3200 طالب يبدأون «ملاحق» الثانوية.. اليوم
تاريخ النشر: 20th, August 2023 GMT
تنطلق اليوم الأحد، اختبارات الدور الثاني للعام الدراسي 2022 - 2023 للشهادة الثانوية العامة بالإضافة إلى جميع الصفوف الأخرى في المدارس الحكومية.
ويؤدي نحو 3200 طالب وطالبة بالشهادة الثانوية العامة اختبارات الدور الثاني ابتداء من اليوم الأحد حتى الخميس المقبل، بالإضافة إلى المتقدمين في خدمة «طلب تحسين معدل الثانوية العامة».
ويؤدي اليوم طلاب مسار الإنسانيات في الفترة الأولى (من 9 صباحاً إلى 11 صباحاً) اختبار الرياضيات العامة، أما طلاب العلمي والتكنولوجي فيؤدون اختبار الرياضيات، وفي الفترة الثانية (من 11:30 صباحاً إلى 1:30 ظهراً) يؤدي جميع الطلبة اختبار اللغة العربية.
بينما يؤدي طلاب الأدبي غدا الاثنين اختبار العلوم العامة، فيما يؤدي طلاب المسار العلمي اختبار الأحياء، ويختبر طلاب المسار التكنولوجي في علوم الحاسب. وفي يوم الثلاثاء 22 أغسطس، يؤدي جميع الطلبة اختبار اللغة الإنجليزية في الفترة الأولى، وفي الفترة الثانية يُختبر طلاب المسار الأدبي في التاريخ، والمسارين العلمي والتكنولوجي في الفيزياء.
ويؤدي طلاب المسار الأدبي في الفترة الأولى يوم 23 أغسطس، اختبار الجغرافيا، وفي الفترة الثانية اختبار الحوسبة وتكنولوجيا المعلومات، أما طلاب المسار العلمي فيؤدون اختبار الكيمياء في الفترة الأولى، وفي الثانية يؤدون اختبار الحوسبة، فيما يختبر طلاب المسار التكنولوجي في تكنولوجيا المعلومات.
وفي اليوم الأخير من الاختبارات 24 أغسطس يؤدي جميع الطلبة في الفترة الأولى اختبار التربية الإسلامية، وفي الفترة الثانية اختبار المادة الاختيارية.
وأكد عدد من مديري المدارس الثانوية، جاهزية اللجان المخصصة للشهادة الثانوية من أجل استقبال الطلبة لأداء اختبارات الدور الثاني، مبينين أنه تم وضع ملصقات بأسماء الطلبة لتوزيعهم على اللجان وأن اختبارات سيتم استلمها يوميا خلال أداءها من الوزارة عن طريق مندوب كل مدرسة.
وكانت إدارة تقييم الطلبة بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي أعلنت عن تشكيل كنترول الثانوية العامة ولجان تقدير طلبة الشهادة الثانوية لاختبارات الدور الثاني للعام الدراسي 2022-2023.
ويتشكل الكنترول من رئيس عام لجان تقدير الشهادة الثانوية ورئيس لجان تقدير المواد العلمية، بالإضافة إلى 11 رؤساء لجان فرعية لتقدير الدرجات في مواد اللغة العربية والرياضيات والتربية الإسلامية واللغة الإنجليزية والتاريخ والجغرافيا والعلوم العامة والكيمياء والفيزياء والأحياء وعلوم الحاسب إلى جانب 40 اختصاصيي تقييم في كل المواد فضلاً عن 395 مقدر درجات إلى جانب 3 موجهين في مادة علوم الحاسب.
وأوضحت الوزارة في تعميم إلى مديري ومديرات المدارس الثانوية الحكومية ومديري ومديرات المدارس الثانوية الخاصة التي تطبق المعايير الوطنية أنه بناءً على مقتضيات المصلحة العامة فقد تقرر تشكيل لجان تقدير اختبارات الدور الثاني للشهادة الثانوية العامة للعام الدراسي 2022-2023 على أن يبدأ التصحيح اعتباراً من الساعة الرابعة عصراً في نفس يوم اختبار كل مادة وفقاً لجداول الاختبارات التي تم إصدارها إلى جانب أهمية التعميم على جميع مقدري الدرجات المكلفين والتأكيد عليهم للالتزام بالحضور وعدم قبول أي عذر.
