مدير عام المنصورة يفتتح الدورة التدريبية المتخصصة للإعلام التربوي المدرسي بالمديرية
تاريخ النشر: 12th, January 2025 GMT
شمسان بوست / محمد القادري:
برعاية مدير عام مديرية المنصورة بالعاصمة عدن، أحمد علي الداؤودي، أقامت إدارة التربية والتعليم بالمديرية، اليوم “الأحد”، الدورة التدريبية المتخصصة للإعلام التربوي المدرسي ( أساسيات وفنون الكتابة الصحفية )، للفترة من 12 حتى 13 يناير 2025م.
وفي إفتتاح الدورة، وبحضور عميد كلية الإعلام بجامعة عدن، الدكتور وهيب عزيبان، القى مدير عام المنصورة، أحمد الداؤودي، كلمة أكد فيها أهمية التأهيل العلمي لشريحة الإعلاميين التربويين لتنمية قدراتهم ليتمكنوا من تنفيذ الأعمال الإعلامية الخاصة بالأنشطة والفعاليات التربوية.
وحث الداؤودي، المشاركين على الإستفادة من محاور الدورة وتطبيقها في الواقع بما يسهم في تطوير العمل الإعلامي.
فيما القت مديرة مكتب الإعلام بعدن، هدى الكازمي، كلمة أشادت فيها بدور إدارة التربية والتعليم بمديرية المنصورة، في تنظيم هذه الدورة، مؤكدة على أهمية التدريب والتأهيل في الإرتقاء بمستوى الإعلام التربوي المدرسي.
من جانبه، أشار مدير إدارة التربية والتعليم بالمديرية، فيصل سعيد الشعبي، إلى أن الدورة تهدف إلى إكساب ( 40 ) مشاركاً ومشاركة، على مدى يومين، مهارات ومعارف نظرية وعملية حول أساسيات وفنون التحرير الصحفي وصياغة الأخبار، لافتاً ألى أهمية هذه الدورة في تعزيز قدرات ومهارات الكوادر وتجويد مخرجات العمل الإعلامي التربوي.
شارك في الحضور، مستشار مدير عام المنصورة، عوض حسن، ومن مجالس الآباء بمدارس المنصورة، فرحان المطري، وناصر الدوعني، ومديرة مدارس رواد المستقبل الحديثة النموذجية ( مستضيفة الدورة )، نهاد حنبلة.
المصدر: شمسان بوست
كلمات دلالية: مدیر عام
إقرأ أيضاً:
التربية والتعليم: هذا ما فعلناه للتخلص من كابوس الثانوية العامة
قالالدكتور أيمن بهاء، نائب وزير التربية والتعليم، إن ثمة مشكلة كبيرة واجتهت الوزراة في هيكل الثانوية العامة لم تستطع استهدافها في إجراءات أغسطس الماضي.
وأوضح أنه كان التفكير لماذا تكون الثانويه العامة كابوساً في حياة الطلاب والأسر المصرية وهذا يعود لجمود المسار بشكل كبير جداً، حيث أن الطالب بعد خروجه من الصف الأول الثانوي يحدد هويته إما علمي أو أدبي ثم يدخل في السنه الثالثة ليحدد مصيره بفرصة واحدة بشكل قاطع و"لاقدر الله يدخل الدور الثاني وياخد 50% من الدرجة فقط".
وتابع خلال لقاء مع برنامج "كلمة أخيرة"، الذي تقدمه الإعلامية لميس الحديدي على شاشة “ON“: ”حاولنا تقليل الضغط في العام الدراسي الجاري بدمج المواد وتقليلها ولكن حاولنا حل مشكلة الدروس والضغط والسناتر وكان لابد من طريقين، الأول هو مسارات متعددة حيث أصبحت أربع شعب دون فروق كبيرة حتى لو دخل الطالب شعبة غلط فالتصحيح يستلزم أن يدرس مادة أو مادتين فقط".
وأكد نائب وزير التربية والتعليم أن فكرة “الفرص المتعددة” تقضي على فكرة الفرصة الواحدة الحاسمة للمصير وكأنه "مقامرة".
وفيما يخصص القرارات التي تتعلق بالإطار التشريعي، قال: "لازلنا نعمل عليها وإطلعنا على كافة الدراسات التي كانت موجودة".
https://www.youtube.com/live/0MlPOxMuOm8