الأحساء.. 17 ألف بلاغ طوارئ ورفع 1,1 مليون طن نفايات خلال عام
تاريخ النشر: 13th, January 2025 GMT
كشفت إحصائية صادرة عن وكالة الخدمات بأمانة الأحساء، أن أعمال النظافة خلال العام الماضي 2024 شهدت رفع 1,1 مليون طن من النفايات بمختلف أنواعها.
وأوضحت أن النفايات ذات الحجم الكبير تصدرت القائمة بواقع 688 ألف طن، تلتها النفايات المنزلية بكمية بلغت 445 ألف طن، ثم النفايات التجارية بنحو 62 ألف طن.
أخبار متعلقة 184 ألف مستفيد من خدمات طوارئ الحرم المكي ومستشفى أجياد في عامأرقام مخيفة.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } أعمال النظافة في الأحساء- اليوم معالجة التشوه البصريولم تقتصر جهود الأمانة على رفع النفايات فحسب، بل امتدت لتشمل معالجة عناصر التشوه البصري، حيث تم التعامل مع 231 ألف عنصر، بالإضافة إلى معالجة 17985 بلاغاً وردت لمركز البلاغات والطوارئ 940.
وفي سياق متصل، أكدت الأمانة حرصها على تقديم أفضل خدمات النظافة العامة، إذ جرى كنس 509 آلاف كيلومتر طولي من الطرقات آلياً ويدوياً، وغسل وتطهير 582 ألف حاوية نظافة، إلى جانب غسل 18741 متراً طولياً من الأرصفة.
وأشارت أمانة الأحساء إلى أن هذه الجهود تأتي في إطار البرامج الشاملة والمستمرة التي تنفذها لرفع مستوى الخدمات في الأحياء السكنية، وتعزيز الوعي المجتمعي بأهمية الحفاظ على البيئة، وتحقيق بيئة صحية وسليمة لجميع سكان الأحساء.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: محمد العويس الأحساء الأحساء أعمال النظافة رفع النفايات في الأحساء رفع النفايات السعودية أخبار السعودية المنطقة الشرقية ألف طن
إقرأ أيضاً:
غداً.. ”نافس“ يختبر قدرات 1,15 مليون طالب في مدارس المملكة
أكدت وزارة التعليم على جميع المدارس الابتدائية والمتوسطة للبنين والبنات في مختلف مناطق ومحافظات المملكة، ضرورة الاستعداد لإجراء الاختبارات الوطنية ”نافس“ بنسختيها الورقية والرقمية اعتباراً من يوم غدٍ الإثنين.
ومن المتوقع أن يشارك في هذه الاختبارات ما يقارب مليون ومئة وخمسين ألف طالب وطالبة، موزعين على نحو عشرين ألف وتسعمئة مدرسة.
أخبار متعلقة المملكة تدين الهجمات على مخيمات النازحين حول مدينة الفاشرحتى التاسعة مساءً.. أمطار على نجران وعسير اليوم الأحد .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } غداً.. ”نافس“ يختبر قدرات 1,15 مليون طالب في مدارس المملكةاختبارات مهارية ومعرفيةوتستهدف الاختبارات قياس المهارات والمعارف الأساسية لدى الطلاب في مواد محددة، حيث سيخضع طلاب الصف الثالث الابتدائي لاختبارات في القراءة والرياضيات، بينما يشمل الاختبار طلاب الصف السادس الابتدائي والصف الثالث المتوسط في مواد القراءة والرياضيات والعلوم.
وأوضحت ادارة التعليم أن نتائج هذه الاختبارات لن يكون لها أي تأثير على عملية انتقال الطالب إلى الصف الدراسي التالي في نهاية العام الدراسي الحالي، مؤكدةً على طبيعتها التقويمية والتطويرية.
وأفادت هيئة تقويم التعليم والتدريب بأن تطبيق اختبارات ”نافس“ يأتي ضمن جهودها الرامية إلى تقويم مستوى التحصيل التعليمي لطلبة المدارس بشكل دوري وممنهج.
وأشارت الهيئة إلى أن من أبرز أهداف هذه الاختبارات تحفيز التنافس الإيجابي والتميز بين المدارس، وكذلك بين مكاتب وإدارات التعليم المختلفة.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } غداً.. ”نافس“ يختبر قدرات 1,15 مليون طالب في مدارس المملكةتطوير الأداء التعليميكما تهدف إلى توفير بيانات وتقارير مفصلة ودقيقة حول مستويات التحصيل العلمي للطلاب والعوامل المختلفة التي قد تؤثر فيه، ما يتيح إجراء تحليلات علمية معمقة لأداء المنظومة التعليمية ككل.
وأضافت الهيئة أن هذه التحليلات ستسهم في تحديد مكامن القوة ومجالات التحسين، وبالتالي دعم عملية صنع القرار ووضع الحلول المناسبة لتطوير الأداء التعليمي.
وترتبط هذه الاختبارات أيضاً بشكل مباشر ببرنامج تنمية القدرات البشرية، أحد برامج رؤية المملكة 2030، حيث تعمل على قياس مؤشرات الأداء الوطنية المتعلقة بالتعليم ودعم تحقيق مستهدفات البرنامج الطموحة.
يُذكر أن اختيار الصفوف الثالث الابتدائي والسادس الابتدائي والثالث المتوسط لهذه الاختبارات يعود لكونها تمثل نقاطاً مفصلية ونهايات لمراحل تعليمية أساسية؛ فالصف الثالث الابتدائي يمثل نهاية المرحلة الأولية المبكرة، والسادس الابتدائي نهاية المرحلة الابتدائية، والثالث المتوسط نهاية المرحلتين الابتدائية والمتوسطة.