وتشكلت لجنة مقدري الدرجات لمادة التربية الإسلامية من رئيس لجان تقدير درجات المادة بالإضافة إلى 3 اختصاصيي التقييم فضلاً عن 46 مقدر درجات فيما تشكلت لجنة مقدري الدرجات لمادة اللغة العربية من رئيس لجان تقدير درجات المادة بالإضافة إلى 2 اختصاصيي التقييم فضلاً عن 39 مقدر درجات، بينما تشكلت لجنة مقدري الدرجات لمادة اللغة الإنجليزية من رئيس لجان تقدير درجات المادة بالإضافة إلى 4 اختصاصيى التقييم فضلاً عن 40 مقدر درجات وتشكلت لجنة مقدري الدرجات لمادة العلوم العامة من رئيس لجان تقدير درجات المادة بالإضافة إلى 8 اختصاصيي التقييم فضلاً عن 42 مقدر درجات.
وبين التعميم تشكيل لجنة مقدري الدرجات لمادة الأحياء من رئيس لجان تقدير درجات المادة بالإضافة إلى 5 اختصاصيى التقييم فضلاً عن 32 مقدر درجات فيما تشكلت لجنة مقدري الدرجات لمادة الفيزياء من رئيس لجان تقدير درجات المادة بالإضافة إلى 5 اختصاصيى التقييم فضلاً عن 41 مقدر درجات وتشكلت لجنة مقدري الدرجات لمادة الكيمياء من رئيس لجان تقدير درجات المادة بالإضافة إلى 5 اختصاصيى التقييم فضلاً عن 44 مقدر درجات فيما شكلت لجنة مقدري الدرجات لمادة الجغرافيا من رئيس لجان تقدير درجات المادة بالإضافة إلى 2 اختصاصيي التقييم فضلاً عن 14 مقدر درجات وتشكلت لجنة مقدري الدرجات لمادة التاريخ من رئيس لجان تقدير درجات المادة بالإضافة إلى 2 اختصاصيى التقييم فضلاً عن 14 مقدر درجات وتشكلت لجنة مقدري الدرجات لمادة علوم الحاسب من رئيس لجان تقدير درجات المادة بالإضافة إلى اختصاصي تقييم و1 موجه المادة فضلاً عن 20 مقدر درجات.
المصدر: العرب القطرية
كلمات دلالية: قطر اختبارات الدور الثاني الثانوية العامة المدارس الحكومية اختبارات الدور الثانی الثانویة العامة
إقرأ أيضاً:
كيف تحولت الجامعات اليمنية من صرح علمي إلى مراكز لبيع وتزوير الدرجات العلمية العليا لغير المتعلمين؟ (تقرير)
يشهد التعليم في اليمن تدميراً ممنهجاً مع سنوات الحرب، طال جميع مراحل التعليم، إلا أن الكارثة الحقيقية كانت بالتعدي على التعليم الجامعي والأكاديمي على وجه الخصوص.
فخلال السنوات الماضية، تحولت الجامعات الحكومية من صرح علمي إلى مراكز بيع وتزوير الدرجات العلمية العليا لمن هب ودب، سواء جامعة صنعاء الخاضعة لسيطرة جماعة الحوثي أو عدن الوقعة تحت سيطرة الحكومة الشرعية.
في إطار الصراع السياسي أيضا لم تكن الجامعات بمنأى عن ذلك، فقد منحت شهادات عليا بطرق غير قانونية، في غالبية الجامعات الحكومية، الأمر الذي أدى إلى انحدار المستوى الأكاديمي للجامعات، وتراجع الاعتراف بشهاداتها في العديد من الدول العربية والعالمية.
