قرار الـ«3 نماذج» يغضب أولياء الأمور
تاريخ النشر: 12th, January 2025 GMT
شكاوى جماعية من صعوبة الامتحانات بالمدارس
أعرب أولياء أمور طلاب صفوف النقل بالمدارس عن غضبهم من انعدام تكافؤ الفرص فى امتحانات نصف العام الدراسى 2024-2025 مع تطبيق قرار وضع 3 نماذج مختلفة فى كل لجنة.
ولفت أولياء الأمور إلى أن أول أيام امتحانات نصف العام الدراسى شهدت مشكلات عدة، من بينها: وجود أسئلة تعجيزية، وعدم وضوح طباعة أوراق الأسئلة، واختلاف مستوى الصعوبة بين الثلاثة نماذج، وعجز أعداد المراقبين، وتزايد الكثافة الطلابية داخل اللجان.
وبالنسبة لامتحانات الصفين الأول والثانى الثانوى الإلكترونية فى المدارس الحكومية، اشتكى أولياء الأمور من تأخر فتح الامتحان لمدة تزيد عن الساعة، فضلاً عن مشكلات سقوط «السيستم» ونفاد شحن التابلت خلال اللجنة.
وكشفت أمانى الشريف، رئيس اتحاد أولياء أمور المدارس التجريبية، عن توالى ردود الفعل الغاضبة من أولياء الأمور عقب أداء أول امتحانات نصف العام الدراسي، بسبب اختلاف نسب الصعوبة فى الثلاثة نماذج المختلفة.
ودعت الحكومة إلى الاهتمام بالتعليم واختيارات قيادات مناسبة لديها القدرة على التخطيط الجيد، مشيرة إلى أن كل ما يحدث نتيجة للإصرار على تنفيذ قرارات غير مدروسة.
ونوهت «الشريف» بأن امتحانات شهادة الثانوية العامة تحتوى على ثلاثة نماذج متماثلة مع اختلاف ترتيب الأسئلة، مستنكرة وضع نماذج مختلفة لطلاب صفوف النقل فى امتحانات نصف العام الدراسي.
كما حذرت من حدوث فتن بين الطلاب بسبب تفاوت مستوى الصعوبة ما يجعل البعض يبكى من صعوبة الامتحان وزملاؤهم يضحكون من سهولة الامتحان، ما جعلهم يفكرون بمبدأ المؤامرة وتعمد المراقبين توزيع الأسئلة السهلة على طلاب محددين.
وأكدت فاطمة فتحى، «أدمن إحدى مجموعات أولياء الأمور ومؤسسة جروب تعليم بلا حدود»، أن نماذج امتحانات نصف العام الدراسى جاءت متفاوتة الصعوبة لطلاب الفصل الواحد، ما يخل بمبدأ تكافؤ الفرص.
وأشارت إلى التنبيهات المتكررة بصعوبة وضع ثلاثة نماذج متساوية المستوى خاصة مع تقسيم الطلاب إلى فترتين صباحية ومسائية.
وأكدت فاتن أحمد، مديرة ائتلاف «تحيا مصر بالتعليم»، توارد شكاوى من مختلف المحافظات باختلاف فى مستوى صعوبة النماذج، فيكون أحدهم سهلاً والآخر صعباً، ما آثار غضب أولياء الأمور.
ولفتت إلى أن الوزارة كانت تستهدف من تعدد النماذج القضاء على الغش فى حين أنه تزايد فى أغلب اللجان بسبب نقص عدد المعلمين المراقبين وزيادة عدد الطلاب.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: أولياء أمور طلاب صفوف النقل تكافؤ الفرص امتحانات نصف العام الدراسي مشكلات عدة أسئلة تعجيزية
إقرأ أيضاً:
رئيس النواب: المجلس صادق على 99% من مشاريع القوانين المحالة عليه
زنقة 20 ا الرباط
أكد رئيس مجلس النواب، راشيد الطلبي العلمي في كلمة له بمناسبة اختتام الدورة الأولى من السنة التشريعية الرابعة 2024 – 2025، اليوم الثلاثاء، أن المجلس تمكن من المصادقة على 99 في المائة من مجموع مشاريع القوانين المحالة على المجلس خلال الدورة، فضلا عن التصويت على ما كان محالا من نصوص خلال فترات سابقة.
ودعا العلمي النواب في كلمته إلى مواصلة الاجتهاد لدراسة مقترحات القوانين والحسم في مآلاتها، وتطوير وتعزيز تطبيق المسطرة المتعلقة بهذه المبادرات التشريعية التي حرصنا في مكتب المجلس على تسريعها خلال هذه الدورة.
وأوضح العلمي أن عمل المجلس في الشق الرقابي تميز بالانتظام والتفاعل الإيجابي بين المجلس والحكومة، مشيرا إلى أن ” المجلس عقد برسم الدورة ثلاث جلسات خصصت لأجوبة السيد رئيس الحكومة على أسئلة السيدات أعضاء المجلس والتي تناولت السياسات العامة في مجالات حيوية بالنسبة لاقتصاد بلادنا”.
وأكد أن أعضاء المجلس تفاعلوا مع قضايا بلادنا الحيوية وانشغالات المجتمع المغربي، بما في ذلك قضايا المساواة بين النساء والرجال والمناصفة، من خلال الأسئلة الشفوية التي تمحورت حول القضايا القطاعية الاجتماعية والاقتصادية والثقافية، ومن خلال الأسئلة الكتابية التي شكلت آلية لمساءلة الحكومة حول قضايا محلية ونقل انشغالات المواطنين الجهوية والمحلية إلى الحكومة.
وبالأرقام يضيف العلمي يتوزع العدد الإجمالي للأسئلة القطاعية التي أحالها المجلس على الحكومة وأجوبة هذه الأخيرة عليها كما يلي :مجموع الأسئلة التي خضعت لمسطرة الإحالة خلال الدورة 3622 منها 1528 سؤالا شفويا، فيما تمت برمجة 484 سؤالا وفق ما سمح به الزمن المتفق عليه بشأن جلسات الأسئلة الموجهة للحكومة، والتي بلغ عددها 14 جلسة عمومية و 2094 سؤالا كتابيا، فيما توصل المجلس بأجوبة عن 1168 سؤالا كتابيا.
وتابع أن “اللجن النيابية الدائمة واصلت دورها الرقابي بمساءلة الوزراء ومسؤولي المؤسسات العمومية، إذ عقدت لهذا الغرض 21 اجتماعا درست خلالها 35 موضوعا بطلب من مكونات المجلس، فيما واصل الأعضاء المكلفون بمهام استطلاعية أشغالهم وفق المساطر المعتمدة لهذا الغرض، وتواصل المجموعات الموضوعاتية بشأن الذكاء الاصطناعي، والانتقال الطاقي، والشؤون الإفريقية الاشتغال على القضايا التي كلفت بإعداد تقارير بشأنها”.
ومن جهة أخرى، يؤكد العلمي، “تواصل المجموعتان الموضوعيتان المكلفتان بتقييم كل من الاستراتيجية الوطنية في مجال الرياضة 2008-2020، وبرامج محو الأمية، أشغالهما بجمع المعطيات والاحصائيات والاستماع إلى مختلف الفاعلين المعنيين بالقطاعين لتنكبا على أثر ذلك على صياغة تقريريهما. وسنحرص قريبا على هيكلة المجموعة الموضوعاتية المكلفة بتقييم مخطط المغرب الأخضر لتشرع في إنجاز مهامها”.
مجلس الحسابات يفتح باب تجديد التصريح الإجباري للممتلكات بين الموظفين والمنتخبين