بضوابط وإجراءات تنظيمية.. عودة 6 ملايين طالب وطالبة لمقاعد الدراسة غدًا
تاريخ النشر: 19th, August 2023 GMT
يعود غداً الأحد أكثر من 6 ملايين طالب وطالبة من جميع مراحل التعليم العام في التعليم الحكومي والأهلي والعالمي والأجنبي، إلى مقاعد الدراسة بعد انتهاء إجازة نهاية الفصل الدراسي الأول.
وينتظم الطلاب وسط منظومة متكاملة من الخدمات بالمدارس، في بيئة آمنة وإيجابية.
أخبار متعلقة الأحد القادم.. عودة كل كوادر الهيئة التعليمية للعام الدراسي الجديدسدايا.. رابط التسجيل في برنامج مبرمجي ذكاء المستقبلالجوف ومكة.. تجهيز المدارس لاستقبال أكثر من نصف مليون طالبدليل قواعد السلوك والمواظبة
وكشف دليل قواعد السلوك والمواظبة الصادر من وزارة التعليم عن عدد من الإجراءات لمعالجة غياب الطلاب بدون عذر، تتمثل في إنذار أول والتحويل للموجه الطلابي عند الغياب 3 أيام، و إنذار ثاني وإشعار ولي الأمر عند الغياب 5 أيام، إنذار ثالث واستدعاء ولي الأمر وتوقيع تعهد عند الغياب 10 أيام، ونقل الطالب إلى مدرسة أخرى عن طريق إدارة التعليم عند الغياب لمدة 15 يوم.
ويطبق ما ورد في نظام حماية الطفل عند الغياب 20 يوماً، ويتم بدء احتساب غياب الطلاب والطالبات من أول يوم دراسي في المدارس والجامعات؛ بما يضمن البداية الجادة للعام الدراسي الجديد.
لحماية طفلك.. 7 إجراءات ضرورية قبل بدء #الدراسة https://t.co/D1wehbS4DC#اليوم— صحيفة اليوم (@alyaum) August 17, 2023التعليم عن بُعد
وأشارت الأدلة التوضيحية للتعامل مع الحالات الطارئة بتحويل الدراسة من الحضورية الى نظام التعليم عن بُعد عند هطول الامطار الغزيرة، والأمراض المعدية، والزيارات الرسمية التي تستضيفها السعودية، والأحداث العالمية، والأعمال التطويرية التي تطرأ على المبنى المدرسي.
كذلك انقطاع التيار الكهربائي، وعدم توفر المياه بالمبنى المدرسي؛ وليوم واحد، واحتراق المبنى المدرسي، وانهيار جزء من المبنى المدرسي.
#فيديو|
مختصون يوضحون طريقة ضبط نوم الطلاب مع الدراسة#اليوم | #العودة_للدراسة | #العام_الدراسي_الجديد | #العالم_ينتظرك
التفاصيل | https://t.co/IKtHkqAmpQ pic.twitter.com/ukX81DYbNc— صحيفة اليوم (@alyaum) August 18, 2023خطة العودة للمدارس
كانت إدارات التعليم في المملكة قد شكلت لجانا إشرافية، لتنفيذ خطة العودة للمدارس، والتحقق من اكتمال استعدادات الإدارة وجاهزية المدارس، ومتابعة الاستعدادات الصحية اللازمة، وأعمال الصيانة والنظافة.
بالإضافة إلى الإشراف على استمرار المدارس في تفعيل المنظومات والمنصات التقنية، وتنفيذ البرامج التطويرية الداعمة لشاغلي وشاغلات الوظائف التعليمية، والرفع بتقارير أسبوعية عن سير العمل على مستوى الإدارة والمكاتب والمدارس.
سوق العملوتشهد المرحلة الثانوية هذا العام دخول 9 مناهج جديدة مواكبة لمستجدات العصر وسوق العمل تتمثل في علوم الأرض والفضاء، وإدارة الفعاليات، وتخطيط الحملات التسويقية، والذكاء الاصطناعي ،وهندسة البرمجيات، والأمن السيبراني، والرعاية الصحية، وأنظمة الجسم، ومبادئ القانون.
وكان الأسبوع الماضي شهد عودة المشرفين التربويين، ومنسوبي مكاتب التعليم، والمدارس والمعاهد، في جميع المراحل الدراسية، ورياض الأطفال، إضافة إلى الانتهاء من اختبارات الدور الثاني للطلاب الذين أخفقوا في اختبارات الدور الأول.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: عودة المدارس عودة المدارس عودة المدارس عبدالعزيز العمري جدة عودة المدارس العام الدراسي الجديد مدارس السعودية السعودية أخبار السعودية التعلیم عن
إقرأ أيضاً:
مسؤولة التنمية المجتمعية في «جامعة زايد» لـ«الاتحاد»: مبادرة لدمج المهارات الأكاديمية والمهنية لـ1700 طالب وطالبة
دينا جوني (أبوظبي)
تسعى جامعة زايد لتعزيز تجربة التعليم الجامعي، وتلبية احتياجات سوق العمل المتغير، ومن هنا جاءت مبادرة «Uniquely ZU» أو «فرادة» لتطوير مهارات الطلبة.
