جامعة الإمارات.. إنجازات استثنائية في عام 2024
تاريخ النشر: 12th, January 2025 GMT
حققت جامعة الإمارات العربية المتحدة سلسلة من الإنجازات الاستثنائية في عام 2024، مما يعزز سمعتها كمؤسسة رائدة في التعليم والبحث والابتكار والاستدامة باعتبارها الجامعة الوطنية الأولى والرائدة في الإمارات لها إسهامات مؤثرة لمواجهة التحديات العالمية، وتعزيز الابتكار، وتحقيق تقدم ملحوظ في التصنيفات الدولية والإقليمية المرموقة.
وأكد الدكتور أحمد علي الرئيسي، مدير جامعة الإمارات بالإنابة أن هذه الإنجازات الاستثنائية تعكس التزام الجامعة الثابت بالتميز في التعليم والبحث والاستدامة.
وقال إن رسالتنا في جامعة الإمارات هي مواصلة العمل على تعزيز البحث العلمي الذي يدعم استدامة بيئتنا ويعزز من قدرتنا على مواجهة التحديات المستقبلية وهذا التفوق يعكس التزامنا الثابت بالمساهمة في تحقيق الأهداف الوطنية، نحو بناء اقتصاد قائم على المعرفة وصناعة أجيال قادرة على مواجهة التحديات العالمية.
وحصلت الجامعة على المرتبة 261 عالميًا في تصنيف QS العالمي لعام 2025، مما يعكس تأثيرها الملحوظ في الأوساط الأكاديمية والبحثية، كما حصلت على المرتبة الخامسة عربياً ضمن تصنيف QS العربي لعام 2025، مما يعزز ريادتها في العالم العربي.
كما حصلت على المرتبة الأولى في الإمارات والمرتبة الثالثة في العالم العربي وفقًا لتصنيف الجامعات العربية الصادر عن اتحاد الجامعات العربية لعام 2024.
وحازت على المرتبة الأولى في الإمارات والمرتبة 58 في آسيا في تصنيف QS للاستدامة لعام 2025، مما يبرز التزامها بالتنمية المستدامة كما احتلت المرتبة 112 عالميًا لتفوقها في البحث العلمي متعدد التخصصات في تصنيف تايمز للتعليم العالي للعلوم البينية لعام 2025.
وحصلت على المرتبة 230 عالميًا في تصنيف تايمز للتعليم العالي لتوظيف الجامعات لعام 2025، مما يبرز التزامها بتأهيل الطلبة لسوق العمل العالمي كما حافظت الجامعة على موقعها ضمن الفئة 251-300 في تصنيف تايمز للتعليم العالي للجامعات العالمية لعام 2025، مما يعزز مكانتها بين أفضل الجامعات في العالم، علاوة على تحقيقها تصنيفاً مميزًا في 11 هدفًا من أهداف التنمية المستدامة، مع تصنيف عالمي متقدم في الهدف 17 "الشراكات من أجل الأهداف" والهدف 4 "التعليم الجيد" ضمن تصنيف تايمز للتعليم العالي للتأثير لعام 2024.
أخبار ذات صلةوحققت جامعة الإمارات العربية المتحدة نجاحات غير مسبوقة في مجال البحث والابتكار في عام 2024، شملت نشر أكثر من 3,000 ورقة بحثية مفهرسة في قاعدة سكوبس لأول مرة في تاريخها كما وصلت إلى إجمالي أكثر من 26,600 منشور بحثي مفهرس في سكوبس، مما يبرز ريادتها الإقليمية في البحث العلمي المؤثر و72.7%من المنشورات العلمية نشرت في مجلات ضمن الربع الأول "Q1" حسب تصنيف CiteScore.
وتم منح 36 براءة اختراع في عام 2024، معظمها من مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية في الولايات المتحدة "USPTO" كما تم تقديم 56 براءة اختراع دوليًا، مما يعزز بصمتها العالمية في الملكية الفكرية، وتم تقديم أكثر من 50 براءة اختراع داخل الإمارات، مما يعكس تركيزها القوي على الابتكار المحلي.
وقامت الجامعة بمنح أكثر من 150 منحة بحثية شاملة، و224 منحة بحثية لدعم البحث والابتكار على مستوى برامج البكالوريوس كما عززت الجامعة بصمتها البحثية العالمية من خلال إطلاق منح بحثية تعاونية مع مؤسسات دولية مرموقة، مثل جامعة نانيانغ التكنولوجية في سنغافورة "NTU"،و جامعة التعليم في هونغ كونغ، وجامعة صن يات - سين، وجامعة مكغيل، وجامعة بيهوانغ.
وأطلقت جامعة الإمارات العربية المتحدة برنامجًا شاملاً للبحث في أهداف التنمية المستدامة "SDGs" لتعزيز مشاركة المجتمع والتعاون الدولي.
