رسميًا:تطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية بداية من العام المقبل..منهج جديد وتقيم حديث
تاريخ النشر: 8th, January 2025 GMT
رسميًا تطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية بداية من العام المقبل..منهج جديد وتقيم حديث… شهادة البكالوريا المصرية نقلة نوعية للتعليم الثانوي.
إقرأ أيضًا..ملامح نظام البكالوريا المصرية:امتحانات مرنة تقييم مستمر و4سنوات كحد أقصى للمرحلة الرئيسية
تفاصيل نظام البكالوريا المصرية الجديدة بديل الثانويه العامه
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن نظام جديد للتعليم الثانوي العام تحت مسمى "شهادة البكالوريا المصرية"، ليصبح بديلًا لنظام الثانوية العامة التقليدي.
يهدف هذا النظام إلى إحداث نقلة نوعية في التعليم من خلال تنمية المهارات الفكرية والنقدية، بعيدًا عن الحفظ والتلقين، مع اعتماد منهجيات التعلم متعدد التخصصات التي تجمع بين المواد العلمية، الأدبية، والفنية.
مراحل شهادة البكالوريا المصرية بديل الثانويه العامه
يتضمن النظام مرحلتين رئيسيتين:
1. المرحلة التمهيدية (الصف الأول الثانوي): تشمل موادًا مثل التربية الدينية، اللغة العربية، التاريخ المصري، الرياضيات، العلوم المتكاملة، الفلسفة والمنطق، واللغة الأجنبية الأولى.
كما تضاف مواد خارج المجموع مثل اللغة الأجنبية الثانية، البرمجة، وعلوم الحاسب.
2. المرحلة الرئيسية (الصفين الثاني والثالث الثانوي): تعتمد على التخصصات التي يختارها الطلاب، حيث تدرس مواد أساسية مثل اللغة العربية، التاريخ المصري، واللغة الأجنبية الأولى، بالإضافة إلى مواد التخصص.
وزير التعليم مواد التخصص في المرحلة الرئيسية بنظام البكالوريا المصرية الجديدة• الطب وعلوم الحياة: الرياضيات والفيزياء (الصف الثاني)، الأحياء والكيمياء (الصف الثالث).
• الهندسة وعلوم الحساب: الرياضيات والفيزياء بمستوى متقدم.
• الأعمال: الاقتصاد والرياضيات.
• الآداب والفنون: الجغرافيا والإحصاء بمستوى متقدم.
مزايا وخصائص نظام البكالوريا المصرية الجديدة فرص امتحانية متعددة للطالب
يتاح للطلاب فرصتان سنويًا للامتحانات؛ الأولى مجانية، بينما تفرض رسوم 500 جنيه للمحاولات الإضافية.
حساب المجموع النهائي: يحتسب المجموع من 100 درجة لكل مادة، ويشمل نتائج كل المحاولات التي يؤديها الطالب.
تنوع المسارات: حيث يمكن للطالب دراسة مواد إضافية بعد إنهاء المسار الأساسي لتوسيع خياراته المستقبلية.
كما يتميز النظام باعتراف دولي يتيح فرصًا متعددة في التعليم الجامعي محليًا ودوليًا.
نظام متطور يقود المستقبل يمثل نظام شهادة البكالوريا المصرية خطوة جريئة نحو تطوير التعليم في مصر، إذ يعكس رؤية متجددة تتماشى مع متطلبات سوق العمل وعصر المعرفة.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: البكالوريا البكالوريا المصرية التربية والتعليم والتعليم الثانوي العام الثانوية العامة الثالث الثانوي الصف الثالث بديل الثانوية العامة تنمية المهارات ثانوية العامة شهادة البكالوريا متطلبات سوق العمل نظام البكالوريا المصرية نظام البكالوريا نظام البكالوريا المصرية الجديد نظام الثانوية العامة نظام شهادة البكالوريا المصرية نظام جديد وزارة التربية والتعليم شهادة البکالوریا المصریة نظام البکالوریا المصریة المصریة ا مواد ا
إقرأ أيضاً:
«أساسيات لغة الإشارة المصرية».. ورشة عمل بكلية التعليم المستمر بالجامعة الأمريكية
أعلنت كلية التعليم المستمر بالجامعة الأمريكية بالقاهرة عن تقديم ورشة عمل جديدة بعنوان "أساسيات لغة الإشارة المصرية" تهدف إلى تزويد المشاركين بالمهارات الأساسية في لغة الإشارة وإلى تصحيح المفاهيم الخاطئة الشائعة، بما في ذلك الاعتقاد بأن لغة الإشارة لغة عالمية، كما تهدف الورشة أيضاً إلى تعزيز مبدأ الشمول من خلال تمكين المشاركين من التواصل الفعّال مع الأشخاص ذوي الإعاقة السمعية.
يوضح ماجد حبشي، مدير قسم اللغات بكلية التعليم المستمر أن هذه الورشة يمكن أن تفيد أي شخص من أعضاء هيئة التدريس بالجامعة الأمريكية بالقاهرة، أو المعلمين، والعاملين في المجال الصحي، ومقدمي خدمات العملاء، وغيرهم. "حاليًا، يتم تدريب 180 من موظفي خدمة العملاء على لغة الإشارة بالتعاون مع الشركة الفرنسية التي تقوم بتشغيل مشروع القطار الكهربائي الخفيف الذي يربط بين القاهرة والعاصمة الإدارية الجديدة."
وبالنسبة للمشاركة وفاء شكري كانت ورشة لغة الإشارة في الجامعة الأمريكية بالقاهرة تجربة مميزة للغاية حيث أضافت الكثير إلى فهمها لثقافة الصم واحتياجاتهم في التواصل. تقول شكري، التي تتطلع إلى تطوير مهاراتها في الجلسات القادمة: "أوصي بشدة بهذه الورشة لأي شخص مهتم بتعلم لغة الإشارة".
تُعقد الورشة في حرم الجامعة الأمريكية بالقاهرة بميدان التحرير، وتبدأ بتدريب المشاركين على استخدام لغة الإشارة للحروف الأبجدية العربية والتحيات، بالإضافة إلى مفردات تتعلق بالعائلة والمهنة والدين والمحافظات والدول. كما يتعلم المشاركون التعبير عن المشاعر المختلفة باستخدام الصفات، مما يمكنهم من خوض محادثات كاملة بلغة الإشارة المصرية.
إلى جانب المهارات اللغوية، تسلط الورشة الضوء على ثقافة الأشخاص ذوي الإعاقة السمعية، وتتناول بعض المفاهيم الخاطئة، مثل الاعتقاد بأن الأشخاص الصم يعانون من إعاقة ذهنية أو أنهم غير قادرين على المشاركة الفعالة في المجتمع. يخصص الجزء الأول من الورشة لتصحيح هذه المفاهيم وتعزيز أهمية لغة الإشارة في المجتمع المصري.
ومع تزايد الاهتمام، تخطط كلية التعليم المستمر لتقديم دورة متقدمة في لغة الإشارة المصرية مستقبلاً، علماً بأن الورشة متاحة عند الطلب عبر موقع كلية التعليم المستمر.
لجنة حماية المعطيات: هجومات سيبرانية تستهدف مواقع حكومية مغربية