جامعة أبوظبي تطرح 8 برامج أكاديمية جديدة
تاريخ النشر: 7th, January 2025 GMT
أبوظبي: «الخليج»
أعلنت جامعة أبوظبي إطلاق ثمانية برامج أكاديمية جديدة معتمدة من «مفوضية الاعتماد الأكاديمي»، لتكون متاحة للطلبة ابتداءً من ربيع 2024 - 2025، وذلك لتلبية الاحتياجات في مجالات متنوعة، وتزويد الطلبة بالمعارف والمهارات اللازمة لتحقيق النجاح في سوق العمل المستقبلي وصقل مواهبهم وبناء رواد وقادة مؤثرين.
وتشمل التخصصات الأكاديمية «البكالوريوس في العلاقات الدولية»، و«ماجستير العلوم في الأمن السيبراني»، و«بكالوريوس العلوم في الذكاء الاصطناعي»، و«ماجستير العلوم في الذكاء الاصطناعي»، و«الماجستير في التكنولوجيا المالية»، و«ماجستير العلوم في التحول الرقمي الاستراتيجي»، و«الدكتوراه في القانون»، و«الماجستير في القانون السيبراني والذكاء الاصطناعي». وتركز هذه البرامج على تخصصات حيوية، مثل التعلم الآلي وتكنولوجيا البلوك تشين والقرصنة الأخلاقية وخصوصية البيانات والحوكمة الرقمية والابتكار الاستراتيجي، ما يعكس الاحتياجات المتغيرة المتطورة في مجالات الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا المالية والأمن السيبراني والتحول الرقمي.
ومن خلال دمج المعرفة النظرية الدقيقة مع المهارات العملية، سيتمتع الخريجون بدرجة عالية من الإعداد تؤهلهم للالتحاق بوظائف مطلوبة في سوق العمل، مثل مستشار الشؤون العامة، محلل الأمن السيبراني، مستشار قانون الإنترنت، مدير التحول الرقمي، وغيرها من الوظائف الحالية والمستقبلية.
المصدر: صحيفة الخليج
كلمات دلالية: فيديوهات جامعة أبوظبي العلوم فی
إقرأ أيضاً:
جامعة النيل تناقش "الذكاء الاصطناعي ومستقبل التعلم والتدريس"
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
شهدت جامعة النيل، برئاسة الدكتور وائل عقل، اليوم الأربعاء انطلاق فاعليات المؤتمر الدولي بعنوان: "الذكاء الاصطناعي ومستقبل التعلم والتدريس" في نسخته السابعة عشر 17th International Conference for AI & The Future of Teaching and Learning 2025 والذي يقام تحت رعاية المنتدى العربي للذكاء الاصطناعي (AIAF) والمقرر استمرار أعماله حتى الغد 6 فبراير الجاري.
يهدف المنتدى إلى مناقشة تأثير التكنولوجيات الناشئة على قطاع التعليم، بما في ذلك استخدام التعلم الآلي لتحسين تجربة التعلم، وتطبيقات الواقع الافتراضي والواقع المعزز في التعليم، وتطوير المنصات التعليمية الذكية، ويشارك فيه بالحضور لفيف من المتحدثين الرئيسيين من مصر والدول العربية ومختلف دول العالم من المهتمين بالعملية التعليمية من قيادات الوزارات وأساتذة الجامعات و المدارس والجهات والهيئات التابعة للمشاركة في الجلسات والمناقشات بالمنتدى بهدف توفير منصة لتبادل الخبرات بين الباحثين وصناع القرار والقادة في الحكومة والصناعة والبحث العلمي.
تدور محاور المنتدى الرئيسية حول :إثراء التعليم وكيف يمكن أن يساهم الذكاء الاصطناعي في اثراء وتحسين تجربة التعلم من خلال توفير محتوى تعليمي مخصص يلائم احتياجات ومتطلبات كل طالب، وذلك قد يمنح المعلمين وقتًا أكبر للتركيز على التفاعل المباشر مع الطلاب، ويمكن أيضًا استخدام تقنيات مثل المساعدات الذكية ومنصات التعلم التفاعلية لجعل عملية التعليم أكثر تشويقًا وفعالية.
ومن المحاور أيضاً الألية التكنولوجية ورصد الدرجات: وهي كيف يمكن للذكاء الاصطناعي أن يحدث نقلة نوعية في تصميم المقررات الدراسية من خلال أتمتة إنشاء المحتوى و توليد أسئلة اختبار متنوّعة تلائم مستويات الطلاب المختلفة وتصحيح الاختبارات بفعالية ودقة مما قد يضمن تقييمًا أكثر إنصافًا وشمولية مما يسهم في توفير وقت المعلم والعمل على تطوير استراتيجيات التدريس بشكل مستمر.
وأيضاً الاستخدام الذكي لأنظمة الذكاء الاصطناعي: وكيف يساعد هذا المفهوم جميع مستخدمي الذكاء الاصطناعي من تطوير مهارات التفكير الإبداعي من خلال التفاعل مع الذكاء الاصطناعي والبرمجة.
مسؤول: وزير خارجية أمريكا سيقوم بأول جولة في الشرق الأوسط منتصف فبراير.. ما الدول التي سيزورها؟