وجه الدكتور أشرف العربي، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الدقهلية، بحذف 4 أسئلة من امتحان مادة العلوم باللغة الإنجليزية للصف الأول الإعدادي، وتوزيع 4 درجات خاصة بالأسئلة المحذوفة على باقي الامتحان.

حذف 4 أسئلة من امتحان العلوم

وأكد وكيل وزارة التربية والتعليم في محافظة الدقهلية، أنه اصدر القرار بعد الاطلاع على تقرير اللجنة التي تم تشكيلها برئاسة موجه عام العلوم بالمديرية، من أجل فحص الورقة الامتحانية لمادة العلوم، والتأكد من مدى مطابقتها للمواصفات والوزن النسبي للأسئلة، وذلك بعد ورود شكاوى عديدة من صعوبة الامتحان.

وأشار «العربي» إلى أنه تم فحص الأسئلة، وبعد المراجعة أقرت اللجنة بأن الامتحان يتوافق مع المواصفات الفنية المقررة، إلا أنه احتوى على بعض الأسئلة الخاصة بالمستويات العليا بنسبة 15% من الامتحان، بواقع 4 درجات من إجمالي الدرجة الكلية 24 درجة.

وأشار وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الدقهلية، إلى أنه تقرر حذف 3 درجات من أسئلة المستويات العليا، ودرجة واحدة من الأسئلة التي شابتها صياغة غامضة، على أن يتم إعادة توزيع الدرجات المحذوفة 4 درجات على باقي الأسئلة، مؤكدًا أن القرار تم تطبيقه على جميع النماذج الثلاثة للامتحان.

غضب أولياء الأمور من امتحان العلوم

وأصدر وكيل وزارة التربية والتعليم في الدقهلية قراره بعد شكوى أولياء أمور طلاب الصف الأول الإعدادي من صعوبة امتحان مادة العلوم، وتضمنه أسئلة تفوق مستوى الطالب المتميز، وكذلك عدم الالتزام ببنك الأسئلة الوزارية، ووجود أسئلة من خارج الكتاب المدرسي.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: محافظة الدقهلية تعليم الدقهلية امتحان العلوم امتحان مادة العلوم مادة العلوم وکیل وزارة التربیة والتعلیم من امتحان أسئلة من

إقرأ أيضاً:

وزير التربية والتعليم‏ يؤكد أهمية تعزيز بيئة مدرسية آمنة تدعم السلم الأهلي

دمشق-سانا
أكد وزير التربية والتعليم الدكتور محمد عبد الرحمن تركو أهمية تعزيز بيئة ‏مدرسية آمنة تدعم السلم الأهلي، وحماية الأطفال في المدارس من كل أشكال ‏العنف، وغرس قيم المحبة وتقبل الآخر لديهم، وتنمية مهاراتهم، وتخصيص ‏صالة للأنشطة اللاصفية في كل المدارس.‏

ولفت تركو خلال جولته اليوم على مركز التدريب الإلكتروني بالمزة و‏الذي يستضيف دورة تدريبية حول “المدارس الآمنة” بالتعاون مع منظمة ‏الأمم المتحدة للطفولة “يونيسيف”، وبمشاركة موجهي الحماية من مختلف ‏مديريات التربية في المحافظات إلى دور المدرسين في توفير بيئة آمنة ‏للأطفال، وذلك عبر تأهيلهم بدورات تدريبية مستمرة، والعمل على دعمهم ‏مادياً.‏

وأشار الوزير تركو إلى أنّ هذه الدورة تندرج ضمن رؤية الوزارة ‏الإستراتيجية لبناء منظومة تعليمية تُعلي قيم الأمان والدعم النفسي ‏والاجتماعي داخل المدارس.‏

رشا بهلولي مستشارة ومدربة في مشروع المدارس الآمنة مع اليونيسيف ‏بينت أنه تم تطبيق مبادرة المدارس الآمنة بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم ‏للوصول إلى 287 مدرسة ضمن سوريا خلال 2025. ‏

وشارك الوزير بتسليم شهادات المشاركة للمتدربين تقديراً لجهودهم ‏والتزامهم.‏

واختتمت اليوم دورة تدريبية حول “المدارس الآمنة” كانت بدأت في 23 من ‏الشهر الجاري، واستهدفت مدربين من وزارة التربية، وشملت محاور تتعلق ‏بخلق بيئة آمنة ضمن المدارس، وتوفير الرعاية الذاتية للمعلمين، وتحقيق ‏التواصل الداعم مع الأطفال، واطلاق نادي الطفل، وتهدف لتنفيذ خطة ‏مشروع المدارس الآمنة في سوريا.‏

تابعوا أخبار سانا على 

مقالات مشابهة

  • تفاصيل نظام التقييم الجديد في امتحانات الثانوية العامة 2025: أسئلة متنوعة وتركيز على الفهم
  • خبير تربوي يحذر: الغش في الامتحانات سيتم بالذكاء الاصطناعي بدلا من شاومينج
  • ذياب بن محمد يتفقد فعاليات مؤتمر العلوم السلوكية العالمي
  • وزارة التربية والتعليم تبحث مع مركز مناظرات قطر سبل التعاون المشترك
  • وزير التربية والتعليم‏ يؤكد أهمية تعزيز بيئة مدرسية آمنة تدعم السلم الأهلي
  • تحميل التقييمات الأسبوعية عبر موقع وزارة التربية والتعليم.. رابط مباشر
  • وكيل صحة الدقهلية: خطة لتحسين الأداء الطبي ودعم التخصصات بمستشفى جمصة
  • وكيل صحة الدقهلية يؤكد: خطة لتحسين الأداء الطبي ودعم التخصصات الحيوية بمستشفى جمصة
  • وكيل صحة الدقهلية: نسابق الزمن لاعتماد 7 منشآت صحية وفقًا لمعايير «الجهار» قبل نهاية يونيو
  • بعد قرار الوزير بتأجيل الدراسة غدا.وكيل تعليم الدقهلية تأجيل الامتحانات الشهرية ليوم الأحد