وأعلنت جامعة صنعاء منح القيادي الحوثي مهدي المشاط، رئيس ما يسمى المجلس السياسي، درجة الماجستير بامتياز مع مرتبة الشرف في العلوم السياسية، في تخصص النظم السياسية من كلية التجارة والاقتصاد بجامعة صنعاء، بعد مناقشتها في القصر الجمهوري الذي تسيطر عليه الجماعة، مع التوصية بطباعة الرسالة وتداولها بين الجامعات العربية.
وجامعة عدن هي الأخرى كُشف عن تطابق بحثين علميين قدمهما باحثان لنيل درجة الماجستير والتي انتهت بعقد مجلس جامعة عدن يوم (25 فبراير 2025)، لمحاولة لملمة ما يمكن من شتات الفضيحة.
وأقر مجلس جامعة عدن، إلغاء درجة الماجستير التي منحت للقيادي في مليشيا الانتقالي المدعومة إماراتيا عبدالرؤوف السقاف، المعين وكيلا لمحافظة عدن لشؤون الشباب بعد جدل أثير مؤخرا نتيجة تطابق رسالة السقاف مع رسالة طالب سابقة بذات المحتوى.
تزوير وسرقة
وقال مجلس جامعة عدن، إنه تم إلغاء درجة الماجستير التي منحت للوكيل السقاف، والصادر في 11 فبراير 2025م، بالإضافة لعدم قبوله للدراسة مستقبلًا في أي كلية من كليات جامعة عدن.
وحين كشف أمر ذلك حاول مجلس جامعة عدن رد اعتبار جزء من تاريخ الجامعة العليمي العريق باعتبار أن ما وقع هو "انتهاك صارخ لمعايير البحث العلمي"، وبالإضافة إلى إلغاء الدرجة العلمية، قررت الجامعة منع السقاف من الالتحاق بأي من برامجها مستقبلًا.
وبشأن المحسوبية ووقوف نافذين وراء ذلك هو ما صرح به السقاف في تدوينه له، دافع فيها عن نفسه قبل قرارات الجامعة بالقول "ما زلت أنتظر نتائج التحقيق للجنة المشكلة من جامعة عدن لرسالتي العلمية والبحث العلمي الآخر"، في إشارة إلى رسالة اتُهم بالنقل عنها.
كما نشرت وسائل إعلام محلية بيانا منسوبا للأستاذ المشرف على البحث مثار الجدل، أكد فيه "الاختلاف" بين المذكورين في العناوين والمنهجية العلمية، زاعما أن "تشابه العناوين شائع في البحث العلمي".
فضيحتا جامعة صنعاء وعدن ادخلت الجامعتين قائمة الجامعات التي تبيع وتشتري بالتعليم الاكاديمي، وفتحت باب واسع أمام الباحثين عن الحقيقة وغيرها، لمعرفة حجم الدرجات العلمية التي منحت من الجامعتين بمستوياتها المختلفة والاشخاص المتورطين فيها.
تدمير ممنهج للتعليم في اليمن
وكما هو الحال في جامعة عدن، فقد منَحَت جامعة صنعاء أمس الأربعاء، قياديًا حوثيًا شهادة جديدة في الدراسات العليا، وذلك بعد أيام من منحها المشاط شهادة الماجستير.
ونشر قيادي حوثي يدعى "محمد علي أحمد المولد" ويعمل وزيرًا للشباب والرياضة في حكومة الجماعة غير المعترف بها، أنه حصل على شهادة دكتوراه جديدة بعد أيام قليلة من منح الجامعة شهادة الماجستير لمهدي المشاط رئيس المجلس السياسي الأعلى للحوثيين.
وألغت الكويت الاعتراف بجامعة صنعاء الشهر الماضي أيضا، استجابة لتوصية مجلس الاعتماد الأكاديمي فيها.
