الوزير برادة يرمي كرة تردي النقل المدرسي إلى الداخلية و مجالس الأقاليم
تاريخ النشر: 13th, January 2025 GMT
زنقة 20 ا الرباط
حمّل وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد سعد برادة، مسؤولية تردي وسائل نقل تلاميذ بالعالم القروي إلى مجالس عمالات منها من مجالس يترأسها برلمانيين.
اتهام الوزير برادة ، أثار حفيظة العديد من النواب البرلمانيين، خلال الجلسة العمومية المنعقدة اليوم الإثنين بمجلس النواب،
وأثار عدد من تدخلات النواب خلال طرحهم لأسئلة شفوية على الوزير برادة المشاكل المرتبطة بالنقل المدرسي ومعاناة اطفال العالم القروي، مشيرين إلى أن هناك نقص مهولا في الكفاءة والفعالية لدى بعض الجمعيات والهيئات التي تدبر هذا المرفق وغياب آليات واضحة للمراقبة والتتبع وقلة الحافلات مقارنة بعدد التلاميذ المستفيدين، بالإضافة إلى ضعف الصيانة الذي يؤدي إلى تدهور الحالة الميكانيكية للحافلات، و ارتفاع التكاليف على الأسر الفقيرة وفرض رسوم أو مساهمات مالية تفوق قدرة العديد من الأسر المعوزة في العالم القروي واقتصار الخدمات على بعض المناطق دون الأخرى، مما يفاقم الهدر المدرسي في المناطق المهمشة.
وقال الوزير برادة في معرض رده على أسئلة البرلمانيين، اليوم الاثنين ، بمجلس النواب، إن عملية نقل التلاميذ هي من اختصاص وزارة الداخلية والمجالس الإقليمية التي يترأسها بعضكم”.
ولمح المسؤول الحكومي إلى أن “عددا من البرلمانيين رؤساء مجالس إقليمية يتحملون المسؤولية في تردي وسائل نقل تلاميذ العالم القروي”.
المصدر: زنقة 20
كلمات دلالية: الوزیر برادة
إقرأ أيضاً:
روشتة متكاملة لمكافحة ظاهرة التنمر المدرسي
قدم الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس التربوي بجامعة القاهرة، روشتة متكاملة لمكافحة ظاهرة التنمر بين الطلاب في المدارس.
بعد انتحار طالبة| نصائح أسرية للقضاء على ظاهرة التنمرجاء ذلك بعد واقعة انتحار طالبة بالإسكندرية بالقفز من الطابق الثامن من شرفة منزلها بسبب تعرضها للتنمر من زميلاتها في المدرسة.
وآثارت الواقعة مخاوف أولياء الأمور من احتمالية تعرض أبنائهم لظاهرة التنمر في المدارس دون معرفتهم، ما أشعرهم بالخوف والقلق حيال أبنائهم.
ونوه الخبير التربوي بأن مكافحة التنمر المدرسي هي مسؤولية مشتركة بين المدرسة وأولياء الأمور والطلاب، ويجب مواجهة هذه المشكلة بعدة صور.
صور مواجهة التنمر المدرسي التوعية والتوجيه: يجب أن تقوم المدرسة بدورها في توعية الطلاب أولا وتعريفهم بمظاهر التنمر وأشكاله وكيفية اكتشافه والتصرف الصحيح حينما يتعرض التلميذ للتنمر.ينبغي توعية أولياء الأمور أيضا بكيفية ملاحظة أبنائهم واكتشاف ما إذا كانوا قد تعرضوا للتنمر أم لا وكيفية التصرف حينما يقع الابن فريسة للتنمر.يجب إرشاد المعلمين إلى طرق اكتشاف ومعالجة التنمر.توضيح قواعد الانضباط المدرسي وإعلانها بشكل مناسب للطلاب وتطبيق لائحة الانضباط المدرسي بكل حزم.تشجيع الطلاب على التعاون والعمل الجماعي من خلال الأنشطة التي تلبي رغباتهم واهتماماتهم المختلفة.تشجيع التواصل الفعال بين الطلاب ومعلميهم وبينهم وبين إدارة المدرسة وبينهم وبين أنفسهم وتشجيعهم على الإبلاغ عن أي سلوك تنمر يتعرضون له .تعزيز تفرد الطلاب وتحفيزهم على إنجازاتهم المختلفة و التأكيد على أهمية الاختلاف بين الطلاب لتحقيق التكامل.تعزيز ثقة الطلاب في أنفسهم من خلال التركيز على جوانبهم الإيجابية وإبرازها حتى يستطيعوا مواجهة التنمر.تقديم الدعم النفسي والاجتماعي اللازم لضحايا التنمر من خلال الأخصائي النفسي بالمدرسة.وأقدمت الطالبة ريناد عادل، التي لم تتجاوز 11 عامًا، والمقيدة بالصف السادس الابتدائي، على إنهاء حياتها بإلقاء نفسها من الطابق الثامن بمنزلها في الإسكندرية.
وتعرضت الطفلة ريناد لموجة من التنمر القاسي من قبل بعض زميلاتها في المدرسة، بسبب إدراج اسمها ضمن قائمة الطالبات اللاتي لم يسددن المصروفات الدراسية.