مسابقة التربية والتعليم 2025 في 7 نقاط.. تعيين 72 ألف معلم
تاريخ النشر: 12th, January 2025 GMT
أعلن رئيس مجلس الوزراء الدكتور مصطفى مدبولي منذ أيام البدء في إجراءات تعيين 72 ألف معلم مرة واحدة بمختلف المحافظات بالتنسيق مع وزير المالية، موضحا أن التعيين سيأتي عن طريق الإعلان عن طريق طرح مسابقة التربية والتعليم 2025 عبر الموقع الإلكتروني والبيانات الرسمية و مؤتمر صحفي بالتنسيق مع التنظيم والإدارة.
أبرز المعلومات عن مسابقة التربية والتعليم 2025 وفقا لتقرير صادر عن وزارة التربية و التعليم:
1- تعيين 72 ألف مُعلم.
2- البدء في إجراءات والاختبارات التي تستغرق وقتا كافيا.
3- التعيين سيكون بالتنسيق مع وزير المالية في تدبير المرتبات الخاصة بهم.
4- التعيينات ستكون في جميع المحافظات.
5- التعيينات ستكون لعدد كبير من التخصصات التي يحتاجها سوق العمل.
6- التعيينات ستكون بالتنسيق بين التنظيم والإدارة.
7- الإعلان عنها رسميا خلال مؤتمر صحفي وبيان رسمي يحمل كافة التفاصيل
وزارة التربية والتعليم تجهز للمسابقةوتجهز وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني للمسابقة قدم وساق وفقا للضوابط والقواعد التي أقرها مجلس الوزراء خلال الأسبوع الماضي.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: مسابقة التربية والتعليم 2025 مسابقة التربية والتعليم التعليم التربية و التعليم مسابقة التربية والتعليم 2025 مسابقة التربیة والتعلیم 2025
إقرأ أيضاً:
التربية والتعليم: هذا ما فعلناه للتخلص من كابوس الثانوية العامة
قالالدكتور أيمن بهاء، نائب وزير التربية والتعليم، إن ثمة مشكلة كبيرة واجتهت الوزراة في هيكل الثانوية العامة لم تستطع استهدافها في إجراءات أغسطس الماضي.
وأوضح أنه كان التفكير لماذا تكون الثانويه العامة كابوساً في حياة الطلاب والأسر المصرية وهذا يعود لجمود المسار بشكل كبير جداً، حيث أن الطالب بعد خروجه من الصف الأول الثانوي يحدد هويته إما علمي أو أدبي ثم يدخل في السنه الثالثة ليحدد مصيره بفرصة واحدة بشكل قاطع و"لاقدر الله يدخل الدور الثاني وياخد 50% من الدرجة فقط".
وتابع خلال لقاء مع برنامج "كلمة أخيرة"، الذي تقدمه الإعلامية لميس الحديدي على شاشة “ON“: ”حاولنا تقليل الضغط في العام الدراسي الجاري بدمج المواد وتقليلها ولكن حاولنا حل مشكلة الدروس والضغط والسناتر وكان لابد من طريقين، الأول هو مسارات متعددة حيث أصبحت أربع شعب دون فروق كبيرة حتى لو دخل الطالب شعبة غلط فالتصحيح يستلزم أن يدرس مادة أو مادتين فقط".
وأكد نائب وزير التربية والتعليم أن فكرة “الفرص المتعددة” تقضي على فكرة الفرصة الواحدة الحاسمة للمصير وكأنه "مقامرة".
وفيما يخصص القرارات التي تتعلق بالإطار التشريعي، قال: "لازلنا نعمل عليها وإطلعنا على كافة الدراسات التي كانت موجودة".
https://www.youtube.com/live/0MlPOxMuOm8
"آيرينا" تناقش مضاعفة القدرة الإنتاجية للطاقة المتجددة