تعليم مطروح: استمرار المراجعات النهائية لطلاب الشهادة الإعدادية
تاريخ النشر: 16th, January 2025 GMT
صرحت نادية فتحي وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة مطروح أن المراجعات النهائية لطلاب الشهادة الإعدادية متواصلة لليوم الخامس على التوالي وسط حضور طلابي حاشد بقاعة مجلس العمد والمشايخ، والتي يحاضر فيها نخبة من أفضل معلمي مادة اللغة العربية حيث شهدت تركيزا كبيرًا من أبنائنا الطلبة والطالبات؛ لتحقيق أقصي استفادة من خبرات خبراء اللغة العربية.
وأوضحت وكيل الوزارة أن الحضور الكبير للطلاب بالقاعات، يعكس نجاح منظومة المراجعات النهائية والتي جاءت نتاج تعاون مثمر وتنسيق مشترك مميز مع حزب مستقبل وطن فأتي الزرع ثمره بحضور كبير من الطلاب مقدمة الشكر لمسئولي حزب مستقبل وطن، ومشيدة بمجهودات خبراء المواد الدراسية المشاركين بتلك الفعاليات كذلك القائمين على تنظيمها وإعدادها.
وأضافت أن مراجعة ليلة الامتحان اليوم شملت شرح واف من صفوة خبراء اللغة العربية لمواصفات الورقة الامتحانية، وكيفية حل التمارين والأسئلة بسبل مبسطة ويسيرة.
وأكدت نادية فتحي في ختام تصريحاتها مواصلة تنظيم تعليم مطروح للمراجعات النهائية حتي ختام امتحانات الشهادة الإعدادية مشيرة أن ذلك يأتي دعمًا لأبنائنا الطلاب وتخفيفا للأعباء عن كاهل أولياء الأمور.
وفي ذات السياق قام إسماعيل جاتو وكيل المديرية بمتابعة انتظام الطلاب بقاعات المحاضرات وحرص المعلمين المشاركين في مراجعات ليلة الامتحان المجمعة علي تقديم كافة أوجه الدعم والمساندة لأبنائنا الطلاب من أجل تحقيق التفوق العلمي والتميز الدراسي.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الشهادة الاعدادية التربية والتعليم المراجعات النهائية المواد الدراسية
إقرأ أيضاً:
"الإيسيسكو" تصدر تقرير حالة تعليم اللغة العربية في العالم
بهدف تحقيق نقلة نوعية في تعليم اللغة العربية لغة ثانية على المستوى العالمي، أصدرت منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (الإيسيسكو)، ومجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية، تقرير "حالة تعليم اللغة العربية في العالم" .
وتسعى جهود الإيسيسكو ومجمع الملك سلمان، لتطوير السياسات والاستراتيجيات التي تسهم في تحسين جودة التعليم، وتحليل الوضع الراهن لمراكز تعليم اللغة العربية وتعزيز انتشارها، والتغلب على التحديات التي تواجهها، ويعد هذا التقرير، الأول من نوعه في دراسة واقع تعليم العربية في الدول الناطقة بغيرها؛ إذ يستعرض تحليلا شاملا لأكثر من 300 مؤسسة تعليمية في 30 دولة.وأطلق التقرير، اليوم، خلال أعمال الندوة الدولية لحالة تعليم اللغة العربية في العالم، التي تعقدها الإيسيسكو بمقر المنظمة بالرباط، بالشراكة مع مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية، والتي استعرضت التقرير وناقشت مستقبل تعليم العربية ومعايير تعليمها، وتطوير البرامج التعليمية، وتعزيز التنسيق بين الجهات المعنية بتعليم اللغة العربية حول العالم.
ويشتمل التقرير على بيانات تفصيلية عن المؤسسات التعليمية تشمل أعداد أعضاء هيئة التدريس، والمتعلمين، والمناهج الدراسية، وآليات التدريس، والتقنيات المستخدمة، وطرق التقييم، إضافة إلى تحليل القيمة المهنية للخريجين. كما يرصد أبرز التحديات التي تواجه تعليم اللغة العربية، ويقترح حلولا عملية لتطوير السياسات التعليمية وتعزيز التنسيق بين الجهات المعنية.
شاهد | العدو الصهيوني يواصل تغيير الوقائع الديمغرافية في مخيمات طولكرم