تتمتع الولايات المتحدة الأمريكية بسمعة قوية في الميدان التربوي تجعلها قبلة الابتعاث والمبتعثين للعديد من الدول في العالم، شرقه وغربه، على الرغم من أنها لا تحتل مراتب متقدمة في الاختبارات العالمية التي أنشبت مخالبها في تلابيب التربية والتربويين، وتركت هذه المراتب الأولى لدولٍ بلا هوية أو تاريخ مثل سنغافورة التي لا تكاد تراها على الخريطة.
عرف العالم الكثير من العلماء المؤثرين الذين ينتمون لأمريكا من أمثال جون ديوي وجيروم برونر وهاوارد جاردنر ونعوم تشومسكي وإليوت آيزنر والقائمة تطول.
لكن هذا التميّز في النظرية التربوية لم يشفع لهذه الدولة المتقدمة أن تستعين بهذه القدرات الفذة التي تمتلكها في الجامعات ومراكز البحث؛ إذ ظل هؤلاء العلماء بعيداً عن القرار التربوي الذي ظل طوال القرن الماضي وحتى كتابة هذه الكلمات تحت سيطرة السياسيين والاقتصاديين الذين يديرون كفة التربية والتعليم كيفما شاؤا بينما ظل العلماء الوحيدون المخوّلون بالإفتاء في قضايا التربية والتعليم في بروجهم العاجية مسلوبي الإرادة يراقبون من بعيد الفوضى التي يحدثها هؤلاء في الميدان التربوي دون أن يكون لديهم القدرة على التدخل والمساهمة في إصلاح التربية بحسب ما يخبرون طلابهم في مختلف الجامعات الأمريكية المرموقة مثل هارفارد وكولومبيا وبرينستون وميتشغان وشيكاغو والقائمة تطول.
من المفارقات الساخرة، في هذا الصدد، أن يقع اختيار ترامب على سيدة الأعمال المليونيرة ليندا ماكماهن لكي تكون مسؤولة عن التربية في حكومته الجديدة. الخبرات التربوية التي لدى هذه المرأة هي قيادتها لشركة المصارعة العالمية الترفيهية والمعروفة اختصارا بــ WWE ، كما أنها من المخلصين لترامب المهووس بالمصارعة واشتغلت معه في فترته الأولى وساهمت بأموالها في حملته الانتخابية التي سيرجع من خلالها إلى سدة الحكم من جديد لفترة ثانية في 20 يناير الجاري.
هذا النوع من المصارعة هو من أجل الترفيه entertainment فقط ولا علاقة له بالمنافسات الرياضية المعروفة التي تعتمد على المهارة والمنافسة العادلة، أي أن نتائج المسابقات محدّدة سلفاً حيث يدخل المصارعون الحلبة لإلقاء خطاب ناري أمام الجمهور ثم يتبع ذلك سيناريو دراماتيكي قصصي مثير متفق عليه. هذا يعني أن خبرة هذه السيدة تقتصر على التمثيل فقط. نحن أمام تمثيلية يقوم بها ممثّلون يؤدون أدوارهم التي تم تحديدها مسبقاً.
أليس المنصب مناسباً لها؟ أليس أحد أدوار المعلّم أن يكون ممثّلاً يقف على خشبة مسرح الصف يؤدي الدور المطلوب منه مسبقاً وسيناريو الأهداف التي تم تحديده مسبقاً؟
هذه المفارقة الساخرة صادمة للكثير من التربويين الأمريكيين الذين رأوا سيدة لا تملك أي خبرة في التعليم تعتلي هذا المنصب الذي كان من المفترض أن يذهب لتربوي خبير قضى معظم وقته وهو يبحث في قضايا التربية والتعليم. أدرك هؤلاء أن هذه السيدة ستنفّذ أجندة ترامب المعروفة والمتمثلة في إلغاء وزارة التربية وإعادة شؤونها إلى الولايات الأمر الذي يعني إيقاف الصرف على التعليم الحكومي أو العام الذي يعتبره هؤلاء التربويون كارثة تضر بالتربية والتعليم ومن ثم المجتمع برمّته.
khaledalawadh @
المصدر: صحيفة البلاد
كلمات دلالية: التربیة والتعلیم
إقرأ أيضاً:
بدء عمليات إحصاء وإجراء المقابلات للعاملين في القطاع التربوي بطرطوس
طرطوس-سانا
بدأت اليوم في محافظة طرطوس عمليات إحصاء وإجراء المقابلات للعاملين في القطاع التربوي، وذلك من قبل اللجان المختصة في وزارة التربية.
وشمل عمل اللجان، مجمع بانياس التربوي وثانوية ومدرسة الشهيد فهيم محمد ومساكن مصفاة بانياس “حلقة ثانية”، على أن تستكمل اللجان باقي أعمالها في مناطق المحافظة، بإدخال البيانات الخاصة بالمدرسين إلكترونياً، وذلك بهدف تخفيف الضغط وسرعة إنجاز عمل اللجان.
وأوضح رئيس مكتب التوجيه الإداري فاتح أحمد النور من مجمع سلقين التربوي في تصريح لمراسل سانا، أن النقطة الأساسية لعمل اللجنة تكمن في مساعدة الزملاء في مديرية تربية طرطوس بعملية إحصاء الكادر التدريسي وإدخال البيانات، وذلك بغية الحصول على قاعدة بيانات كاملة، والعمل على أتمتة الوظائف الإدارية والتعليمية، إضافةً لتوظيف كامل الجهود والكوادر الموجودة بوزارة التربية لخدمة العمل التربوي.
وأشار النور إلى أنّ غاية عمل اللجان إحصاء وتثبيت بيانات إدارية صحيحة للعاملين إلكترونيا، بهدف معرفة الشواغر المتاحة والأعداد الصحيحة للموظفين العاملين في قطاع التربية، وإنشاء قاعدة بيانات صحيحة للعاملين في هذا القطاع بشكل عام، مبيناً أن العمل متواصل من قبل اللجان للانتهاء من عملية الإحصاء، وقد يستمر لأكثر من أربعة أيام.
بدوره مشرف مجمع بانياس التربوي كامل علوش أكد في تصريح مماثل، أهمية عمل اللجنة لإحصاء عدد الكادر التدريسي بشكل شامل وفق بيانات متكاملة، وذلك للنهوض بالعملية التعليمية، والحفاظ على حقوق العاملين في هذا القطاع.
القسام تقدم قطعة ذهبية لأحد الأسرى الإسرائيليين.. ما السبب؟