تكوين أكثر من 3000 أستاذ لتدريس اللغة الأمازيغية في التعليم الابتدائي
تاريخ النشر: 13th, January 2025 GMT
أعلن وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد سعد برادة، عن إطلاق برنامج لتكوين أكثر من 3000 أستاذ متخصص في تدريس اللغة الأمازيغية في التعليم الابتدائي.
وجاء ذلك في معرض رده على سؤال خلال جلسة الأسئلة الشفوية بمجلس النواب، حيث أكد الوزير أن الهدف من هذا التكوين هو “تحسين وتيرة التعميم” وتعزيز حضور اللغة الأمازيغية في المنظومة التعليمية.
وفي هذا السياق، كشف برادة أن حوالي 650,936 تلميذاً يستفيدون حالياً من تدريس الأمازيغية، وأن نسبة تغطية المدارس الابتدائية قد بلغت 40%. كما أشار إلى أن عدد المدارس التي توفر دروساً باللغة الأمازيغية يصل إلى 3400، في حين بلغ عدد الأساتذة المزاولين هذا التخصص نفس الرقم.
وأضاف الوزير أن عدد الأساتذة المتخصصين في تدريس اللغة الأمازيغية شهد زيادة ملحوظة خلال السنوات الأخيرة، حيث لم يتجاوز 200 أستاذ في سنة 2021، ليضاف إليهم 400 أستاذ في 2022، و600 أستاذ في 2023، ليبلغ العدد الإجمالي 650 أستاذاً في سنة 2024.
وأكد برادة أن هذا التكوين سيسهم في تعزيز كفاءات الأساتذة وبالتالي تحسين جودة تدريس اللغة الأمازيغية في مختلف المناطق، بما يساهم في تعزيز مكانتها في النظام التربوي المغربي.
المصدر: مملكة بريس
كلمات دلالية: التعليم الابتدائي اللغة الأمازيغية المغرب تدريس الأمازيغية تعميم التعليم تكوين الأساتذة وزارة التربية الوطنية تدریس اللغة الأمازیغیة اللغة الأمازیغیة فی
إقرأ أيضاً:
وزير التربية: إتخاذ إجراءات ضد الأساتذة الذين رفضوا صب علامات التلاميذ
ترأس وزير التربية الوطنية، محمد صغير سعداوي، ندوة وطنية خصّصت لتقديم التوجيهات اللازمة للتحضير الجيد للفصل الثالث. وتطبيق قرار رئيس الجمهورية بإدماج الأساتذة المتعاقدين على مناصب مالية شاغرة نهائيا.
وحسب بيان للوزارة، فقد شدّد وزير التربية على ضرورة إتخاذ جميع الإجراءات والتدابير الكفيلة بضمان تسيير الفصل الثالث في أحسن الظروف. بدءا بإتمام جميع العمليات المتعلقة بالفصل الثاني، حيث جدّد تأكيده على وجوب استكمال ما تبقى من أشغال. خاصة تلك التي نتجت عن مقاطعة صب العلامات من بعض الأساتذة المنظوين ضمن المجلس الوطني المستقل لمستخدمي التدريس للقطاع ثلاثي الأطوار للتربية (CNAPESTE). والذي يعتبر إخلالا بتنفيذ الالتزامات المهنية المرتبطة مباشرة بالتلميذ. وتطبيق الإجراءات المنصوص عليها قانونا في هذه الحالات.
كما شدّد الوزير على ضرورة إلتزام جميع مديري التربية بتوحيد الإجراءات المتخذة في هذا الشأن. مشيرا إلى أن التعامل مع الفروع النقابية لهذه المنظمة النقابية على المستوى المحلي. يجب أن يكون وفق نفس الترتيبات والآليات في جميع الولايات. إلى غاية استيفاء الأساتذة المعنيين لواجباتهم المهنية وفق التنظيم المعمول به في هذا الشأن.
وفي ذات السياق، وتأكيدا على التزام وزارة التربية الوطنية باعتماد أسلوب الحوار لمناقشة جميع المسائل الاجتماعية المهنية مع شركائها الاجتماعيين. أشار الوزير إلى أنه استقبل صبيحة اليوم، أعضاء المجلس الوطني المستقل لمستخدمي التدريس للقطاع ثلاثي الأطوار للتربية (CNAPESTE)، بطلب منهم. وجدّد لهم موقف الوزارة الصارم في مسألة تطبيق القانون حتى يستكمل ويستوفي جميع الأساتذة المعنيين إلتزاماتهم المهنية.