التربية توافق على رفع رسوم عدة مدارس خاصة بالأردن
تاريخ النشر: 20th, August 2023 GMT
وافقت وزارة التربية والتعليم على رفع رسوم 48 مدرسة خاصة، للعام الدراسي 2023/2024.
وبلغ عدد المدارس الخاصة المرخصة 3460 بالأردن، لتبلغ نسبة المدارس التي تمت الموافقة على رفع رسومها، تقارب الـ 7.2%.
هجرة الطلبةوبحسب بيانات الوزارة، بلغ عدد الطلبة الذين حصلوا على قبول للانتقال من المدارس الحكومية للخاصة، حوالي 6578 طالبا وطالبة، للعام الدراسي 2023/2024.
وأفادت الوزارة، بأن عدد الطلبة الذين حصلوا على قبول انتقالهم من المدارس الخاصة إلى الحكومية بلغ حوالي 15792 طالبا وطالبة.
المصدر: رؤيا الأخباري
كلمات دلالية: المدارس المدارس الخاصة وزارة التربية والتعليم
إقرأ أيضاً:
ضوابط امتحانات الفصل الدراسي الأول في المدارس
أصدر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، توجيهاته لضبط امتحانات الفصل الدراسي الأول لصفوف النقل والشهادة الإعدادية.
جاء ذلك خلال اجتماع وزير التربية والتعليم مساء اليوم الثلاثاء، مع مديري ووكلاء المديريات التعليمية بمختلف المحافظات.
توجيهات ضبط امتحانات الفصل الدراسي الأولوشدد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على مسئولية المديريات التعليمية عن ضمان سير امتحانات النقل بمراحلها المختلفة والشهادة الإعدادية بالشكل اللائق.
ونوه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بأهمية إجراء امتحانات آمنة سواء فى مراحل النقل أو الشهادات، مشددا على أهمية النجاح في القضاء على أي ظواهر سلبية قد تظهر خلال فترة الامتحانات كما تم النجاح في القضاء على الكثافات الطلابية، وسد العجز في المعلمين، وكذلك عودة الطلاب للمدارس.
ونبه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بالاختيار الجيد لرؤساء اللجان والملاحظين، فى العملية الامتحانية من خلال مديرى الإدارات التعليمية.
ووجه بمنع اصطحاب الهواتف المحمولة للمراقبين والملاحظين وكل القائمين على الامتحانات داخل اللجان الامتحانية، فضلًا عن تكثيف إجراءات منع اصطحاب الطلاب الهواتف المحمولة.
ونوه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بالتأكيد على تعليمات ضبط سير العملية الامتحانية، ومنها منع مراقبة أى معلم مادة أثناء امتحان مادته.
ووجه وزير التربية والتعليم بعدم مراقبة الملاحظ الذى لديه موانع، بالإضافة إلى عدم نقل أى معلم من مدرسته إلى مكان آخر أثناء العام الدراسى إلا بعد العرض على لجنة من الوزارة؛ من أجل صالح الطالب، فضلًا عن مراعاة توزيع المعلمين فى القرى بالمناطق البعيدة والمتطرفة.
وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن المرحلة القادمة تحتاج بذل الكثير من العمل والجهد؛ مشيرا إلى أن الركيزة الأساسية التى سيتم العمل عليها استكمال رؤية الوزارة فى النهوض بالعملية التعليمية والعمل على وضع حلول وآليات لمواجهة التحديات والمشكلات التى تواجه المنظومة التعليمية.
وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن نظام التقييمات أحد العوامل الهامة لتقييم مستوى الطلاب وانتظامهم بالمدارس.
وشدد وزير التربية والتعليم على ضرورة مواصلة الانضباط داخل المدارس والمتابعة بشكل يومي لنسب حضور الطلاب، مؤكدا أهمية مواصلة الزيارات الميدانية لمتابعة العملية التعليمية بالمدارس.