"التربية" تحتفل بـ"اليوم العالمي لطريقة برايل "
تاريخ النشر: 6th, January 2025 GMT
مسقط- الرؤية
احتفلت وزارة التربية والتعليم مُمثلة بالمديرية العامة للتربية الخاصة والتعلم المستمر، باليوم العالمي لطريقة برايل، والذي يصادف الرابع من يناير من كل عام، بهدف تسليط الضوء على أهمية طريقة برايل كوسيلة أساسية لضمان مُشاركة الأشخاص ذوي الإعاقة البصرية في التعليم والحياة العامة.
ونظمت الوزارة، وبالشراكة مع جمعية النور للمكفوفين، معرضًا خاصاً برعاية شنونة بنت سالم الحبسية مُمثلة اليونيسيف والمديرة العامة المساعدة للمديرية العامة للتربية الخاصة والتعلم المستمر، حيث ضم المعرض مجموعة من الأركان لجمعية النور للمكفوفين، ومعهد عمر بن الخطاب للمكفوفين، وبحضور عدد من موظفي الوزارة، والمهتمين في مجال الإعاقة البصرية.
واستعرض المشاركون في المعرض التطور التاريخي لطريقة برايل، وأهميتها في حياة المكفوفين، إلى جانب عرض أدوات تعليمية وتقنيات حديثة تسهل التعلم باستخدام برايل، وعرض عدد من الفيديوهات الخاصة بطريقة برايل. واشتمل المعرض كذلك على ركن تفاعلي يُتيح للزوار تجربة كتابة وقراءة برايل باستخدام الأدوات المخصصة، إضافة إلى عرض مشاريع وابتكارات طلابية تبرز إبداعات الطلبة من ذوي الإعاقة البصرية.
وتولي وزارة التربية والتعليم اهتمامًا كبيرًا بدعم طريقة برايل باعتبارها وسيلة حيوية لتعليم الطلبة المكفوفين، وضمان مشاركتهم الفاعلة في المجتمع من خلال توفير المناهج الدراسية بطريقة برايل، وتدريب المعلمين المتخصصين، وتوفير التقنيات الحديثة في تدريس الطلبة المكفوفين، وتنفيذ مجموعة من المبادرات والبرامج التي تُعزز استخدام طريقة برايل، وتسهم في تطوير العملية التعليمية للطلبة من ذوي الإعاقة البصرية، كل ذلك لأجل توسيع نطاق استخدام طريقة برايل، وتعزيز دمج التكنولوجيا في تعليم المكفوفين، إضافة إلى تطوير الشراكات مع المؤسسات المحلية والدولية لتعزيز حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة في التعليم.
وتهدف الوزارة من الاحتفال باليوم العالمي لطريقة برايل، ومن إقامة المعرض الخاص بهذا اليوم إلى توعية المجتمع بأهمية طريقة برايل للمكفوفين، وخاصة في مجال دمج المكفوفين داخل المجتمع، وعرض الأجهزة والوسائل التعليمية في مجال تعليم وتعلم طريقة برايل، ومنها إنتاج رسومات كتب العلوم بطريقة برايل للمكفوفين بواسطة جهاز النفر الحراري، وعرض آخر التطورات في مجال تعليم وتعلم طريقة برايل، وتوضيح الصور والرسومات بصورة بارزة للطلبة ذوي الإعاقة البصرية.
المصدر: جريدة الرؤية العمانية
كلمات دلالية: ذوی الإعاقة البصریة طریقة برایل فی مجال
إقرأ أيضاً:
مديرية الامتحانات في وزارة التربية والتعليم.. عمل دؤوب لتطوير واقع العمل بعد سقوط النظام البائد
دمشق-سانا
دأبت مديرية الامتحانات في وزارة التربية والتعليم بعد سقوط النظام البائد على تطوير واقع العمل لديها، من خلال إعادة تقييم وتفعيل أساليبها وآليات عملها بدقة.
مدير مديرية الامتحانات في وزارة التربية والتعليم حمدو حجون أوضح في تصريح لمراسلة سانا اليوم، أن المديرية تعمل على دراسة جميع الطلبات السابقة التي توقفت لفترة من الزمن، حيث تم تفعيل الدوائر بشكل فعلي ودراسة الطلبات المقدمة، بما في ذلك تعادل الشهادات وتصحيح البيانات.
كما لفت حجون إلى أن المديرية أجرت اختباراً مؤتمتاً في ثلاث مواد للصف الثالث الثانوي خلال امتحانات الفصل الدراسي الأول، هي: الفيزياء للفرع العلمي، والتاريخ للأدبي، والرياضيات للمهني، حيث تم إعداد نماذج الأسئلة اللازمة للاختبارات من خلال غرفة عمليات قبل الاختبار المحدد، وبعد إجراء الاختبارات، تم استلام الأوراق من المديريات في المحافظات وتصحيحها، ويجري حالياً العمل على إصدار النتائج.
وحول آلية التسجيل لامتحانات الشهادات العامة، أوضح حجون أن التطبيق المستخدم في عملية التسجيل يسهم في تيسير الإجراءات ويوفر الوقت، كما يخفف الأعباء المالية على الطلاب ويتيح تسجيل الطلاب بسهولة، ويرسل البيانات مباشرة إلى قاعدة البيانات المركزية.
ولفت حجون إلى أن عملية تسجيل الطلاب لامتحانات الثانوية العامة التي بدأت الأسبوع الماضي تستمر لغاية السابع عشر من شهر نيسان القادم للطلاب الأحرار، وحتى السابع والعشرين من آذار القادم للطلاب النظاميين.
وبين حجون أنه يمكن للطلاب الأحرار التسجيل في أي محافظة يرغبون بها، مع ضرورة التقدم للمنهاج المعتمد في تلك المحافظة، حيث ستتم الامتحانات النهائية للشهادات العامة وفق منطقتين، الأولى للمنهاج الدراسي في محافظة إدلب، والثانية لبقية المناطق، على أن يتم إعداد الأسئلة لكلا المنهاجين في الإدارة المركزية في دمشق.
مجلس الحسابات يفتح باب تجديد التصريح الإجباري للممتلكات بين الموظفين والمنتخبين