هنو عن مبادرة «المليون كتاب»: تسعى لتفعيل استراتيجية بناء الإنسان المصري
تاريخ النشر: 12th, January 2025 GMT
أعلن الدكتور أحمد فؤاد هنو، وزير الثقافة، خلال المؤتمر الصحفي لمعرض القاهرة الدولي للكتاب في دورته الـ56، عن إطلاق مبادرة «المليون كتاب»، التي تُنفذها الوزارة عبر مختلف قطاعاتها المعنية بالنشر، ضمن فعاليات المعرض، بهدف تعزيز الوعي الثقافي والمعرفي بين أبناء الوطن.
وأكد الوزير أن المبادرة تأتي تنفيذًا لتوجيهات القيادة السياسية التي تسعى لتفعيل استراتيجية بناء الإنسان المصري.
وأوضح الوزير أن جميع القطاعات المسؤولة عن النشر في الوزارة تُشارك في تنفيذ هذه المبادرة، ومنها: المركز القومي للترجمة، الهيئة العامة لقصور الثقافة، صندوق التنمية الثقافية، الهيئة المصرية العامة للكتاب، دار الكتب والوثائق القومية، المجلس الأعلى للثقافة.
وأشار الدكتور هنو إلى أن الكتب سيتم توزيعها على الوزارات والمؤسسات التي تُعنى ببناء الإنسان ونشر الوعي، ومنها: وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، وزارة الشباب والرياضة، وزارة التضامن الاجتماعي بالإضافة إلى جامعة الأزهر، الكنيسة المصرية، ونقابة الصحفيين.
وأوضح الوزير أن عملية تسليم الكتب ستتم خلال احتفالية ثقافية تُعقد بمعرض القاهرة الدولي للكتاب، حيث سيتم توزيع كتب المرحلة الأولى بعد فرزها وتجهيز المجموعات الخاصة بكل جهة.
تُعد هذه المبادرة خطوة مهمة في سبيل نشر المعرفة وإثراء المجتمع المصري بالثقافة والوعي، وتعكس التزام وزارة الثقافة بدورها المحوري في تحقيق التنمية الفكرية.
المصدر: الأسبوع
إقرأ أيضاً:
محافظ الوادي الجديد يتفقّد أعمال مبادرة إعادة استخدام الكتب الدراسية
تفقد اللواء دكتور محمد الزملوط محافظ الوادي الجديد، مبادرة "إعادة استخدام الكتب الدراسية" بمكتبة مصر العامة، بحضور المهندسة إيمان صبر مدير فرع الأبنية التعليمية، ووليد المناخلي وكيل مديرية التربية والتعليم، ووصفي عبد الموجود مدير عام الإدارة التعليمية، وعدد من التنفيذيين المعنيين.
ووجَّه المحافظ بتخصيص عدد من مؤديي الخدمة العامة لفرز الكتب وتفقد صلاحيتها لإعادة تجديدها، على أن تُسلَّم كل مادة للموجهين المنوطين للإشراف على عملية الفرز، ومنح مكافآت تحفيزية للطلاب والمدارس ذات أعلى نسب في تسليم الكتب بحالة جيدة.
كما وجه بالتعاقد مع مطبعة مركز التكوين المهني لإعادة تجديد الكتب قبل تسليمها مرة أخرى، موجهًا باختيار عدد من المدارس لتنفيذ مقترح إنشاء مكتبة فصلية للحفاظ على الكتب الدراسية.