تخصيص أراضٍ في 900 موقع للخدمات العامة
تاريخ النشر: 20th, August 2023 GMT
كشف تقرير إنجازات وزارة البلدية للعام الماضي عن انتهاء إدارة تخطيط البنية التحتية من تخصيص أراض لخدمات المرافق العامة في 903 مواقع بالدولة.وذكر التقرير أنه جرى تخصيص 63 مشروع طرق دائمة ومؤقتة.
وتختص إدارة التخطيط والبنية التحتية باقتراح سـيـاسـات تنميـة مـرافـق وهياكل البنية التحتيـة على جميـع المستـويـات بالدولة، بالتنسيق مع الجهات المعنيـة.
كما تشارك الإدارة في إعـداد الإطـار الـوطني لعنـاصـر البنية التحتيـة بالتنسيق مع الوحـدة الإداريـة المخـتـصـة والجـهـات ذات العـلاقـة. ودراسـة تحـديـد مـسـارات الخـدمـات ومـواقـع المرافـق العـامـة، وتحـديـد أولويـات مشـاريع البنـيـة التحـتـيـة، بالتنسيق مـع الوحـدة الإدارية المختصة. ووضع استراتيجيــة تخطيـط مـسـارات جـمـيـع مـرافـق وهيـاكل البنيـة التحتية على مستـوى الدولـة.والمشاركة في وضـع الأدلة والمعـايـيـر الخـاصـة بتصميم وإدارة وتشغيـل وصيـانـة شبكات البنية التحتيـة.وتتولى الادارة الإشراف علـى متابعـة طلبـات تخصــص مـسـارات ومـواقـع شـبـكـات البنية التحتيـة، ودراسـة ومـتـابـعـة المعـامـلات الخاصة بتنفيـذ المخطـطـات المعتـمـدة في المنـاطـق الحضرية والخارجيـة بالدولة، بالتنسيق مع الجهات المعنيـة.
المصدر: العرب القطرية
كلمات دلالية: قطر وزارة البلدية البنیة التحتیـة
إقرأ أيضاً:
10 مليارات جنيه استثمارات البنية التحتية الرقمية التكنولوحية للجامعات في 2024
أولت وزارة التعليم العالى والبحث العلمي اهتمامًا كبيرًا بملف التحول الرقمي، إذ أصبح التحول الرقمي بالجامعات ضرورة حتمية ولا بديل عنه لتنفيذ أهداف الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي، فقد خطت الجامعات خطوات جادة وسريعة في هذا الملف خلال عام 2024 لتحويل الجامعات إلى جامعات الجيل الرابع في جميع المجالات التعليمية والبحثية.
دعم استخدام التكنولوجيا في العملية التعليمية بالجامعاتوأكد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن الوزارة تدعم استخدام التكنولوجيا في العملية التعليمية، إذ استخدمت الوسائل الرقمية؛ لتحسين تقديم المحتوى التعليمي وتفاعل الطلاب معه، مشيرًا إلى الخطوات الجديدة التي اتخذتها الوزارة نحو التحول الرقمي في 2024، إذ قامت بتنفيذ خطة شاملة للتحول الرقمي في الجامعات المصرية، تحت عنوان «التحول الرقمي والرؤية المُستقبلية»، والتي تتكامل مع المبادئ الـ7 للاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي، وهي (التكامل، التخصصات المُتداخلة، الاتصال، المُشاركة الفعالة، الاستدامة، المرجعية الدولية، الريادة والإبداع)، وذلك من خلال 3 محاور رئيسية، (بناء وتطوير أساس رقمي مركزي، مهارات خريج المستقبل 2050، ومؤسسات تعليم عالي ذكية وفعالة).
إطلاق أول تجربة دمج للذكاء الاصطناعي التوليدي بجامعة عين شمسوكشف الوزير عن أنه جرى ضخ استثمارات بقيمة 10 مليارات جنيه في تطوير البنية التحتية الرقمية بالجامعات الحكومية، وكذلك إطلاق أول تجربة دمج للذكاء الاصطناعي التوليدي بأحد المواد الدراسية بجامعة عين شمس من خلال التعاون بين وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وشركة مايكروسوفت العالمية؛ بهدف استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي لدعم الطلاب بمهارات سوق العمل من خلال المُقررات الدراسية تمهيدًا لتعميمها على باقي البرامج الدراسية بالجامعات المصرية.
وقال وزير التعليم العالي في بيان سابق، إن التحول الرقمي وربط الذكاء الاصطناعي بمنظومة التعليم العالي والبحث العلمي، يُعد من أولويات عمل الوزارة خلال الفترة المقبلة، وينقسم مشروع التحول الرقمي بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي إلى 6 محاور رئيسية، هي: (الحرم الجامعي الذكي، إجراء الاختبارات الإلكترونية، المنصات والبوابات الإلكترونية، تطوير البنية التحتية، وتطوير النظم والتطبيقات من خلال تفعيل نظام إدارة التعليم وتطوير المحتوى التعليمي الجامعي).
اختبارات القدرات للجامعات المصرية إلكترونياوأقيمت اختبارات القدرات للجامعات المصرية في إطار منظومة الحكومة الإلكترونية، نظرًا لما تشهده من تحول رقمي في جميع المجالات والخدمات التي تقدمها الدولة بجميع أجهزتها، حيث قامت أمانة المجلس الأعلى للجامعات بالعمل على تطوير برنامج التقديم، وأصبح بإمكان طلاب الثانوية العامة التسجيل ودفع الرسوم الخاصة بالاختبارات بشكل إلكتروني عبر موقع التنسيق الإلكتروني، وشهد البرنامج تسهيلات غير مسبوقة للطلاب، حيث تتيح هذه الخدمة الجديدة للطلاب توفير الوقت والجهد، حيث يمكنهم إتمام جميع الإجراءات اللازمة من المنزل دون الحاجة إلى زيارة أي مكان، كما يضمن النظام الإلكتروني سرية وسلامة البيانات.
وأشار الدكتور شريف كشك مساعد الوزير للحوكمة الذكية، إلى أنه تم تدريب 800 عضو هيئة تدريس خلال العام على آليات دمج تكنولوجيا الحوسبة السحابية، وتحليل البيانات، والذكاء الاصطناعي في المقررات الدراسية، كما جرى تدريب 70 من العاملين في قطاع تكنولوجيا المعلومات بالجامعات المصرية على أحدث تكنولوجيات الحوسبة السحابية، إلى جانب فتح باب التقديم للدفعة الثالثة لبرنامج أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم في مبادرة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، بالتعاون مع أمازون ويب سيرفيسز (AWS)، إضافة إلى تدريب أكثر من 500 موظف بالمرحلة الأولى من البرنامج التدريبي الذي نفذته وزارة التعليم العالي بالتعاون مع الجهاز القومي لتنظيم الاتصالات لتدريب العاملين بالجامعات في إطار مبادرة «تعليم عالِ آمن رقميَّا».
برلماني: مش معقول كل ما الحكومة تتنزنق تلجأ للاقتراض