عقوبة الغش في امتحانات الترم الأول 2025 بالمدارس.. وتربوي يعلق
تاريخ النشر: 7th, January 2025 GMT
امتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الحالي 2024 – 2025 أصبحت على أبواب المنازل المصرية خلال الفترة الحالية، وفق المواعيد التي تم الإعلان عنها من قبل وزارة التربية والتعليم.
موعد امتحانات الترم الأول 2025 بالمدارس
وتنطلق امتحانات الفصل الدراسي الأول 2025 وفقا للمواعيد التي حددتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى خلال الفترة من 11 حتى 23 يناير المقبل.
عقوبة الغش فى امتحانات الترم الأول 2025 بالمدارس
وتنص المادة الأولى من قانون مكافحة أعمال الإخلال بالامتحانات على أن: يتم توقيع الحبس مدة لا تقل عن سنتين ولا تزيد على 7 سنوات وبغرامة لا تقل عن 100 ألف جنيه ولا تزيد على 200 ألف جنيه وذلك لكل من قام بطباعة أو نشر أو الترويج بأي شكل من الأشكال لأسئلة الامتحانات وأجوبتها أو أي نظم تتعلق بالتقييم بجميع مراحل التعليم المختلفة المصرية والأجنبية منها بقصد الغش والإخلال بالنظام العام لآلية الامتحانات.
كما تعد محاولة الشروع في عمل الأفعال السابقة بالحبس مدة لا تقل عن سنة وبغرامة لا تقل عن 10 آلاف جنيه ولا تزيد على 50 ألف جنيه أو بإحدى هاتين العقوبتين.
وتنص المادة الثانية من قانون مكافحة أعمال الإخلال بالامتحانات على أنه مع عدم الاخلال باحكام قانون الطفل المشار اليه يعاقب بغرامة لا تقل عن 5 آلاف جنيه ولا تزيد علي 10 آلاف جنيه كل من حاز بلجان الامتحانات أثناء انعقادها دون مقتضى أي من أجهزة الهواتف المحمولة أو غيرها من أجهزة الاتصال أو الإرسال أو الاستقبال السلكية أو اللاسلكية أو أي من أجهزة التقنية الحديثة أيا كان نوعها بقصد الغش أو المساعدة فى ارتكاب الافعال المنصوص عليها فى المادة "1" من هذا القانون، وتقضي المحكمة بمصادرة الأجهزة.
مخاطر الغش فى امتحانات الترم الأول 2025 بالمدارسوفي هذا الشأن، أوضح الخبير التربوي الدكتور عاصم حجازي، أن الغش مشكلة خطيرة وآثارها السلبية على الطالب وعلى المجتمع كبيرة جدا، ووضع أسبابًا أمام أولياء الأمور ليمنعوا أبنائهم عن الغش في الامتحانات في أي مرحلة من مراحل التعليم، تضمنت الآتي:
الغش يضيع على ابنك فرصة تطوير مهاراته وذكائه وقدراته العقلية حيث إن العضو الذي لا يستعمل يضمر والقدرات العقلية التي لا يتم استغلالها في المذاكرة والفهم تضعف.ابنك سيتعلم أساليب إجرامية ليتمكن من الحل ومع الوقت سيصبح محتالا وفاسدا فأنت بمساعدتك له على الغش فإنك تصنع منه شخصية فاسدة مضرة لنفسها وللمجتمع.في حال ضبطه سيتعرض لعقوبات ووصمة تظل ملازمة له في حياته وهناك عقوبات قاسية تتسبب في تأخير تخرجه وتؤثر على مستقبله.سيعتمد على الغش كأسلوب حياة وسوف يجعله ذلك شخصا فاشلا في عمله وغير قادر على تحقيق أي نجاح.سيكون صورة سلبية عن نفسه وسوف يصنف نفسه في عداد الفاسدين وقد يشجعه ذلك على ممارسة أنواع أخرى من الفساد.سيكون شخصية اعتمادية غير مستقلة ومتواكلة وكسولة ويفقدثقته بنفسه واحترامه لذاته.نتيجة لتراكمية المهارات والخبرات والمعارف المطلوبة للنجاح في المرحلة الجامعية سوف يواجه الابن الغشاش إخفاقا شديدا نتيجة لعدم امتلاكه لأساس قوي يبني عليه.سوف يمتد أثر هذا السلوك السلبي لنواحي أخرى في حياته سواء في علاقته بإخوته أو بزوجته وأولاده أو بأصدقائه أو بزملائه.سوف تتسبب في تشجيعك على الغش في إلحاق الضرر بوطنك ومجتمعك نتيجة لوجود عناصر في مواقع العمل غير مؤهلة بشكل جيد وقد تنخفض الثقة في النظام التعليمي والخريج المصري وينخفض الطلب عليه في سوق العمل الدولي.المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: امتحانات امتحانات الترم الأول موعد امتحانات الترم الاول موعد امتحانات الترم الأول 2025 امتحانات الترم الأول 2025 لا تقل عن ولا تزید
إقرأ أيضاً:
قرار عاجل من التعليم لضمان استقرار الدراسة بالمدارس حتى نهاية الامتحانات
أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني قرارا عاجلا بعدم إصدار أي قرارات أو أومر إدارية أو نشرات نقل أو ندب لأعضاء هيئة التدريس أو الإداريين نهائيا حتى نهاية اعمال امتحانات الترم الثاني 2025
جاء ذلك في إطار الحرص على استقرار العملية التعليمية وانتظام العملية التعليمية بجميع المدارس بمختلف المراحل التعليمية
و قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إلزام مديري الإدارات التعليمية والتوجيه الفني بضرورة تنفيذ ذلك درءا للمساءلة القانونية
وعلى جانب آخر .. استقبل محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، نظيره الفلسطيني الدكتور أمجد برهم
وقد حضر من جانب وزارة التربية والتعليم، الدكتورة هانم أحمد مستشار الوزير للعلاقات الدولية، والأستاذة أميرة عواد منسق الوزارة لمنظمات الأمم المتحدة، وراندة صلاح مدير العلاقات الثقافية والوافدين.
وفي مستهل اللقاء، أكد الوزير محمد عبد اللطيف أن العلاقة بين مصر وفلسطين لم تكن يوماً مجرد علاقة سياسية أو دبلوماسية، بل هي علاقة أخوة ومصير مشترك تمتد عبر السنين، قائلًا: "نحن دائماً معكم، قلباً وقالباً، قبل أن نكون شركاء في أي تعاون رسمي، أنتم جزء منّا"، معربًا عن كافة أوجه الدعم اللازم للشعب الفلسطيني في مجال التعليم، ودعم جهود الشعب الفلسطيني في تعزيز نظامهم التعليمي في مواجهة التحديات الحالية.
و تطرق الاجتماع إلى تجربة العام الماضي الناجحة في تنظيم امتحان الثانوية العامة للطلبة الفلسطينيين في مصر، حيث تقدم أكثر من 1350 طالباً وطالبة للامتحان في مدارس مصرية حكومية، بدعم وتنسيق كامل من الحكومة المصرية، ما كان له أثر كبير في دعم الطلاب نفسياً وأكاديمياً، حيث أعرب الدكتور أمجد برهم عن أمله في تكرار التجربة هذا العام، خاصة أن عدد المتقدمين للامتحان من الطلبة الفلسطينيين داخل مصر يُقدّر ما بين 1800 إلى 1900 طالبا.
منتخب مصر للناشئين والناشئات في الجودو يتصدر البطولة العربية بـ10 ميداليات