إصابة 3 فلسطينيين برصاص الاحتلال في نابلس بالضفة الغربية
تاريخ النشر: 17th, January 2025 GMT
أصيب ثلاثة فلسطينيين برصاص قوات الاحتلال الإسرائيلي أحدهم طفل، خلال مواجهات اندلعت الليلة، في محيط مخيم عسكر الجديد بمدينة نابلس بالضفة الغربية، ترافق ذلك مع اقتحام عدد من المدن والبلدات الفلسطينية.
وفي قطاع غزة، تواصل القصف الجوي والمدفعي المكثف على مناطق متفرقة في القطاع، ما أدى إلى استشهاد 86 فلسطينيًا بينهم 23 طفلًا و27 امرأة، وإصابة أكثر من 258 آخرين، منذ إعلان اتفاق وقف إطلاق النار في غزة.
أخبار متعلقة اتفاق غزة.. بلينكن يتوقع تنفيذه في موعده وبيرلوك تؤكد أنه لا بديل عنهشحنات أدوية للمستشفيات.. الحكومة الفلسطينية تعد خطة طارئة لإغاثة غزة .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } قصف الاحتلال الإسرائيلي على قطاع غزة - وفا
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: واس نابلس قوات الاحتلال نابلس الاحتلال الإسرائيلي مخيم عسكر الجديد الضفة الغربية غزة
إقرأ أيضاً:
تعليم الأحساء.. تطوير المهارات التطبيقية لـ144 من مدراء المدارس
أطلقت الإدارة العامة للتعليم بالأحساء برنامج التطوير المهني التطبيقي لمديري ومديرات المدارس والذي يستهدف 144 مديراً ومديرة مدرسة من مختلف المراحل الدراسية.
ويهدف إلى تحقيق الجودة الشاملة في الأداء المدرسي، والإسهام الفاعل في تحسين مخرجات التعليم وفق رؤية المملكة 2030، وبما يعزز من دور المدرسة في تحقيق أهدافها التعليمية والتربوية، وبما ينسجم مع التوجيهات الحديثة لتمكين المدرسة وتحقيق استقلالها.
أخبار متعلقة "الثقافة" تطلق مشروعًا لتوثيق التراث غير المادي في محافظة الأحساءتبدأ 9 صباحًا.. أتربة مثارة على أجزاء من المنطقة الشرقية .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } تعليم الأحساء.. تطوير المهارات التطبيقية لـ144 من مدراء المدارس - اليوم تعليم الأحساء.. تطوير المهارات التطبيقية لـ144 من مدراء المدارس - اليوم var owl = $(".owl-articleMedia"); owl.owlCarousel({ nav: true, dots: false, dotClass: 'owl-page', dotsClass: 'owl-pagination', loop: true, rtl: true, autoplay: false, autoplayHoverPause: true, autoplayTimeout: 5000, navText: ["", ""], thumbs: true, thumbsPrerendered: true, responsive: { 990: { items: 1 }, 768: { items: 1 }, 0: { items: 1 } } });بناء قدرات القياداتويهدف البرنامج الذي يستمر لمدة شهر ويقام في مركز التطوير المهني بالهفوف، إلى تطبيق مؤشرات التقويم المدرسي، وبناء قدرات القيادات في إنشاء مجتمعات تعلم مهنية، وتزويد القيادات بمهارات تحليل النتائج المدرسية، وتمكينهم من تنظيم عملية تحويل الطلاب ذوي الإعاقة لضمان حصولهم على الدعم المناسب، وتعزيز الوعي القانوني بالممارسات الخاطئة في التعليم، ودعم أداء المعلمين مهنياً.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } تعليم الأحساء.. تطوير المهارات التطبيقية لـ144 من مدراء المدارس - اليوممحتوى البرنامج التدريبيوضم البرنامج الذي قدمه نخبة من المشرفين والمدربين عدداً من الحقائب التدريبية التي اشتملت على تحليل وقراءة النتائج في ضوء تمكين المدرسة، وحقيبة الزيارة الصفية، وإجراءات تشخيص وتحويل ذوي الإعاقة، ومجتمعات التعلم المهنية، والملاحظة الصفية وفق مؤشرات التقويم المدرسي، والمعلم الركيزة الأساسية في المنظومة التعليمية، وإضاءات قانونية حول الممارسات الخاطئة في التعليم.
رئيس الوزراء الفرنسي ينجو من حجب الثقة