بعد مقترح نظام البكالوريا المصرية كبديل الثانوية العامة، أثيرت تساؤلات حول جدوى تطبيق النظام الجديد على مستوى التعليم في مصر ومدى منافسته على المستوى الدولي. 

متحدث التربية والتعليم: شهادة البكالوريا المصرية ستكون دولية

وذكر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن نظام البكالوريا المصرية المقترح يتميز بأنه يمنح الطلاب شهادة دولية معترف بها على مستوى العالم.

 

ومواكبة للتطورات التكنولوجية، سألت بوابة الوفد الإلكترونية شات GPT أحد تطبيقات الذكاء الاصطناعي، عن كيفية تحويل نظام الثانوية العامة إلى شهادة دولية. 

تغييرات جوهرية للاعتراف الثانوية العامة دوليًا

وبحسب الذكاء الاصطناعي "شات GPT"، فإن تحويل نظام الثانوية العامة المصرية إلى نظام دولي متقدم يتطلب مجموعة من التغييرات الجوهرية التي تركز على تطوير المناهج، طرق التقييم، والتدريس العملي.

ويستلزم لتحويل الثانوية لنظام دولي وضع أهداف محددة تتضمن: تقليل الضغط النفسي، وإعداد الطلاب لسوق العمل العالمي، وفتح أبواب الجامعات الدولية بسهولة، وتنمية مهارات التفكير النقدي والإبداعي.

خطوات تحويل الثانوية العامة إلى شهادة دولية 

وكشف شات الذكاء الاصطناعي عن أهم الخطوات التي يجب اتباعها لتحويل نظام الثانوية العامة إلى شهادة دولية، هي:

1. اعتماد نظام المواد الاختيارية بدل المواد الإجبارية

يختار الطالب المواد اللي تناسب اهتماماته الأكاديمية والمهنية المستقبلية، فمثلا: طالب مهتم بالطب يختار مواد مثل البيولوجيا، الكيمياء، والفيزياء، وطالب مهتم بالاقتصاد يدرس الرياضيات، والاقتصاد، وإدارة الأعمال.

2. التقييم المستمر بدل الامتحان الواحد

يجرى تقييم طالب الثانوية العامة على مدار العام من خلال مشاريع بحثية، وتقارير، واختبارات قصيرة، وعروض تقديمية، بحيث تكون درجاته تراكمية.

ويستهدف هذا تقليل الضغط النفسي، وتشجيع الطالب على التعلم المستمر، وتطوير مهارات البحث وحل المشكلات.

3. إضافة الأنشطة العملية والمشاريع البحثية

من الضروري إدخال مشاريع عملية وأنشطة خارجية تساعد الطلاب على تطبيق ما يتعلمونه في الواقع، مثل: المشاريع البيئية، أو التكنولوجية، أو الاجتماعية، وتدريب عملي في الشركات أو المؤسسات، ورحلات دراسية للمواقع العلمية والثقافية.

4. تطبيق نظام "الكريدت" 

وهو نظام النقاط الذي تعمل به الدول الأوروبية وأمريكا مع ضرورة الحصول على عدد معين للتخرج، إذ كل مادة دراسية أو نشاط تمنح الطالب نقاط (Credits)، وبالتالي تشجيعه على المشاركة في الأنشطة بجانب الدراسة الأكاديمية.

5. تدريب المعلمين وتأهيلهم دوليًا

ل ابد من تدريب المعلمين على استخدام أساليب تدريس حديثة تركز على التفكير النقدي والابتكار بدل الحفظ، من خلال التعاون مع مؤسسات دولية لتطوير المناهج وتدريب الكوادر.

6. توفير اختبارات عالمية مثل SAT وIB داخل مصر

تسهيل إجراء اختبارات دولية مثل: SAT وIB وIGCSE. 

7. الشراكة مع مدارس وجامعات دولية

عمل شراكات مع مدارس وجامعات دولية لتقديم برامج معتمدة داخل مصر، بحيث يحصل الطالب على شهادات معترف بها عالميًا.
 

المصدر: بوابة الوفد

كلمات دلالية: الثانوية الثانوية العامة نظام البكالوريا المصرية البكالوريا التعليم التربية والتعليم محمد عبد اللطيف الذکاء الاصطناعی

إقرأ أيضاً:

وزير التربية والتعليم يُعرض نظام شهادة البكالوريا "بديل الثانوية العامة"

خلال اجتماع مجلس الوزراء المنعقد اليوم برئاسة الدكتور مصطفى مدبولي، بمقر الحكومة بالعاصمة الإدارية الجديدة، استعرض محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني نظام شهادة البكالوريا المصرية "بديل الثانوية العامة"، والمقرر تطبيقه على الطلاب الذين يدخلون الصف الأول الثانوى العام المقبل.

واستهل وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عرضه بالفلسفة والمنطلقات لشهادة البكالوريا المصرية، والتي تعتمد على تنمية المهارات الفكرية والنقدية بديلاً عن الحفظ والتلقين، والتعلم متعدد التخصصات بدمج المواد العلمية والأدبية والفنية، والتقييم المستمر وتقسيم المواد على عامين على الأقل، هذا بالإضافة إلى الاعتراف الدولي والفرص المتعددة من خلال جلستي امتحان سنوياً.

