أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية كبديل عن الثانوية العامة التقليدية، بدءًا من العام الدراسي المقبل. 

يهدف النظام الجديد إلى التركيز على تنمية المهارات الفكرية والنقدية، واستبدال الحفظ والتلقين بالتعلم متعدد التخصصات والتقييم المستمر.

مميزات النظام:

تقسيم المواد الدراسية: يتم تقسيم المواد على عامين (الصف الثاني والثالث الثانوي)، ما يخفف العبء الدراسي.

اعتراف دولي: شهادة البكالوريا المصرية معترف بها دوليًا، مما يمنح الطلاب فرصًا تعليمية متعددة.تخصصات متنوعة: يتيح النظام للطلاب اختيار مسارات تخصصية تجمع بين العلوم، الأدب، والهندسة.تفاصيل تطبيق نظام البكالورياالمرحلة التمهيدية (الصف الأول الثانوي)

تشمل مواد أساسية تدخل في المجموع الكلي مثل:

التربية الدينيةاللغة العربيةالتاريخ المصريالرياضياتالعلوم المتكاملةالفلسفة والمنطقاللغة الأجنبية الأولى

مواد خارج المجموع:

اللغة الأجنبية الثانيةالبرمجة وعلوم الحاسبالمرحلة الرئيسية (الصفين الثاني والثالث الثانوي)

الصف الثاني الثانوي:
يدرس الطلاب مواد أساسية مثل اللغة العربية والتاريخ المصري واللغة الأجنبية الأولى، بالإضافة إلى مواد تخصصية تشمل:

الطب وعلوم الحياة: (الرياضيات/ الفيزياء)الهندسة وعلوم الحساب: (الرياضيات مستوى رفيع/ الفيزياء مستوى رفيع)الأعمال: (الاقتصاد مستوى رفيع/ الرياضيات)الآداب والفنون: (الجغرافيا مستوى رفيع/ الإحصاء)

الصف الثالث الثانوي:
يدرس الطلاب مواد تخصصية بناءً على مسارهم، مثل:

الطب وعلوم الحياة: (الأحياء/ الكيمياء)الهندسة وعلوم الحساب: (الرياضيات/ الفيزياء)الأعمال: (الاقتصاد/ الرياضيات)الآداب والفنون: (الجغرافيا/ الإحصاء)
بالإضافة إلى مادة التربية الدينية كجزء من المواد الأساسية.آلية الامتحانات في نظام البكالوريافرص الامتحان:للصف الثاني الثانوي: مايو ويوليو.للصف الثالث الثانوي: يونيو وأغسطس.الرسوم: المحاولة الأولى مجانية، بينما المحاولات الإضافية تتطلب رسومًا قدرها 500 جنيه لكل امتحان.المجموع النهائي:مجموع المواد السبع = 100 درجة لكل مادة.يتم إرسال قاعدة بيانات درجات الطالب إلى مكتب التنسيق.إمكانيات إضافية ومسارات متعددةيُسمح للطلاب بدراسة مواد إضافية لتعدد المسارات بعد الانتهاء من المسار الأساسي.الحد الأقصى للسنوات الدراسية في المرحلة الرئيسية هو 4 سنوات، باستثناء الصف الأول الثانوي.ملامح نظام البكالوريا مقارنة بالثانوية العامةالتقييم المستمر: يهدف إلى تحسين مهارات التفكير النقدي بدلًا من الاعتماد على الامتحان الواحد.التنوع في المواد: يتيح الدمج بين التخصصات العلمية والأدبية والفنية.فرص امتحانية متعددة: تتيح للطلاب تحسين أدائهم على مدى العامين.لماذا يُعتبر نظام البكالوريا تطورًا؟تعليم متكامل: يدمج المواد العلمية والأدبية لتعزيز التفكير النقدي.تخفيف الضغط: توزيع المواد الدراسية والامتحانات على عامين.الاعتراف العالمي: تسهيل قبول الطلاب في الجامعات الدولية.

المصدر: بوابة الفجر

كلمات دلالية: بديل الثانوية العامة التعليم الثانوي الجديد نظام التعليم 2025 نظام البکالوریا مستوى رفیع

إقرأ أيضاً:

خبطته عربية وهربت.. تفاصيل العثور على جثة أعلى نفق الودي بالصف

صرحت النيابة العامة بجنوب الجيزة بدفن جثة شاب صدمته سياة مسرعة وفرت هاربة تاركة جثته أعلى نفق الودي بمدينة الصف.

وكشفت تحقيقات نيابة جنوب الجيزة تفاصيل العثور على طريق جثة شاب صباح اليوم أعلى نفق الودي بمدينة الصف جنوب الجيزة.

وتبين أن الشاب لقى مصرعه بعدما صدمته سيارة ملاكى أثناء عبوره للطريق، وتم نقل المتوفى إلى ثلاجة الموتى بالمستشفى، حرر محضر بالواقعة،

تلقت غرفة عمليات النجدة بالجيزة بلاغا بوجود حادث تصادم على أحد طرق مركز الصف، وعلى الفور انتقل رجال الإسعاف لمكان الواقعة، وبالفحص تبين أنه أثناء عبور شخص للطريق صدمته سيارة ملاكى مسرعة، ما أسفر عن إصابته بكسور وكدمات وتوفي، وتم نقله إلى المستشفى، وتم تفريغ كاميرات المراقبة للوقوف على ملابسات الواقعة لضبط مالك السيارة وتحرر محضر بالواقعة، وتولت النيابة المختصة التحقيقات.

مقالات مشابهة

  • وكيل تعليم الشرقية يُشيد بنظام البكالوريا ويؤكد بأنه الأفضل حظًا للأجيال القادمة
  • رؤية حول نظام البكالوريا الجديد في التعليم
  • البكالوريا.. و"التجريب"
  • خبطته عربية وهربت.. تفاصيل العثور على جثة أعلى نفق الودي بالصف
  • خلال استضافته بـ«مستقبل وطن».. وزير التعليم: مقترح البكالوريا هدفه تطوير الثانوية العامة
  • وزير التعليم: مقترح شهادة البكالوريا نقلة نوعية في تطوير التعليم الثانوي
  • هل يسبب كيك الميكروويف مخاطر صحية؟.. طبيب يكشف مفاجأة في المواد الحافظة
  • مقترحات لتعديل نظام البكالوريا المصرية قبل التطبيق
  • عاجل| بالاسم ورقم الجلوس.. نتيجة الشهادة الابتدائية الأزهرية 2025 في كل المحافظات
  • نائبة ترفض الاختيار بين البكالوريا والثانوية العامة وتطالب بـنظام محدد