بغداد اليوم -  


 

رفع وفد وزاري رفيع المستوى برئاسة وكيل الوزارة للشؤون الإدارية الدكتور محمد ضايع العزاوي صدى المقترحات التربوية الضامنة للتعليم الشامل والتكنولوجي الحديث خلال فعاليات مؤتمر الألكسو الرابع عشر لوزراء التربية والتعليم العرب المقام في الدوحة، بحضور وزير التربية والتعليم والتعليم العالي لولوة بنت راشد بن محمد والمدير العام للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم الدكتور محمد ولد أعمر ومدير إدارة التربية والتعليم والبحث العلمي بجامعة الدول العربية فراج العجمي ونخبة من الوزراء  والباحثين والمختصين بالشأن التربوي والتعليمي العربي.

 

ناقش المجتمعون على مدى ثلاثة أيام من انعقاد المؤتمر السبل الكفيلة والهادفة الى تطوير العملية التعليمية عبر التحول الرقمي وكيفية تمكين المعلمين من قيادة الصفوف الدراسية وايصال المفردات المنهجية في خطوة طموحة لتحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة الرامي الى توفير تعليم جيد منصف يُعزز فرص التعلم مدى الحياة للجميع دون استثناء. 

المصدر: وكالة بغداد اليوم

إقرأ أيضاً:

التربية والتعليم: هذا ما فعلناه للتخلص من كابوس الثانوية العامة

قالالدكتور أيمن بهاء، نائب وزير التربية والتعليم، إن ثمة مشكلة كبيرة واجتهت الوزراة في هيكل الثانوية العامة لم تستطع استهدافها في إجراءات أغسطس الماضي.

وأوضح أنه كان التفكير لماذا تكون الثانويه العامة كابوساً في حياة الطلاب والأسر المصرية وهذا يعود لجمود المسار بشكل كبير جداً، حيث أن الطالب بعد خروجه من الصف الأول الثانوي يحدد هويته إما علمي أو أدبي ثم يدخل في السنه الثالثة ليحدد مصيره بفرصة واحدة بشكل قاطع و"لاقدر الله يدخل الدور الثاني وياخد 50% من الدرجة فقط".      


وتابع خلال لقاء مع برنامج "كلمة أخيرة"، الذي تقدمه الإعلامية لميس الحديدي على شاشة “ON“: ”حاولنا تقليل الضغط في العام الدراسي  الجاري بدمج المواد وتقليلها ولكن حاولنا حل مشكلة الدروس والضغط والسناتر وكان لابد من طريقين، الأول هو مسارات متعددة حيث أصبحت أربع شعب دون فروق كبيرة حتى لو دخل الطالب شعبة غلط فالتصحيح يستلزم أن يدرس مادة أو مادتين فقط".

نائب وزير التربية والتعليم يشرح فلسفة نظام "البكالوريا" المقترحالتربية والتعليم تكشف مكونات النظام قبل الجامعى.. فيديوالتربية والتعليم: قرار تطبيق نظام البكالوريا العام المقبل لم يحسمأخبار سوريا .. وزارة التربية والتعليم تحذف مادة التربية الوطنية الفرص المتعددة 
 

وأكد نائب وزير التربية والتعليم أن فكرة “الفرص المتعددة” تقضي على فكرة الفرصة الواحدة الحاسمة للمصير وكأنه "مقامرة".


وفيما يخصص القرارات التي تتعلق بالإطار التشريعي، قال: "لازلنا نعمل عليها وإطلعنا على كافة الدراسات التي كانت موجودة".


https://www.youtube.com/live/0MlPOxMuOm8
 

مقالات مشابهة

  • التربية والتعليم: هذا ما فعلناه للتخلص من كابوس الثانوية العامة
  • التربية والتعليم عن هدف تعديلات الثانوية العامة المستمرة: نخدم أولادنا
  • التربية والتعليم تكشف مكونات النظام قبل الجامعى.. فيديو
  • تأجيل البت في الإجازات والإعارات للعاملين في وزارة التربية والتعليم
  • التقرير الأسبوعي لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني
  • متحدث التربية والتعليم: طرح نظام البكالوريا للمناقشة المجتمعية
  • ولي العهد يفوز بلقب “الشخصية القيادية العربية الأكثر تأثيراً” للعام الرابع على التوالي
  • سارة الأميري تشارك في مؤتمر الألكسو لوزراء التربية والتعليم العرب
  • محافظ الفيوم يتابع جهود التربية والتعليم