«تعليم البحيرة» تستعين بالامتحان الاحتياطي لـ«دراسات» الابتدائية بعد تداول «الأصلي»
تاريخ النشر: 15th, January 2025 GMT
قررت الإدارة التعليمية بالإدارة التعليمية بمركز كوم حمادة في محافظة البحيرة استبدال نموذج امتحان مادة الدراسات الاجتماعية للصفين الرابع والسادس الابتدائي الأصلي بالنسخة الاحتياطية بعد تداول نموذج الأسئلة الأولي بين الطلاب.
تداول صورة لنماذج الإجابة لامتحان مادة الدراسات الاجتماعيةوانتقل يوسف الديب، وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة للإدارة التعليمية بمركز كوم حمادة، عقب تداول عدد من الطلاب ورقة لنماذج الإجابة لامتحان الدراسات الاجتماعية، قبل بدء الامتحان.
وقرر وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة تكليف مديري المدارس الابتدائية عدم تفعيل امتحانات الدراسات الأصلية لديهم واستبدالها بالنسخ الاحتياطية المُجهزة من قبل.
يذكر أن 944 ألف طالب وطالبة يؤدون امتحانات النقل بمختلف المرحل التعليمية بالبحيرة، إذ وجه وكيل وزارة التربية والتعليم بالمحافظة بالالتزام بتوجيهات الوزارة ومنع دخول الهاتف المحمول مع التشديد على منع الغش للطلاب، كما شدد على توفير كل سبل الراحة للطلاب أثناء أداء الامتحانات.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: البحيرة
إقرأ أيضاً:
وكيل التعليم بالوادي الجديد يتفقد فرق الدعم التعليمي ويشيد بتفاعل الطلاب
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
قام سامي فضل دياب؛ وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الوادي الجديد، اليوم الإثنين، بزيارة فرق الدعم التعليمي بمدرسة الشركة الجديدة بمدينة الخارجة.
واطمأن "دياب" خلال الزيارة على استجابة التلاميذ للبرامج العلاجية المقدمة، والتي تهدف إلى تنمية مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب الذين يحتاجون إلى تعزيز مستواهم الأكاديمي.
كما تابع عن كثب المستوى التحصيلي للطلاب، وناقش مع المعلمين سبل تحسين جودة التعليم وضمان تقديم الدعم اللازم لهم.
وأشاد وكيل الوزارة بالتفاعل الإيجابي من قبل الطلاب مع البرامج التعليمية، معربًا عن تقديره للجهود المبذولة من فرق الدعم في تنفيذ تلك البرامج بفاعلية.
وأكد أن تحسين المستوى التعليمي للطلاب هو أولوية رئيسية، مشددًا على أهمية المتابعة المستمرة لضمان تحقيق أقصى استفادة من الخدمات التعليمية المقدمة.
وتأتي هذه الزيارة في إطار سعي مديرية التربية والتعليم بالوادي الجديد إلى توفير بيئة تعليمية داعمة تساهم في تطوير مهارات الطلاب وتعزيز قدراتهم الأكاديمية.