تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق

أطلقت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أولى جلسات الحوار المجتمعي حول مقترح نظام شهادة البكالوريا المصرية، بحضور الدكتور خالد عبد الغفار نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الصحة والسكان، والدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، ومحمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وعدد من الوزراء السابقين ورؤساء الجامعات والخبراء في مجال التعليم.

في كلمته، أشار الدكتور خالد عبد الغفار إلى أهمية النظام الجديد باعتباره من الملفات الحيوية التي تمس مستقبل التعليم في مصر، مؤكدًا أن تطوير التعليم عملية تكاملية تشمل جميع الأطراف المعنية من التعليم ما قبل الجامعي إلى ما بعد الجامعي. وأكد على أن التوافق الوطني حول النظام هو أساس نجاحه.

من جانبه، شدد الدكتور أيمن عاشور على أهمية التكامل بين وزارتي التعليم العالي والتربية والتعليم لتأهيل الطلاب لسوق العمل، مؤكدًا أن البكالوريا المصرية والسنة التأسيسية يمثلان رؤية مشتركة لتطوير مسارات التعليم بما يتماشى مع متطلبات السوق.

وفي كلمته، أوضح وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف أن تغيير نظام الثانوية العامة أصبح ضرورة حتمية، موضحًا أن الهدف من البكالوريا المصرية هو توفير مسارات متعددة للطلاب تتناسب مع اهتماماتهم المهنية وتعزز استعدادهم لسوق العمل. كما أكد الوزير على أن الوزارة ستظل منفتحة على كافة الآراء والمقترحات لتطوير النظام قبل تطبيقه الفعلي.

وتطرق الوزير إلى تفاصيل النظام الجديد الذي يتضمن تقسيم المرحلة الثانوية إلى مرحلتين، مع تقليص عدد المواد الدراسية، وتقديم امتحانات بفرصتين سنويًا، بالإضافة إلى تحديد رسوم الامتحانات مع إعفاء غير القادرين. وشهد اللقاء نقاشًا موسعًا حول مقترحات متعددة لضمان نجاح النظام الجديد، بما في ذلك ضرورة تأهيل المعلمين وتطوير مهارات الطلاب في اللغات والتكنولوجيا.

وفي ختام الجلسة، عبر المشاركون عن تقديرهم لجهود وزارة التربية والتعليم في تطوير المنظومة التعليمية، مؤكدين أن هذا المشروع يعد خطوة إيجابية نحو تخفيف العبء عن الأسر المصرية.

المصدر: البوابة نيوز

كلمات دلالية: البكالوريا المصرية التعليم العالي والبحث العلمي التعليم ما قبل الجامعي الدكتور ايمن عاشور وزير التعليم العالي تغيير نظام الثانوية العامة جلسات الحوار المجتمعي التربیة والتعلیم

إقرأ أيضاً:

نظام مرن بـ«ساعات معتمدة».. الحوار المجتمعي لـ«البكالوريا» يناقش فوائد السنة التأسيسية

كشفت أولى جلسات الحوار المجتمعي لمقترح نظام البكالوريا المصرية «بديل الثانوية العامة المصرية»، الذي أطلقته وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني اليوم، وتستمر على مدار عدة أيام، بمشاركة مختلف الأطراف ذات الصلة بالمنظومة التعليمية، تفاصيل النقاشات حول مقترح نظام شهادة البكالوريا المصرية، وملامح السنة التأسيسية ودور طلاب المدارس المقرر قبولهم في الجامعات المختلفة، وفق الضوابط والقواعد المعمول بها في هذا الشأن.

وتطرق الحوار المجتمعي بشأن نظام البكالوريا إلى فوائد السنة التأسيسية، وهي نظام يتميز بالمرونة ويقوم على نظام الساعات المعتمدة، وعدّد أهدافها، ومنها «القبول بالجامعات الخاصة والأهلية فقط ولا يستهدف الربح، وتقليل أعداد الطلاب المغتربين للحصول على فرصة دراسة خارج البلاد، وتحسين مخرجات الجامعة من الكوادر المؤهلة لسوق العمل، وتأهيل الطلاب للالتحاق بالكليات شرط اجتياز السنة التأسيسية، ومنح فرصة أكبر للطلاب الوافدين للالتحاق بالجامعات المصرية».

نظام البكالوريا المصرية

وترصد السطور التالية تفاصيل مناقشات أولى جلسات الحوار المجتمعي لنظام البكالوريا، كما يلي.

 

 

مقالات مشابهة

  • وزير الصحة يشارك في أولى جلسات الحوار المجتمعي حول مقترح نظام البكالوريا
  • ننشر تفاصيل جلسات الحوار المجتمعي لمناقشة مقترح شهادة البكالوريا المصرية بهدف تطوير التعليم
  • تفاصيل أولى جلسات الحوار المجتمعي حول مقترح نظام البكالوريا
  • تفاصيل أولى جلسات الحوار المجتمعي حول مقترح شهادة البكالوريا.. فيديو
  • وزير التربية والتعليم: شهادة البكالوريا المصرية مجرد مقترح
  • نظام مرن بـ«ساعات معتمدة».. الحوار المجتمعي لـ«البكالوريا» يناقش فوائد السنة التأسيسية
  • انطلاق جلسات الحوار المجتمعي حول نظام الثانوية العامة الجديد «البكالوريا المصرية»
  • وزيرا التعليم و الصحة يشهدان بدء جلسات الحوار المجتمعي لمناقشة البكالوريا المصرية
  • "نظام البكالوريا المصرية".. تفاصيل أولى جلسات الحوار المجتمعي وتوجهات التعليم الثانوي الجديد