ما أثار أفكاري، مقال متداول بعنوان ( ترحيل إجازةً الشتآء لرمضان ) للكاتب المعروف في صحيفة عكاظ خالد السليمان، ويتناول المقال الاجازات المطوَّلة في التعليم العام.
ويقترح الكاتب التقليل من الاجازات، وترحيل إجازة منتصف العام الدراسي ودمجها مع إجازة رمضان لتقليل العمل في شهر رمضان الكريم.
هذا تفكير عال ومقترح إيجابي، وذلك حتى نقلِّل منّ ظاهرة الغياب للطلاب والطالبات في شهر رمضان الفضيل، والذي يتميز بمميزات خاصة وبروتوكولات مختلفة في العادات والممارسات عن باقي أشهر السنة.
لذلك، أنا مع هذا المطلب والمقترح، والذي له فوائد ونتائج إيجابية وتربويّة جيدة ومفيدة للجميع.
وإذا كان غير ممكن تقليل الدراسة في شهر رمضان، أتمنى لو تمّ تحويلها عن بعد، وتكون الدراسة في شهر رمضان عن بعد لكل العاملين، بحيث يقوم المعلمون والمعلمات والطلاب والطالبات، بأداء حصصهم الدراسية عن بعد من أماكن تواجدهم في منازلهم، وذلك عبّر منصَّة مدرستي وهذه أكثر فاعلية وانضباطية في تحديد وتجويد الأداء التعليمي، حيث يكشف الأداء الاكتروني، الحضور والغياب وزمن الحصة والتفاعلات والوسائل المتبعة والواجبات المدرسية وكل الممارسات الصفية بكلّ دقة. فالتحول في الدراسة عن بعد في شهر رمضان المبارك،
مقترح أرى أنه مناسب، ويحقق أهداف إيجابية، ولعل منها الحدّ من الغياب وتأثيره في العملية التعليمية في شهر رمضان.
هذا اقتراح آمل دراسته لعل هو الحل الأمثل،
فالإنجازات تبدأ بفكرة فتطبق إذا كانت مناسبة بعد دراستها وتجربتها.
أما بخصوص الإجازات المطوَّلة، آمل الإبقاء عليها وزياداتها حتى لو تم الرجوع لنظام الفصلين، وذلك لفوائدها الكثيرة وإيجابياتها العديدة فهي كالفسحة المدرسية لابد منها لأهميتها للطلاب والطالبات وأولياء أمورهم، ففيها ترويح وترفيه وتقام فيهأ المناسبات السعيدة والخاصة والعامة كالأفراح وغيرها.
وهذا هو الحاصل والمتبع، وخاصة وأن مساحة الوطن كبيرة، والعاملين من كل المناطق يتواجد بعضهم في مناطق غير مناطقهم، والإجازات فرصة لهم للزيارات العائلية والاجتماعية في الاجازات المطولة، وخاصة وإن إجازة التعليم مهمة، وهي الأساس التي تبنى عليها الاجازات والمناسبات الأخرى . أضف إلى أنها تنعش الاقتصاد المكاني والسياحي في مختلف المناطق، فالاجازات لها دور مهم في الاقتصاد التجاري والسياحي والصحي.
وأخيراً، فالشاهد ان الإجازات المطولة لها تأثيرها وأهميتها في الحركة الاقتصادية والاجتماعية والثقافية والسياحية والترفيهية وتحفيز النشاط العقلي والبدني والفكري، وخاصة وأن المرحلة التعليمية بنائية وتعتمد على التعلم والتعليم النظامي والذاتي المكتسب من قبل المتعلم نفسه سواء كان من المعلم أو من الأسرة أو من قبل القنوات التعليمية ووسائل الاتصال. فالمحور الأساسي هو الطالب، والذي يمكن يوجّه له التعليم، ويكتسبه من قبل منصَّات تعليمية متعددة.
لذلك التحول العام، والتغير الذي نمر به، يجب أن نطبقه واقعياً، ونتخطَّى الخبرات السابقة الي خبرات المرحلة وتحولاتها، والعمل بأدواتها المختلفة التي تتناسب مع الواقع الافتراضي، والمتزامن، حتّى نصل الي المراحل العليا في التفكير والواقع والمدنية والحضارة الحديثة بكل تفاصيلها.
Leafed@
المصدر: صحيفة البلاد
كلمات دلالية: فی شهر رمضان عن بعد
إقرأ أيضاً:
افتتاح معرض «أهلا رمضان» في جامعة عين شمس الأحد
تنظم جامعة عين شمس، الأحد المقبل، مهرجان «أهلًا رمضان» تحت رعاية الدكتور محمد ضياء زين العابدين، رئيس جامعة عين شمس، والدكتورة غادة فاروق، نائب رئيس الجامعة لشؤون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، وتحت إشراف اللواء حسام الشربيني، أمين الجامعة المساعد لشؤون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، وذلك في الحرم الرئيسي أمام كلية العلوم في الفترة من 16 إلى 27 فبراير.
20 شركة مصرية مشاركةويضم المعرض أكثر من عشرين شركة مصرية وعددًا من العارضين للسلع الرمضانية بأسعار تنافسية.
معرض أهلا رمضانوفي السياق ذاته، تواصل الجامعات الحكومية والخاصة والأهلية أعمال الدراسة للفصل الدراسي الثاني 2024-2025 وفقًا للخريطة الزمنية التي أقرها المجلس الأعلى للجامعات الحكومية.
وأكدت مصادر في وزارة التعليم العالي لـ«الوطن» أن هناك التزامًا تامًا بالخريطة الزمنية للعام الجامعي الجاري لمختلف الكليات، وأن الدراسة ستكون منتظمة بمختلف الجامعات خلال شهر رمضان دون أي مشكلات، مع مراعاة مواعيد الحضور والانصراف والمحاضرات والسكاشن يوميًا، على أن ينتهي اليوم الدراسي قبل أذان المغرب بوقت كاف.
نور ستارز تعلن كتب كتابها على كريم الشريف بكلمة واحدة: كن