تحدث  الدكتور محمد كمال، أستاذ القيم والأخلاق بجامعة القاهرة، عن جلسات الحوار الوطني والتي انطلقت لمناقشة مقترح تطبيق نظام البكالوريا المصرية كبديل للثانوية العامة، والمواد التي كانت محل جدل.

وقال “كمال” فى حواره مع نهاد سمير وأحمد دياب ببرنامج “صباح البلد” المذاع على فضائية صدى البلد، أن الطالب في نظام البكالوريا سيدرس 9 مواد، منها 7 مواد إجبارية و2 اختياريتان، بينما سيُقلص العدد إلى 4 مواد فقط في السنة الثانية، تشمل 3 مواد إجبارية خاصة بكل مسار بالإضافة إلى مادة اختيارية.

وأضاف محمد كمال،  أن بعض المواد الأساسية مثل اللغة العربية والتاريخ والتربية الدينية ستظل ثابتة في المراحل الأولى، لكنها ستُدمج في إطار التخصصات لاحقًا.

 وتابع محمد كمال، أن هذا النظام الجديد يعزز التركيز على المواد التخصصية، مما يهيئ الطالب بشكل أفضل لمساره الجامعي والمهني.

المصدر: صدى البلد

كلمات دلالية: جامعة القاهرة محمد كمال البكالوريا الحوار الوطني ثانوية العامة المزيد

إقرأ أيضاً:

إلغاء امتحانات الدور الثاني في البكالوريا المصرية

كشف محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن إلغاء امتحانات الدور الثاني في نظام البكالوريا المصرية المقترح. 

جاء ذلك خلال مؤتمر صحفي عقده وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الأربعاء، ضمن جلسات الحوار المجتمعي لمناقشة مقترح نظام البكالوريا المصرية، بمقر الوزارة في العاصمة الإدارية. 

وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن نظام البكالوريا المصرية يعتمد على الفرص المتعددة للامتحانات على أن يحصل الطالب على الدرجة الكاملة. 

وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن الطالب الذي لا ينجح في أحد الامتحانات يمكن أن يدخل امتحانات الفرصة الثانية برسوم تبلغ 500 جنيها للمادة. 

ونبه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بأنه يمكن للطالب الجمع بين  المسارات في نظام البكالوريا المصرية المقترح، على أن يدرس المواد الإضافية في الصف الثالث الثانوي. 

وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن الطالب يمكنه دخول الامتحانات في بقية المسارات لمدة عامين بعد انتهاء البكالوريا. 

أهداف مقترح البكالوريا المصرية 

وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن نظام البكالوريا المصرية يستهدف تخفيف الضغط العصبي عن الأسرة المصرية وعن الطلاب إثر تطبيق الامتحان الموحد المصيري. 

ونبه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن طالب الثانوية العامة كان يقع تحت ضغط نفسي هائل بسبب اعتبار الامتحانات تحديد مصير، لذا يجب إتاحة أكثر من فرصة. 

ولفت وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن نظام البكالوريا المصرية شبيهة للغاية بشهادة الدبلومة الأمريكية وشهادة الثانوية البريطانية ومدارس النيل المصرية. 

ونوه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بأنهم درسوا تقليص المواد الدراسية لكل تخصص بما يستهدف تحقيق نواتج التعلم الأساسية التي تتطلبها الكلية التي يريد الالتحاق بها. 

وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أنهم قرروا تدريس البرمجة كمادة غير مضافة للمجموع في الصف الأول الثانوي لعدم وجود حصص كافية مع زيادة عدد المواد الدراسية الأساسية. 

وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن الأربع مواد الأساسية في نظام البكالوريا المصرية هي اللغة العربية واللغة الأجنبية الأولى والتاريخ والتربية الدينية، وتلك المواد يدرسها الطالب منذ الصغر.

مقالات مشابهة

  • أستاذ قيم: نظام البكالوريا الجديد المقترح يسعى لتطوير العملية التعليمية
  • بديل الثانوية العامة.. تفاصيل جديدة بشأن نظام البكالوريا .. فيديو
  • أستاذ بجامعة القاهرة: البكالوريا تسعي لتلبية احتياجات سوق العمل| فيديو
  • تفاصيل مناقشات الحوار المجتمعي عن تطبيق نظام البكالوريا المصرية(فيديو)
  • محمد كمال: نظام البكالوريا الجديد يسعى لتطوير العملية التعليمية.. فيديو
  • احتياجات سوق العمل.. فلسفة نظام البكالوريا الجديد بديل الثانوية العامة (فيديو)
  • وزير التعليم يوضح نظام التحسين بالبكالوريا المصرية
  • إلغاء امتحانات الدور الثاني في البكالوريا المصرية
  • وزير التعليم: نظام البكالوريا المصرية يساهم فى خفض عدد المواد الدراسية