تدريب التربويين بالداخلية على مهارات الذكاء الاصطناعي
تاريخ النشر: 13th, January 2025 GMT
يشارك مجموعة من التربويين من مختلف الفئات التعليمية بمحافظة الداخلية من المهتمين بالتقنية والذكاء الاصطناعي والخدمات الرقمية في البرنامج التدريبي الذي تنفذه دائرة تقنية المعلومات بالمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة الداخلية، ويتناول مهارات وتطبيقات "الذكاء الاصطناعي"، الذي يعقد في قاعة الأمن السيبراني بمركز العلوم والتكنولوجيا بنزوى بإشراف المدرب أحمد بن مسعود الراشدي.
ويهدف البرنامج إلى تعزيز التفكير المالي للقادة باستخدام الذكاء الاصطناعي وتطوير قدرات القيادة في استخدام الذكاء الاصطناعي لدعم قرارات مالية استراتيجية وفعالة، وكذلك تحفيز تحول النموذج الفكري وأدوات إدارة المستقبل، وتزويد المشاركين بأدوات التفكير الابتكاري وأساليب إدارة المستقبل لضمان استدامة المبادرات المؤسسية، كما يناقش البرنامج تطوير مبادرات الذكاء الاصطناعي لدعم البيئة التعليمية والإدارية، وبناء خطط وبرامج ذكاء اصطناعي مخصصة لتحسين العملية التعليمية وإدارة الموارد والمؤسسات بطرق مبتكرة وفعّالة.
وتتناول محاور البرنامج أيضًا تكييف الابتكار التكنولوجي لتحقيق التغيير العملي أو ما يعرف بـ"هندسة التوجيه" (Prompt Engineering) وتقديم المفاهيم والأساليب المتقدمة في الهندسة لتطوير حلول تكنولوجية تدعم التطبيقات التعليمية والإدارية؛ بالإضافة إلى تعزيز المعرفة بأساسيات الذكاء الاصطناعي وإدارة التكنولوجيا المستقبلية وتعريف المشاركين بأساسيات الذكاء الاصطناعي (IAIDL) وتطبيقاتها العملية في تحسين الكفاءة التعليمية والإدارية.
وقال أحمد الراشدي، المدرب المختص: إن البرنامج له أهمية قصوى في هذا الوقت الذي تتسارع فيه انتشار التقنية الحديثة ودخولها سوق العمل ومجالات التعليم، ونحن اليوم نعول على البرنامج بأن يخرج ببعض الفوائد التي تخدم العملية التعليمية وتمكين القادة والمختصين من استخدام الذكاء الاصطناعي لبناء مبادرات تخدم البيئة التعليمية والإدارية وتطوير حلول تكنولوجية مبتكرة تدعم التغيير الإيجابي في المؤسسات التعليمية والإدارية، بالإضافة إلى تعزيز المعرفة العملية في استخدام الذكاء الاصطناعي لتحسين الأداء المؤسسي.
المصدر: لجريدة عمان
كلمات دلالية: التعلیمیة والإداریة الذکاء الاصطناعی
إقرأ أيضاً:
دراسة لـ"تريندز" تناقش دور الذكاء الاصطناعي في حل النزاعات العالمية
أصدر مركز تريندز للبحوث والاستشارات، دراسة جديدة باللغة الإنجليزية بعنوان "الدبلوماسية المدعومة بالذكاء الاصطناعي: دور الذكاء الاصطناعي في حل النزاعات العالمية"، تقدم رؤية شاملة حول كيفية استغلال الذكاء الاصطناعي لتحسين المفاوضات الدولية وتعزيز فرص السلام، مع التركيز على الاعتبارات الأخلاقية والتنظيمية لضمان الاستخدام المسؤول لهذه التكنولوجيا المتطورة.
وتناقش الدراسة، التي أعدتها الباحثة نور المزروعي، رئيسة برنامج الذكاء الاصطناعي في مركز تريندز، كيف أصبحت التقنيات الذكية عنصراً أساسياً في تطوير الدبلوماسية العالمية، حيث بات الذكاء الاصطناعي يلعب دوراً متزايد الأهمية في تحليل البيانات، وتحسين التواصل، وتطوير الإستراتيجيات الدبلوماسية.
كما تسلط الضوء على الفوائد المتعددة لهذه التقنية، لا سيما في تحليل المعلومات الضخمة بسرعة ودقة، وتحسين الترجمة الفورية في الاجتماعات الدولية، ودعم صانعي القرار في التعامل مع الأزمات الدولية.
وتشير الدراسة إلى أنه رغم المزايا العديدة، تواجه الدبلوماسية المدعومة بالذكاء الاصطناعي تحديات مختلفة، منها مخاطر التحيز الخوارزمي، وصعوبة التكيف مع بعض البيئات الدبلوماسية، والمسائل الأخلاقية المرتبطة باستخدام التكنولوجيا في صنع القرارات الحساسة.
وتدعو الدراسة إلى وضع أطر قانونية وتنظيمية دولية تضمن الاستخدام المسؤول لهذه التكنولوجيا في الساحة الدبلوماسية، بحيث تكون أداة لتعزيز السلام وليس لتعقيد النزاعات.
وتبين الدراسة، أن مستقبل الدبلوماسية سيشهد اندماجاً أعمق للذكاء الاصطناعي في عمليات صنع القرار، مع ضرورة الحفاظ على دور العنصر البشري لضمان العدالة والشفافية في حل النزاعات.
كما تدعو إلى تكثيف الأبحاث حول تأثير الذكاء الاصطناعي على العلاقات الدولية، وضرورة تعاون الدول لإنشاء معايير موحدة لاستخدامه بفاعلية في تعزيز الاستقرار العالمي.
نتنياهو: المعادلة تغيرت وما حدث في السابع من أكتوبر لن يتكرر