حذف 4 أسئلة من امتحان العلوم للصف الأول الإعدادي في الدقهلية
تاريخ النشر: 13th, January 2025 GMT
وجه الدكتور أشرف العربي، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الدقهلية، بحذف 4 أسئلة من امتحان مادة العلوم باللغة الإنجليزية للصف الأول الإعدادي، وتوزيع 4 درجات خاصة بالأسئلة المحذوفة على باقي الامتحان.
حذف 4 أسئلة من امتحان العلوموأكد وكيل وزارة التربية والتعليم في محافظة الدقهلية، أنه اصدر القرار بعد الاطلاع على تقرير اللجنة التي تم تشكيلها برئاسة موجه عام العلوم بالمديرية، من أجل فحص الورقة الامتحانية لمادة العلوم، والتأكد من مدى مطابقتها للمواصفات والوزن النسبي للأسئلة، وذلك بعد ورود شكاوى عديدة من صعوبة الامتحان.
وأشار «العربي» إلى أنه تم فحص الأسئلة، وبعد المراجعة أقرت اللجنة بأن الامتحان يتوافق مع المواصفات الفنية المقررة، إلا أنه احتوى على بعض الأسئلة الخاصة بالمستويات العليا بنسبة 15% من الامتحان، بواقع 4 درجات من إجمالي الدرجة الكلية 24 درجة.
وأشار وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الدقهلية، إلى أنه تقرر حذف 3 درجات من أسئلة المستويات العليا، ودرجة واحدة من الأسئلة التي شابتها صياغة غامضة، على أن يتم إعادة توزيع الدرجات المحذوفة 4 درجات على باقي الأسئلة، مؤكدًا أن القرار تم تطبيقه على جميع النماذج الثلاثة للامتحان.
غضب أولياء الأمور من امتحان العلوموأصدر وكيل وزارة التربية والتعليم في الدقهلية قراره بعد شكوى أولياء أمور طلاب الصف الأول الإعدادي من صعوبة امتحان مادة العلوم، وتضمنه أسئلة تفوق مستوى الطالب المتميز، وكذلك عدم الالتزام ببنك الأسئلة الوزارية، ووجود أسئلة من خارج الكتاب المدرسي.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: محافظة الدقهلية تعليم الدقهلية امتحان العلوم امتحان مادة العلوم مادة العلوم وکیل وزارة التربیة والتعلیم من امتحان أسئلة من
إقرأ أيضاً:
وكيل تعليم الوادي الجديد يطرح مجموعة من الأسئلة على الطلاب
أجرى الدكتور سامى فضل مدير مديرية التربية والتعليم بالوادى الجديد، اليوم الأربعاء، جولة تفقدية لمدرسة ملحقة المعلمين الابتدائية بالخارجة، ضمن سلسلة جولاته الميدانية لمدارس المحافظة للاطمئنان على إنتظام العملية التعليمية، والوقوف على المستوى التحصيلى لهم.
ومن داخل الفصول الدراسية شارك الدكتور سامى فضل وكيل التعليم بالمحافظة المعلمين فى شرح درس اليوم، وطرح مجموعة من الأسئلة على الطلاب بالصفوف الدراسية المختلفة، وسط تجاوب وتفاعل متميز فى تلقى الإجابات، وتم تحليل النتائج لإثراء الطلاب بالمعلومات القيمة حول المنهج الدراسى.
ووجه مدير المديرية طلاب المدرسة بضرورة الجد والاجتهاد من الجميع، والعمل دائما لمصلحة الطالب الهدف المنشود دائما والعمل عل تهيئة بيئة مدرسية مناسبة للطلاب؛ لتحقيق أفضل النتائج الإيجابية على الدوام.
لجنة تحضيرية سورية لمؤتمر الحوار الوطني حول مستقبل البلاد