ويخشى مراقبون أن يكون القرار الكويتي مقدمة لقرارات أخرى من دول الخليج خاصة السعودية التي يتوجه إليها غالبية الشباب اليمني المهاجر،
وأثارت الواقعتين غضب اليمنيين، خصوصاً في الأوساط الأكاديمية، التي عدّتها إساءة بالغة للبحث العلمي ولتاريخ جامعتي صنعاء وعدن.
مصدر أكاديمي رفض الكشف هويته تحدث لـ"الموقع بوست" عن المئات من الدرجات العليا في الجامعات اليمنية منحت لأشخاص غير متعلمين وبطرق غير قانونية، مشيرا إلى أن هذا التلاعب غير المسؤول أضرّ بسمعة الجامعات وأفقدها مكانتها، مما شكّل ضربة قاسية لمصداقية التعليم العالي في اليمن.
وكشف المصدر عن قائمة طويلة بأسماء مسؤولين وأبناء مسؤولين وقيادات منحوا رسائل الماجستير وأطروحات الدكتوراه من جامعتي صنعاء وعدن، وجامعات يمنية أخرى، دون حصولهم على شهادات الثانوية والابتدائية او الجامعية الـ "بكالوريوس".
تسليع الدرجات العلمية
وفي الشأن ذاته حذّر الدكتور منصور المنتصر، الأكاديمي بجامعة صنعاء، من خطورة انهيار التعليم العالي في اليمن، ومنح الشهادات العليا بطرق مخالفة للقانون.
في حديثه لـ "الموقع بوست" إن "الوضع رديئ جدا في إصدار الشهادات العلمية بهذه الكثافة والسرعة الفائقة في كل الجامعات اليمنية، وليس عدن وصنعاء وحسب حتى الجامعات الناشئة في مأرب وإب والمحويت والبيضاء وذمار وغيرها ناهيك عن الجامعات الخاصة".
وقال "أغلب الرسائل عناوين صحفية أو مقالات وموضوعات لا ترقى للدراسات العلمية القائمة على المنهج العلمي والتقييم الأكاديمي التي يمكن لأي باحث أن يتحقق من الرسائل باتباع نفس النماذج والنظريات".
وأضاف الدكتور المنتصر "تخيل رسالة حول تناول فلان في شعر علان أو أسرار سورة الفاتحة عند الفقيه الفلاني، وحتى في المجال العلمي مكررة ونماذج العينة لا يمكن التطبيق عليها في ظل تردي المعامل البحثية ونقص المواد لتطبيق التجارب العلمية".
وأشار الأكاديمي بكلية الإعلام في جامعة صنعاء إلى أن هناك نقطة هامة جدا وهي البيئة البحثية مقموعة الحريات في ظل الصراع، والمجتمع غير مؤمن بالبحوث في الوقت الراهن لتردي الأوضاع الاقتصادية والسياسية"، حد قوله.
وأكد المنتصر أنه لا بد من تشديد الإجراءات وتفعيل اللوائح والقوانين المنظمة للدراسات العليا في كافة الجامعات اليمنية مع مراعاة الوضع الراهن في تقييد عملية التسجيل، واخضاع المتقدمين للتقييم في اختبار أولي لمدى جدية المتقدم وقدرته في خوض التجربة البحثية، واشتراط اللغة الانجليزية واجادة أدوات البحث العلمي من خلال دورات تأهلية إلزامية.
وقال "لا يخفي على أحد وضع الأكاديميين والإداريين المعيشي وانقطاع الرواتب، والذين أصبحت الحاجة للمستحقات والمكافآت تدفع الإنتاج السريع، وهنا يكمن الخطر بحيث تسلع الدرجات العلمية مقابل عائد بسيط تعود للمشرف والإداريين".
ودعا الأكاديمي المنتصر إلى إعادة النظر في عملية التسجيل والتشديد عليها، لأنها مكافحة للواهمين والطامحين في الحصول على الرتب بغض النظر عن العلم والبحث العلمي.
قطر تؤكد دعمها لوحدة واستقلال وسيادة أراضي السودان