وزارة التربية وشرطة دبي توقعان مذكرة تفاهم بشأن البرامج المُشتركة الموجهة لطلاب المدارس
تاريخ النشر: 10th, January 2025 GMT
وقّعت وزارة التربية والتعليم والقيادة العامة لشرطة دبي، مذكرة تفاهم بشأن البرامج المُشتركة الموجهة لطلاب المدارس، بهدف ضمان بيئة تعليمية آمنة ومُستدامة للأطفال وفق أفضل المعايير العالمية التنافسية، والتعاون في المبادرة والبرامج المهمة مثل مبادرة “نسيج” التي تُعنى بتقويم السلوكيات السلبية بشكل استباقي عبر برنامج تربوي يركّز على التدريبات العسكرية والرياضية والتوعوية، ومبادرة “أمن المدارس” التي تهدف إلى ضمان إجراءات الأمن والسلامة، بالإضافة إلى برامج مركز حماية الدولي التي تسعى لإشراك الطلبة في الأنشطة والدورات الطلابية.
وقّع المذكرة عن طرف وزارة التربية والتعليم، معالي سارة بنت يوسف الاميري، وزيرة التربية والتعليم، وعن طرف القيادة العامة لشرطة دبي، معالي الفريق عبدالله خليفة المري القائد العام لشرطة دبي، وذلك في نادي ضباط شرطة دبي بحضور مسؤولي الجانبين.
تكاملية الأدوار
وحول المبادرة، أكدت معالي سارة بنت يوسف الأميري أن المذكرة تأتي استكمالاً لمسيرة ممتدة من التعاون البناء مع شرطة دبي في مجال دعم البرامج الطلابية التي تستهدف الطلبة، وحرصاً من الوزارة على دعم الطلبة وإكسابهم مهارات متنوعة، وتوفير بيئة تعليمية آمنة ومستدامة للطلبة عبر برامج إرشادية وتوعوية متنوعة مشتركة مع الجهات المعنية.
وبينت معاليها أن الوزارة تعمل على دعم البيئة التعليمية في مختلف المدارس الحكومية عبر شراكات مثمرة مع العديد من الجهات بما يحقق تكاملية الأدوار فيما بينها لتحقيق أهداف تربوية سامية تعود بالنفع على المجتمع، من خلال ترسيخ مفاهيم المواطنة الصالحة والإيجابية لدى النشء. مشيدةً معاليها بالدور الريادي الذي تضطلع به شرطة دبي في دعم مسيرة الطلبة من خلال سلسلة من البرامج والمبادرات المشتركة.
تعزيز التعاون
من جانبه، أكد معالي الفريق عبدالله خليفة المري، أن توقيع المذكرة يأتي في إطار الحرص على تعزيز التعاون المشترك بين الجانبين لتحقيق بيئة تعليمية آمنة ومستدامة تُسهم في بناء أجيال قادرة على قيادة المستقبل مع الحفاظ على القيم المجتمعية والهوية الوطنية.
وأشار إلى أن شرطة دبي تسعى دائماً لتعزيز الشراكات البنّاءة مع الجهات المختلفة لتنفيذ برامج ومبادرات مشتركة تهدف إلى تحقيق التوجهات الحكومية في تعزيز جودة الحياة وتعزيز الأمن والسعادة لأفراد المجتمع، مشيداً معاليه بالدور الكبير الذي تقوم به وزارة التربية والتعليم في بناء وتنشئة أبناء المستقبل.
أهداف المذكرة
وتهدف المذكرة إلى تعزيز مكانة دولة الإمارات العربية المتحدة عالمياً في مجال الحماية والتعليم بإطلاق المبادرات والبرامج التأهيلية للكادر الإداري والتعليمي والتي بدورها توطد قيم الولاء والانتماء والهوية الوطنية والقيم المجتمعية، إلى جانب العمل على تعزيز روح المبادرة المجتمعية من خلال خلق مُقترحات تخدم منهجية العمل لدى الطرفين.
كما وتهدف المذكرة إلى تنفيذ فعاليات وأنشطة ومسابقات تدعم التعاون المشترك لكلا الطرفين، وتبادل البيانات والإحصائيات المتعلقة بأمر تطوير البرامج والمبادرات التي تخدم الأهداف المشتركة.
جولة للمراكز
وعقب توقيع المذكرة اصطحب معالي الفريق عبد الله المري، معالي سارة الأميري إلى مركز الدراجات الهوائية في نادي الضباط حيث استمعت إلى شرح حول مبادرة “نسيج” وأهدافها المجتمعية وإحصاءاتها وشاهدت فيديو حول المبادرة وإنجازاتها وفعالياتها وأنشطتها.
