أبو بكر سفير مصر باليابان؛ لبحث سبل تعزيز العلاقات بين مصر واليابان وتأكيد الالتزام بتحسين جودة التعليم لجميع الطلاب في مجال التعليم قبل الجامعي.

جاء ذلك، بحضور نيفين حمودة، مستشار الوزير لشؤون العلاقات الاستراتيجية، والدكتورة هانم أحمد، مستشار الوزير للعلاقات الدولية والاتفاقيات، والأستاذة أميرة عواد، منسق الوزارة لمنظمات الأمم المتحدة، والدكتور هاني هلال الأمين العام للمبادرة المصرية اليابانية للتعليم، وأعضاء السفارة المصرية لدى اليابان.

وأكد عبد اللطيف على أهمية العلاقات التاريخية والاستراتيجية التي تربط بين مصر واليابان، مشيدًا بالتعاون المثمر بين البلدين والمشاريع المشتركة الناجحة، مثل المتحف المصري الكبير والمدارس المصرية اليابانية، مشيرًا إلى أن هذه المدارس من أنجح النماذج التعليمية في مصر.

كما أبدى الوزير تطلعه لتعزيز التعاون وتبادل الخبرات في مجالات تعليم الأطفال ذوي الإعاقة، بالإضافة إلى تدريب المعلمين، خاصة في ظل التطورات السريعة لأساليب التعليم، معربًا عن رغبته أن تكون المدارس المصرية اليابانية نموذجًا يحتذى به في المنطقة.

كما اعرب الوزير عن حرصه على زيادة عدد الزيارات في برامج التبادل الطلابي بين البلدين التي تهدف إلى تعزيز الفهم الثقافي والتعليمي بين الطلاب المصريين واليابانيين.

ومن جانبهم، أعرب أعضاء المجلس التعليمي لمحافظة طوكيو عن حرصهم على تعزيز التعاون مع وزارة التربية والتعليم المصرية في المشروعات التعليمية ذات الاهتمام المشترك بما يعود بالنفع على البلدين.

وفي إطار السعي لتوسيع آفاق التعاون، ناقش اللقاء برامج التنمية المهنية ورفع جودة المعلمين المتخصصين في تعليم الأطفال ذوي الإعاقة، بالإضافة إلى تعزيز الشراكة في مجال التعليم الفني، كما تم طرح فكرة توأمة مع  إدارة التعليم بمحافظة طوكيو .

وقدم أعضاء المجلس التعليمي، خلال اللقاء، عرضًا حول نظام الترقي وتدريب المعلمين، وخطوات التنمية المهنية من وظيفة المعلم إلى المدير، كما قدمت إدارة التدريب عرضًا عن التدريبات السنوية الإلزامية للمعلمين، بالإضافة إلى التدريبات التخصصية والترقي الاختيارية.

مقالات مشابهة

  • السفير رضا الطايفي يفتتح الملتقى الأول لمكتبات مصر العامة
  • مطابقة للنماذج الاسترشادية.. «التعليم» تكشف تفاصيل امتحانات الثانوية العامة
  • «التعليم» تحدد الفئات المؤهلة للتقدم لامتحانات أبناؤنا في الخارج.. والمستندات المطلوبة
  • آخر موعد تظلمات على نتيجة الشهادة الإعدادية 2025 في محافظة المنوفية
  • غداً.. آخر موعد لتقديم التظلمات على نتيجة الإعدادية بالقليوبية 2025
  • جامعة قناة السويس تعلن موعد امتحانات الفصل الدراسي الثاني
  • «التعليم» تعلن آخر فرصة لتقديم تظلمات على نتيجة الشهادة الإعدادية
  • مد فترة قبول تظلمات نتيجة الشهادة الإعدادية للترم الأول بالقليوبية لمدة 3أيام
  • مد فترة قبول تظلمات نتيجة الشهادة الإعدادية للترم الأول بالقليوبية 3 أيام
  • وزير التربية والتعليم يبحث تبادل الخبرات مع أعضاء مجلس التعليم في طوكيو