وتشمل المبادرات الرئيسية برنامج البحث في أهداف التنمية المستدامة مع جامعة باكو للهندسة، وبرنامج البحث في أهداف التنمية المستدامة مع جامعة أذربيجان للنفط والصناعة، وبرنامج البحث في أهداف التنمية المستدامة مع "خدمات"، وبرنامج البحث في أهداف التنمية المستدامة مع بلدية العين.
كما لعبت الجامعة دورًا بارزًا في مؤتمر الأطراف COP29، حيث عرضت مبادراتها في الاستدامة ومشاريعها في المرونة المناخية واهتمامها بتحقيق أهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة "SDGs".
وبينما تواصل جامعة الإمارات العربية المتحدة تحقيق المزيد من الإنجازات، تجدد إلتزامها بدفع البحث المؤثر وتعزيز التعاونات الدولية وتقديم حلول مبتكرة للتحديات العالمية.
المصدر: وامالمصدر: صحيفة الاتحاد
كلمات دلالية: الاستدامة التعليم الإمارات جامعة الإمارات جامعة الإمارات العربیة المتحدة تصنیف تایمز للتعلیم العالی على المرتبة فی عام 2024 فی تصنیف مما یعزز أکثر من لعام 2025
إقرأ أيضاً:
“التعليم” تكرم طلاب التكنولوجيا التطبيقية المبدعين لعام 2024/2025
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
نظمت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني احتفالية لتكريم النماذج المتميزة في منظومة مدارس التكنولوجيا التطبيقية للعام الدراسي 2024/2025، وذلك في إطار دعم الوزارة للتعليم الفني وتعزيز دور مدارس التكنولوجيا التطبيقية.
وتأتى هذه الاحتفالية كجزء من استراتيجية الوزارة لتعزيز التعليم الفني وتحفيز الطلاب على الابتكار والإبداع في مجالات التكنولوجيا الحديثة، وتشجيعهم على مواصلة السعي لتحقيق طموحاتهم، ليكونوا بذلك روّاد التغيير في وطنهم، وتأكيد الوزارة على أهمية الدور الذي يلعبه التعليم الفني في بناء جيل قادر على المنافسة والابتكار.
29 طالبًا يحصدون جوائز دولية.. والوزارة تؤكد دعمها للابتكار والتميز في التعليم الفني
وقد حضر الاحتفالية كل من الدكتور عمرو بصيلة رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفنى ومدير وحدة مدارس التكنولوجيا التطبيقية والدكتورة أمانى قرنى رئيس الإدارة المركزية لمدارس التعليم الفنى، والأستاذة شيماء ممدوح نائب رئيس وحدة مدارس التكنولوجيا التطبيقية، والدكتور تامر نجم الدين مدير عام الإدارة العامة للتعليم والتدريب المزدوج، والدكتورة فاطمة نايل مدير عام الإدارة العامة لمركز تطوير التعليم الفنى، والمهندسة فاطمة بدر مدير عام الإدارة العامة للتجهيزات وضمان الجودة، و مشرفى وحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية، وعدد من ممثلى الشركاء الصناعيين.
وأكد الدكتور عمرو بصيلة، رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني ومدير وحدة مدارس التكنولوجيا التطبيقية، على أهمية الاحتفال بجهود الطلاب وابتكاراتهم، تقديرًا لجهودهم المبذولة وما قدموه من مشروعات وأبحاث تسهم فى تغيير الصورة الذهنية للتعليم الفنى بمصر.
كما وجه تحية إعزاز وإجلال للمعلمين وجميع القائمين على العملية التعليمية على جهودهم المبذولة بمدارس التكنولوجيا التطبيقية ولكل من ساهم فى دعم الطلاب وتنمية الابتكار والمهارات والابداع لديهم، والاستفادة من ابتكاراتهم وأفكارهم الجديدة لتستفيد بها مصر بأكملها، متمنيا صعود الطلاب فى العام القادم إلى المراكز الأولى بمسابقة المهارات الدولية .
وشهدت الاحتفالية تكريم الطلاب الموهوبين والفائزين فى المسابقات الدولية والذى يبلغ عددهم (٢٩) طالبا وطالبة، وتكريم المعلمين المشرفين على مشروعاتهم فى مسابقات BASEF, ISEF, BLAST OFF , ومسابقة اللجنة الوطنية للعلوم البيولوجية للشباب فى مجالات تطبيقات الذكاء الاصطناعى فى العلوم البيولوجية.
كما تم تكريم المشرفين بوحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية، والمسئولين الإعلاميين، والمديرين الأكاديميين، وممثلى الشركاء الصناعيين الفائزين فى مسابقة "المسئولين الإعلاميين" التى تهدف إلى نشر الوعى بأهمية التعليم الفنى التكنولوجى.
النفط يرتفع 1% بعد تكهنات إجراء محادثات أمريكية - صينية