تباين آراء طلاب الأزهر بالشرقية حول امتحان مادتي «الفقه والنحو»
تاريخ النشر: 14th, January 2025 GMT
تباينت ردود أفعال طلاب الشهادة الإعدادية الأزهرية بمحافظة الشرقية عن امتحان مادتي الفقة واللغة العربية ( النحو والصرف) التوحيد، بعد خروجهم من اللجان، بأنه سهل ولكن يوجد به بعض التريكات.
وأكدت الطالبة أميرة السيد أن امتحان النحو والصرف، كان به بعض التريكات ولكن في المجمل مناسب لجميع الطلاب.
بينما أضافت الطالبة" نور محمد: الحمد لله امتحان الفقه كان كويس وسهل ويارب تكون الامتحانات القادمة سهلة وبنفس المستوى.
من جانبه أوضح الدكتور السيد الجنيدي رئيس الإدارة المركزية لمنطقة الشرقية الأزهرية، قيام المنطقة بتهيئة المناخ المناسب للطلاب وضبط النفس، والتأكد من استكمال الأعداد اللازمة للجان وفق اللوائح المنظمة لذلك، ومنع الغش وعدم السماح به، مشيراً لأهمية العمل بروح الفريق الواحد، والتعاون بين الجميع حتى تخرج الامتحانات على الوجه الأكمل.
وأضاف رئيس الإدارة المركزية لمنطقة الشرقية الأزهرية بأنه تم تذليل العقبات وتوزيع مكاتبات اللجان على الحضور من بطاقات تعارف الطلاب، وقرارات الندب الداخلي والخارجي، وكذلك كراسة تعليمات الامتحانات الواردة من قطاع المعاهد الأزهرية.
الجدير بالذكر أن طلاب الشهادة الإبتدائية يؤدون الامتحانات داخل 216 لجنة امتحانية، بينما أدي طلاب الشهادة الإعدادية الامتحانات داخل 113 لجنة، موزعين على مستوى 17 إدارة تعليمية بنطاق المحافظة.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: الأزهر الشريف اللغة العربية الفقه
إقرأ أيضاً:
طلاب مدرسة «تاما» باليابان يستقبلون وزير التعليم بالنشيد الوطني المصري
أجرى محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، جولة في عدد من المؤسسات التعليمية اليابانية، وذلك في إطار اليوم الثاني من زيارته الرسمية لدولة اليابان.
واستهل الوزير زيارته بمدرسة «تاما الابتدائية»، وكان في استقباله كل من، أبي هيرويكي، عمدة مدينة تاما، تشيبا ماسانوري، مشرف التعليم في مجلس التعليم بمدينة تاما، سوزوكي جونيشيرو، مدير مدرسة كايتوري الابتدائية في مدينة تاما، وممثل السفارة المصرية باليابان.
واستقبل الطلاب الوزير استقبالًا رسميًا مميزًا، حيث تم غناء وعزف الطلاب للنشيد الوطني المصري، وارتداء أزياء من الطراز المصري، وهو ما يعكس التقدير الكبير للعلاقات بين البلدين، حيث تُعد هذه المدرسة إحدى المدارس التي يقوم معلمي المدارس المصرية اليابانية بزيارتها أثناء التدريب العملي لمعلمي المدارس المصرية اليابانية.
وتفقد الوزير محمد عبد اللطيف فصول المدرسة، كما تابع تطبيق أنشطة التوكاتسو داخل المدرسة والتي تهدف إلى تنمية شخصية الطلاب وتعزيز مهاراتهم الحياتية، مشيدًا بالمستوى المتقدم لهذه الأنشطة.
كما أجرى الوزير حوارًا مع الطلاب اليابانيين بالمدرسة، حول معرفتهم بالثقافة المصرية، والمواد المفضلة إليهم، وعن حبهم للتعلم، وممارسة دور القيادة، مشيرا إلى أن الطلاب اليابانيين لديهم معرفة واسعة عن مصر وثقافتها، مما يعكس نجاح برامج التبادل الثقافي بين البلدين.
كما تضمنت الجولة زيارة حضانة ومدرسة «أودا غاكين» لمرحلة رياض الأطفال وكان في استقباله، إيشيزاكا تسونيكو، مديرة حضانة ومدرسة أودا غاكين، والتي تعد نموذجًا للتعاون بين وزارتي التعليم والصحة في اليابان، حيث تقدم خدمات متكاملة للأطفال تشمل الرعاية الصحية، وتقديم الوجبات، والتعليم من خلال اللعب.
وأشاد الوزير بما تقدمه هذه المؤسسة التعليمية للأطفال، مشيرا إلى أنها تعد نموذجًا جيدًا يمكن الاستفادة منه في تطوير منظومة الطفولة المبكرة في مصر، مؤكدًا على أهمية التكامل بين القطاعات المختلفة لدعم العملية التعليمية وتحقيق التنمية المستدامة.
وفي ختام الجولة، أعرب الوزير عن تقديره العميق لحفاوة الاستقبال والتجارب التعليمية المتميزة التي شهدها، مؤكدًا حرصه على استمرار التعاون مع اليابان للاستفادة من هذه النماذج الناجحة في تطوير التعليم المصري، خاصة في مجالات التعليم الأساسي والطفولة المبكرة.
اقرأ أيضاًوزير التعليم: الاستفادة من التجربة اليابانية لتطوير الكفاءات في مجال الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
وزير التعليم العالي: 70% من الإنتاج البحثي في مصر يصدر من الجامعات
رئيس الدولة يلتقي وزير الدفاع الإيطالي ويقوم بجولة في معرض “آيدكس 2025”