تبوك.. ضبط مخالف لنظام البيئة لاستغلاله الرواسب
تاريخ النشر: 15th, January 2025 GMT
ضبطت القوات الخاصة للأمن والحماية مواطنًا مخالفًا لنظام البيئة لاستغلاله الرواسب بمنطقة تبوك. وأوضحت القوات أنه تم ضبط معدة تستخدم في نقل الرمال وتجريف التربة، وتم تطبيق الإجراءات النظامية بحقه.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } ضبط مخالف لنظام البيئة باستغلاله الرواسب في منطقة تبوك - الأمن البيئيالإبلاغ عن المخالفاتوحثت على الإبلاغ عن أي حالات تمثل اعتداءً على البيئة أو الحياة الفطرية على الأرقام (911) بمناطق مكة المكرمة والرياض والشرقية، و(999) و(996) في بقية مناطق المملكة.
أخبار متعلقة البروفيسورة بدرة الغامدي: تسجيل محاضرتي في "جينيس" يعكس تطور البحث العلمي بالمملكة164 خارطة جيولوجية جديدة لدعم التعدين والاستثمار في السعودية
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: واس تبوك الأمن البيئي مخالف لنظام البيئة نظام البيئة منطقة تبوك نقل الرمال الإجراءات النظامية الحياة الفطرية
إقرأ أيضاً:
تعليم الأحساء.. تطوير المهارات التطبيقية لـ144 من مدراء المدارس
أطلقت الإدارة العامة للتعليم بالأحساء برنامج التطوير المهني التطبيقي لمديري ومديرات المدارس والذي يستهدف 144 مديراً ومديرة مدرسة من مختلف المراحل الدراسية.
ويهدف إلى تحقيق الجودة الشاملة في الأداء المدرسي، والإسهام الفاعل في تحسين مخرجات التعليم وفق رؤية المملكة 2030، وبما يعزز من دور المدرسة في تحقيق أهدافها التعليمية والتربوية، وبما ينسجم مع التوجيهات الحديثة لتمكين المدرسة وتحقيق استقلالها.
أخبار متعلقة "الثقافة" تطلق مشروعًا لتوثيق التراث غير المادي في محافظة الأحساءتبدأ 9 صباحًا.. أتربة مثارة على أجزاء من المنطقة الشرقية .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } تعليم الأحساء.. تطوير المهارات التطبيقية لـ144 من مدراء المدارس - اليوم تعليم الأحساء.. تطوير المهارات التطبيقية لـ144 من مدراء المدارس - اليوم var owl = $(".owl-articleMedia"); owl.owlCarousel({ nav: true, dots: false, dotClass: 'owl-page', dotsClass: 'owl-pagination', loop: true, rtl: true, autoplay: false, autoplayHoverPause: true, autoplayTimeout: 5000, navText: ["", ""], thumbs: true, thumbsPrerendered: true, responsive: { 990: { items: 1 }, 768: { items: 1 }, 0: { items: 1 } } });بناء قدرات القياداتويهدف البرنامج الذي يستمر لمدة شهر ويقام في مركز التطوير المهني بالهفوف، إلى تطبيق مؤشرات التقويم المدرسي، وبناء قدرات القيادات في إنشاء مجتمعات تعلم مهنية، وتزويد القيادات بمهارات تحليل النتائج المدرسية، وتمكينهم من تنظيم عملية تحويل الطلاب ذوي الإعاقة لضمان حصولهم على الدعم المناسب، وتعزيز الوعي القانوني بالممارسات الخاطئة في التعليم، ودعم أداء المعلمين مهنياً.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } تعليم الأحساء.. تطوير المهارات التطبيقية لـ144 من مدراء المدارس - اليوممحتوى البرنامج التدريبيوضم البرنامج الذي قدمه نخبة من المشرفين والمدربين عدداً من الحقائب التدريبية التي اشتملت على تحليل وقراءة النتائج في ضوء تمكين المدرسة، وحقيبة الزيارة الصفية، وإجراءات تشخيص وتحويل ذوي الإعاقة، ومجتمعات التعلم المهنية، والملاحظة الصفية وفق مؤشرات التقويم المدرسي، والمعلم الركيزة الأساسية في المنظومة التعليمية، وإضاءات قانونية حول الممارسات الخاطئة في التعليم.
تأجيل محاكمة مساعدة الفنانة هالة صدقي في اتهامها بالتهديد والابتزاز