استقبلت جامعة طيبة التكنولوجية، برئاسة الدكتور عادل زين الدين، وفدًا من الجامعة الأمريكية، وذلك لبحث تفاصيل إنشاء مركز للتطوير المهني ووظيفي بالجامعة، وذلك في إطار التعاون المثمر بين الجامعتين، والذي يهدف إلى رفع كفاءات الطلاب وخريجي جامعة طيبة التكنولوجية وتمكينهم من المنافسة في سوق العمل.

ضم الوفد كلًا من الدكتورة أمل عبد الواحد، مدير مشروع مراكز التطوير المهني بالجامعة الأمريكية، والدكتورة مها فخري المدير التنفيذي للمشروع، والدكتورة دينا الجوهري، نائب المدير التنفيذي لمراكز التطوير المهني، بحضور الدكتور محمد عبد المنعم رسلان، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب.

وتناول اللقاء مناقشة كافة الجوانب المتعلقة بإنشاء المركز، بما في ذلك اختيار الموقع الأمثل له داخل حرم الجامعة، وتحديد البرامج التدريبية التي سيتم تقديمها، وآليات التعاون في هذا الشأن.

وأكد الدكتور عادل زين الدين، رئيس جامعة طيبة التكنولوجية، على أهمية هذه الشراكة الاستراتيجية مع الجامعة الأمريكية، مشيراً إلى أنها تأتي في إطار حرص الجامعة على مواكبة التطورات العالمية في مجال التعليم والتدريب المهني، وتزويد طلابها بالمهارات والمعارف اللازمة للنجاح في حياتهم المهنية.

وقال الدكتور زين الدين: "إن إنشاء مركز للتطوير المهني بالجامعة يمثل نقلة نوعية في مسيرة الجامعة، وسيساهم في رفع كفاءة خريجينا وتأهيلهم لسوق العمل، كما سيعزز من مكانة الجامعة على المستوى المحلي والإقليمي، إذ سيقدم المركز الجديد مجموعة متنوعة من البرامج التدريبية المتخصصة في مختلف المجالات، والتي تتناسب مع احتياجات سوق العمل، كما سيوفر للطلاب فرصاً للتدريب العملي والتعرف على أحدث التقنيات".

يأتي هذا التعاون بين الجامعتين في إطار البروتوكول الذي تم توقيعه بين الجامعة الأمريكية ووزارة التعليم العالي، والذي يهدف إلى إنشاء شبكة من مراكز التطوير المهني في مختلف الجامعات المصرية.

المصدر: الأسبوع

كلمات دلالية: الجامعة الأمريكية جامعة طيبة التكنولوجية بالأقصر مركز التطوير المهني الجامعة الأمریکیة طیبة التکنولوجیة التطویر المهنی

إقرأ أيضاً:

مجلس شئون التعليم بجامعة أسوان يبحث دمج كليتي السياحة والآثار

تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق

انعقد مجلس شئون التعليم والطلاب بجامعة أسوان، رقم 130، اليوم الأحد برئاسة الدكتور لؤي سعد الدين نصرت، القائم بأعمال رئيس جامعة أسوان، بحضور عدد من العمداء، ووكلاء الكليات لشئون التعليم والطلاب، وأعضاء المجلس.

مجلس شئون التعليم بجامعة أسوان يبحث دمج كليتي السياحة والآثار

في بداية الاجتماع، أكد الدكتور لؤي سعد الدين على انتظام سير أعمال امتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي 2024/2025م في مختلف كليات الجامعة، والتي يبلغ عددها 19 كلية ومعهدًا، حيث يؤدي نحو 23 ألف طالب وطالبة امتحاناتهم بكل يسر وسهولة، مع الالتزام بالجدول الزمني المحدد والذي ينتهي في 23 يناير 2025م.

دمج كلية السياحة والفنادق مع كلية الآثار تحت مسمى واحد “كلية السياحة والآثار”

كما أضاف رئيس الجامعة أنه تم خلال الاجتماع مناقشة المذكرة المقدمة من عميد كلية الآثار بشأن الموافقة على دمج كلية السياحة والفنادق مع كلية الآثار تحت مسمى واحد "كلية السياحة والآثار"

وأوضح "نصرت " أن هذا الدمج يأتي في إطار تحقيق المصلحة العامة للجامعة والعمل على تنفيذ أهدافها الاستراتيجية، وذلك بالتوازي مع استراتيجية الدولة الوطنية في تطوير التعليم الجامعي، بما يساهم في تعزيز وتطوير برامج التعليم السياحي والآثاري.

وأشار الدكتور لؤي سعد الدين إلى أهمية الإسراع في عمليات الرصد والتصحيح لضمان إعلان نتائج الامتحانات في الموعد المحدد، قبيل بداية الفصل الدراسي الثاني لعام 2025، وذلك لضمان سير العملية التعليمية بسلاسة وتحقيق أعلى مستويات الكفاءة الأكاديمية.

أكد رئيس جامعة أسوان على ضرورة استمرار التعاون بين جميع الكليات والمعاهد لتحقيق أهداف الجامعة وتطوير كافة البرامج التعليمية بما يواكب احتياجات سوق العمل ويسهم في بناء كوادر قادرة على مواجهة تحديات المستقبل.

1000170811 1000170808 1000170805 1000170799 1000170802

مقالات مشابهة

  • جامعة طيبة التكنولوجية بالأقصر تتعاون مع "مستقبل مصر" لتوفير سلع غذائية بأسعار مخفضة لمنسوبيها
  • رئيس جنوب الوادى يناقش خطط تحويلها إلى جامعة ذكية
  • تمويل 53 مشروعا بحثيا بجامعة صحار
  • تعيين الدكتور جمال صدقي عميدا لكلية الفنون الجميلة بجامعة المنيا
  • رئيس جامعة أسيوط: نحرص على تحقيق الترابط بين مخرجات التعليم واحتياجات سوق العمل
  • مجلس شئون التعليم بجامعة أسوان يبحث دمج كليتي السياحة والآثار
  • بالصور.. رئيس جامعة طيبة التكنولوجية يستمع لآراء الطلاب حول امتحانات الترم الأول
  • رئيس جامعة سوهاج: إنشاء أول حمام سباحة على أرض ملاعب الجامعة
  • رئيس جامعة طيبة التكنولوجية يتابع سير امتحانات الفصل الدراسي الأول 2024-2025