كما واستمعت معالي الأميري إلى شرح حول مبادرات مركز حماية الدولي، وأنشطته الطلابية المختلفة والرسائل التوعوية وعدد المستفيدين من برامجه، إلى جانب مشاهدة فيديو حول حفل تخرج طلبة حماية من الدورات الصيفية.
واستمعت معاليها أيضاً إلى شرح حول مبادرة ” أمن المدارس ” إلى جانب الاطلاع على مشروع ” مدارس حماية” الذي يعتبر من المبادرات المجتمعية والإنسانية لشرطة دبي الذي أطلقته من أجل إسعاد الموظفين منذ العام 2018 ويضم مراحل تعليمية من رياض الأطفال إلى الثانوية العامة.
كما وزارت معالي سارة الأميري مركز بطاقة اسعاد في نادي الضباط، واستمعت من السيدة منى العامري مدير المركز إلى شرح حول البطاقة والخصومات التي توفرها للأعضاء في مختلف القطاعات الصحية والتعليمة والأسرة والمطاعم، والمنتزهات، والمجمعات التجارية والتسوق الإلكتروني، والسيارات والسياحة والسفر إلى جانب الاطلاع على ميزات البطاقة وإحصاءاتها.
المصدر: جريدة الوطن
إقرأ أيضاً:
متحدث التربية والتعليم: نظام البكالوريا المصرية تقضي على عبء الثانوية العامة
قال شادي زلطة، المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إن نظام البكالوريا المصرية فرصة جيدة لطلاب الثانوية العامة ويزيل عنهم عبئًا كبيرًا.
بديل الثانوية العامة| خريطة توزيع مواد نظام البكالوريا المصرية المقترح إضافة التربية الدينية للمجموع في نظام البكالوريا المصريةوأوضح متحدث وزارة التربية والتعليم أن محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم نسق بين الوازرة من جهة وكافة الجهات المعنية من جهة أخرى، مثل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، والمجلس الأعلى للجامعات، للخروج بنظام جديد للثانوية العامة.
ونوه متحدث وزارة التربية والتعليم أن مقترح شهادة البكالوريا المصرية، الذي حصل على الموافقة المبدئية بمجلس الوزراء، سيتم طرحه للحوار المجتمعي أولًا، ثم عرضه على البرلمان قبل إصدار الموافقة النهائية بشأنه، وحال حصوله على الموافقة النهائية سيتم تطبيقه على طلاب الصف الأول الثانوي بالعام الدراسي المقبل 2025/2026.
وأوضح متحدث وزارة التربية والتعليم أن هناك الكثير من التفاصيل سيتم الإعلان عنها بعد الموافقة النهائية على المقترح، الذي سيطرح للنقاش مجتمعيًا من خلال جلسات متعددة يشارك فيها كل أطراف المنظومة التعليمية من: الإعلام، الخبراء، المعلمين، مجالس الآباء والأمناء، للخروج بصورة متكاملة.
البكالوريا المصرية نظام تعليمي متعدد الفرصوأكد متحدث وزارة التربية والتعليم أن البكالوريا المصرية هي نظام تعليمي متعدد الفرص والمحاولات، بعيدًا عن الحفظ والتلقين، ويسمح للطالب باختيار المواد التي يتميز فيها من خلال 4 شعب هي: الطب وعلوم الحياة، الهندسة وعلوم الحاسب، الأعمال، والآداب والفنون.
ولفت متحدث وزارة التربية والتعليم إلى أنه وفقًا لنظام شهادة البكالوريا المصرية، فإن الطالب يدرس خلال الصفين الثاني والثالث الثانوي 7 مواد فقط تؤهله للالتحاق بالجامعة كالتالي: في الصف الثاني الثانوي، يدرس الطالب 4 مواد، منهم ثلاثة أساسية هي: اللغة العربية، التاريخ المصري، اللغة الأجنبية الأولى، بالإضافة إلى مادة واحدة من إحدى الشعب التي يختارها، ووفي الصف الثالث الثانوي، يدرس الطالب 3 مواد فقط هي: التربية الدينية، ومادتين بالشعبة المتخصص فيها.
وأوضح متحدث وزارة التربية والتعليم أنه شهادة البكالوريا الدولية تسمح للطالب بتحسين مجموعه، إذ أن له محاولتين للامتحان في كل مادة، الأولى في عام تقدمه للدراسة، والثانية في ذات العام أو عام آخر، وهده الفرصة يدخلها بالدرجة الكلية للمادة، ويتم اختيار الدرجة الأعلى في المحاولتين.