الذكاء الاصطناعي يعلق على مقترح البكالوريا المصرية
تاريخ النشر: 11th, January 2025 GMT
حرصًا على مواكبة التطور التكنولوجي والاستفادة من أدوات الذكاء الاصطناعي، تقدم بوابة الوفد الإلكترونية تعليق شات GPT على مقترح البكالوريا المصرية.
وكان محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، قد أكد مرارا وتكرار أهمية الاستعانة بالذكاء الاصطناعي كوسيلة لتحقيق غاية، مشيرا إلى تبنيه في الفصول الدراسية وتطويعه في تغيير طرق التقييمات.
وبسؤال شات GPT كأحد أدوات الذكاء الاصطناعي عن نظام البكالوريا المصرية المقترح، رأى أن هذا النظام لن يحدث فرقًا حقيقيا إذا لم يرافقه تغيير في المناهج الدراسية وآلية التقييم وطرق التدريس.
ولفت إلى أن تغيير الاسم من الثانوية العامة إلى البكالوريا المصرية سيكون مفيدًا فقط إذا ترافق مع تغيير شامل في النظام، على أن يكون الهدف من التغيير هو تحقيق تعليم أكثر مرونة وتطورًا يتماشى مع الأنظمة الدولية.
وأشار إلى أن تغيير اسم "الثانوية العامة" إلى "البكالوريا المصرية" قد يكون خطوة رمزية جيدة، لكنها لن تؤدي إلى تغيير فعلي للنظام التعليمي إذا لم تُرافقها إصلاحات جوهرية في المناهج، طرق التقييم، وأساليب التدريس.
ونوه بأنه يجب أن يكون هناك تغيير فعلي في جوهر النظام التعليمي وطبيعة المواد المقدمة وآلية التقييم وليس مجرد تغيير مسميات.
نصائح لإنجاح نظام البكالوريا المصريةوقدم نصائح لإنجاح نظام البكالوريا المصرية المقترح بتنفيذ عدة إصلاحات فضلا عن تغيير المناهج وموتكبة أحدث طرق التدريس العالمية.
1. نظام مواد اختياري: إذ يختار الطالب المواد التي تتناسب مع اهتماماته ومجال دراسته المستقبلي.
2. تقييم مستمر: اعتماد نظام التقييم التراكمي بدل الاعتماد على امتحان واحد في نهاية العام.
3. مشاريع بحثية وعملية: تضمين مشاريع بحثية وأنشطة عملية لتنمية مهارات التفكير النقدي والبحث العلمي.
4. شهادات معتمدة عالميًا: يجب أن تكون الشهادة معترف بها دوليًا، مما يتيح للطلاب فرصة التقديم للجامعات العالمية بسهولة.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: البكالوريا البكالوريا المصرية الذكاء الاصطناعي بوابة الوفد الإلكترونية نظام البکالوریا المصریة الذکاء الاصطناعی
إقرأ أيضاً:
خبير بـ "تقنية القطيف" يستعرض مخاطر وفرص الذكاء الاصطناعي
أقام قسم الحاسب الآلي وتقنية المعلومات بالكلية التقنية بالقطيف، محاضرة تفاعلية بعنوان ”الذكاء البشري والذكاء الاصطناعي“، قدّمها المدرب بالقسم المهندس تركي العجيان، وسط حضور واسع من المتدربين الذين تفاعلوا بحيوية مع محتوى اللقاء.
استهل "العجيان" محاضرته بتوضيح الفرق بين الدماغ والعقل وأنهما مفهومان وإن كانا متلازمين، إلا أن هناك فارق جوهري بينهما يكمن في أن الدماغ عضوي والعقل وجداني لا يمكن إدراكه حسيًا.الذكاء الاصطناعيوأكد أن الذكاء الاصطناعي إنما يُحاكي دماغ الإنسان وليس العقل، كما استعرض العجيان مقطعًا فيديويًا يُركّز على بيان مفهوم الذكاء الاصطناعي وكيف يعمل.
أخبار متعلقة تدريب وتوعية.. مستشفى النعيرية يحتفي باليوم العالمي للصحة المهنيةصور.. 11 ممارسة تعليمية مبتكرة في فعاليات ملتقى ”رواد“ بالأحساءوبين بعد ذلك حقائق عن الذكاء الاصطناعي وأنه في بعض المجالات أحدث ثورة حقيقية كما في مجال الطب، وأكد أن الذكاء الاصطناعي وإن كان يبدوا أنه يُميّز بين الصواب والخطأ إلا أنه بخلاف ذلك.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } خبير بـ "تقنية القطيف" يستعرض مخاطر وفرص الذكاء الاصطناعي - اليوم
وسلط الضوء على خصائص الذكاء الاصطناعي، موضحًا أن الآلات تعتمد على البرمجة والخوارزميات والبيانات الضخمة، مع محدودية في الإبداع والإحساس بالمواقف الإنسانية.مميزات الذكاء الاصطناعيوفي سياق الحديث عن مميزات الذكاء الاصطناعي، أبرز العجيان سرعته العالية، ودقته في معالجة البيانات، وقدرته على أداء المهام المتكررة بكفاءة.
لكنه حذّر من التحديات والمخاطر المرتبطة به، خاصة فيما يتعلق بالاعتماد الزائد على الآلة، وفقدان الحس الإنساني، والتحديات الأخلاقية المتعلقة بالخصوصية واتخاذ القرارات.
وفي نهاية المحاضرة، دعا العجيان إلى تحقيق تكامل مثمر بين الذكاء البشري والذكاء الاصطناعي، حيث يُسخّر الإنسان هذه التقنية لتطوير قدراته وخدمة الإنسانية، دون أن يفقد ذاته أو ينصهر في عالم مادي جامد.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } خبير بـ "تقنية القطيف" يستعرض مخاطر وفرص الذكاء الاصطناعي - اليوم الحاسب الآلي وتقنية المعلوماتواختُتم اللقاء بشكر خاص من المهندس تركي العجيان لعمادة الكلية ولقسم الحاسب الآلي وتقنية المعلومات على حرصهم في تنمية وعي المتدربين بقضايا العصر الحديث.
وأكد رئيس قسم الحاسب الآلي وتقنية المعلومات السيد محمود المؤذن على أن هذه المحاضرة تأتي ضمن الأنشطة اللامنهجية للقسم والمدرجة ضمن الخطة التشغيلية والتي تهدف لتزويد المتدربين بالمهارات والخبرات المختلفة.
بدوره أكد عميد الكلية المهندس حافظ محمد الغامدي على أهمية مثل هذه الورش والمحاضرات التدريبية والأنشطة اللامنهجية وأثرها الكبير في بناء شخصية المتدربين وتطوير مهاراتهم في شتى المجالات، كما قدم شكره للمدرب العجيان على عطائه المتميز في خدمة متدربي الكلية.
عبد المسيح: فلتكن العدالة التربوية أولوية لا شعارًا