وحول هيكل شهادة البكالوريا المصرية، أوضح الوزير أنها تتكون من مرحلتين هما المرحلة التمهيدية (الصف الأول الثانوي)، والمرحلة الرئيسية (الصفين الثاني والثالث الثانوي).

وأضاف  محمد عبد اللطيف، أن المرحلة التمهيدية (الصف الأول الثانوي)، تتضمن عددا من المواد الأساسية التي تدخل في المجموع الكلي، وتشمل مواد التربية الدينية واللغة العربية والتاريخ المصري والرياضيات والعلوم المتكاملة والفلسفة والمنطق واللغة الأجنبية الأولي، بالإضافة إلى مواد خارج المجموع تشمل اللغة الأجنبية الثانية والبرمجة وعلوم الحاسب.

وفيما يخص مواد المرحلة الرئيسية (الصف الثاني الثانوي)، أشار الوزير إلى أن المواد الأساسية في جميع التخصصات تتضمن مواد اللغة العربية والتاريخ المصري واللغة الأجنبية الأولي، بالإضافة إلى المواد التخصصية (يختار منها الطالب مادة واحدة) وهي الطب وعلوم الحياة تشمل (الرياضيات/ الفيزياء)، والهندسة وعلوم الحساب تشمل (الرياضيات مستوي رفيع) و(الفيزياء مستوي رفيع)، والأعمال تشمل (الاقتصاد مستوي رفيع) (الرياضيات)، والآداب والفنون تشمل (جغرافيا مستوي رفيع) و(إحصاء).

وأضاف أنه بالنسبة لمواد المرحلة الرئيسية (الصف الثالث الثانوي)، فإنها تتضمن في المواد الأساسية لجميع التخصصات مادة التربية الدينية، بالإضافة إلى المواد التخصصية وهي الطب وعلوم الحياة تشمل (الأحياء مستوي رفيع) و(الكيمياء مستوي رفيع)، والهندسة وعلوم الحساب تشمل (الرياضيات مستوي رفيع) و(الفيزياء مستوي رفيع)، والأعمال تشمل (الإقتصاد مستوي رفيع) (الرياضيات)، والآداب والفنون تشمل (جغرافيا مستوي رفيع) و(إحصاء).

وأشار وزير التربية والتعليم، خلال عرضه إلى مجموعة من القواعد العامة التي تخص المرحلة الرئيسية (الصفين الثاني والثالث الثانوي) من نظام البكالوريا، تضمنت أن الامتحانات تتاح بفرصتين في كل عام دراسي في شهري مايو ويوليو لمواد الصف الثاني الثانوي وشهري يونيو وأغسطس لمواد الصف الثالث الثانوي، وأن دخول الامتحان للمرة الأولي يكون مجاناً وبعد ذلك بمقابل لكل امتحان قدره 500 جنيه رسم امتحان، وفيما يتعلق بحساب المجموع فإنه تحتسب درجة كل مادة من مواد الثانوية السبع من 100 درجة ويكون المجموع النهائي للطالب بجمع الدرجات الحاصل عليها لكل مادة.

وبالنسبة للمحاولات المتعددة فإنه تحتسب للطالب كل المحاولات التي تقدم لها وترصد كافة درجات محاولاته ويحدد العام الدراسي الذي تقدم فيه الطالب لكل محاولة وترسل قاعدة البيانات بشكل كامل لمكتب التنسيق لإعمال شأنه بها، كما أنه يجب دخول الامتحان للمرة الأولي في العام الدراسي المحدد دون تقديم أو تأخير فيما يسمح بإعادة الامتحان بعد ذلك في أي عام دراسي.

أما فيما يخص المواد الإضافية فإنه يجوز للطالب دراسة مواد إضافية في أي مستوي في حالة رغبته في تعدد المسارات وذلك بعد انتهاء المسار الأساسي، وأن يكون الحد الأقصى لعدد سنوات الدراسة للمرحلة الرئيسية 4 سنوات بخلاف الصف الأول الثانوي.

ودار خلال الاجتماع نقاش مطول على مدار ساعتين بين الوزراء، شهد موافقة مبدئية على ما تم طرحه، ووجه رئيس مجلس الوزراء بأن تتم مناقشة آليات التنفيذ في المجموعة الوزارية للتنمية البشرية، والتوافق على صيغة نهائية تطرحها الحكومة للحوار المجتمعي، قبل بدء التطبيق.
 

مقالات مشابهة

  • تحديات تواجه نظام البكالوريا المصرية بديل الثانوية العامة
  • متحدث التربية والتعليم: شهادة البكالوريا المصرية ستكون دولية
  • إلغاء الثانوية العامة في مصر واستبدالها بنظام البكالوريا … اعرف هتدرس إيه
  • البكالوريا| التربية والتعليم لطلبة الثانوية العامة: هنخلصكم من الكابوس
  • شهادة البكالوريا المصرية:نظام تعليمي جديد يعيد صياغه الثانوية العامة بمواصفات دولية(تفاصيل مثيرة)
  • متحدث التعليم: نظام البكالوريا المصرية الجديد سينهي على كابوس الثانوية العامة
  • مفيش علمي وأدبي.. مسميات جديدة للمواد التخصصية في بديل الثانوية العامة
  • بديل الثانوية العامة.. كل ما تريد معرفته عن نظام شهادة البكالوريا المصرية| صور
  • وزير التربية والتعليم يُعرض نظام شهادة البكالوريا "بديل الثانوية العامة"