أكدت إيمان نجم مسؤولة التنمية المجتمعية في جامعة زايد لـ «الاتحاد»، أن المبادرة التي تضم أكثر من 1700 طالب وطالبة، تعد تجربة تعليمية متكاملة تجمع بين التعليم الأكاديمي وتنمية المهارات الشخصية والمهنية، يحصل فيها الطلبة بعد التخرج على سجل شامل يتضمن إنجازاتهم، مما يعزز فرصهم في الحصول على وظائف متميزة والنجاح في بيئات العمل المتنوعة.
كما تهدف إلى تزويد الطلاب بالأدوات اللازمة للتكيف مع متطلبات العصر، مستلهمة من رؤية الإمارات 2071، التي تسعى إلى تحويل الإمارات إلى مركز عالمي للمعرفة والابتكار.
وعن الدوافع التي أدت إلى إطلاق جامعة زايد لمبادرة «فرادة»، قالت إيمان نجم: إن المبادرة جاءت كجزء من رؤية جامعة زايد الهادفة إلى تمكين الطلبة، وتزويدهم بالمهارات الضرورية للتكيف مع متطلبات سوق العمل العالمي المتغير باستمرار. والمبادرة مستوحاة من الخطة الوطنية للإمارات «المئوية 2071»، التي تسعى إلى جعل الإمارات مركزاً عالمياً للمعرفة والابتكار. بالإضافة إلى ذلك، تأخذ المبادرة في الاعتبار التوجهات الحديثة في التعليم العالي، حيث تهدف إلى توفير تجربة تعليمية شاملة تدمج بين التعليم الأكاديمي وتنمية المهارات الشخصية والمهنية. الهدف الأساسي هو تطوير قدرات القيادة والتفكير النقدي والمرونة، وغيرها من المهارات الأساسية لدى الطلبة، مما يسهم في تأهيلهم لمواجهة تحديات المستقبل بفاعلية.
وأضافت: إنه تم تصميم «فرادة» أو «Uniquely ZU» بشكل متكامل لدمج الأنشطة الأكاديمية واللامنهجية، مع التركيز على تعزيز المهارات الحياتية والعملية لدى الطلبة. ويعتمد التنفيذ على إطار قدرات تشمل مجالات عدة، مثل التواصل الاجتماعي، القيادة، والجاهزية المستقبلية.
ويتم توثيق إنجازات الطلبة من خلال نظام نقاط ومستويات، مما يتيح لهم متابعة وتطوير مهاراتهم الشخصية والمهنية خلال فترة دراستهم. تم تطوير هذا الإطار بناءً على أفضل الممارسات المستوحاة من جامعات عالمية، لضمان تقديم تجربة طلابية متميزة وثرية.
ولفتت إلى أن المبادرة الجديدة تسهم في تعزيز تجربة الطلاب خلال استعدادهم لمسيرتهم المهنية، من خلال تزويدهم بالأدوات اللازمة لتنمية قدراتهم في مجالات التواصل، والعمل الجماعي، والقيادة. ويمكن للطلبة من خلال نظام النقاط والمستويات، تقييم تقدمهم في المهارات غير الأكاديمية، مما يعزز جاهزيتهم لسوق العمل. بالإضافة إلى ذلك، يبُرز السجل الشامل الذي يحصل عليه الطلبة بعد التخرج، إنجازاتهم في تطوير المهارات الشخصية والمهنية، مما يعزز فرصهم في التوظيف والتميز في بيئات العمل المختلفة.
وعن أنظمة الدعم والموارد التي ستوفرها «جامعة زايد» لتمكين الطلاب من التفاعل الكامل مع المبادرة والاستفادة منها، قالت: إن الجامعة تقدم مجموعة متنوعة من الموارد الداعمة، بما في ذلك منصات إلكترونية تتيح الطلبة تتبع تقدمهم ضمن إطار المبادرة، كما توفر الجامعة ورش عمل تدريبية، وإرشادات مهنية، ودعماً مباشراً من المرشدين الأكاديميين والإداريين لمساعدة الطلاب على التفاعل بفعالية مع الأنشطة اللامنهجية. وتهدف هذه الموارد إلى تمكين الطلبة من الاستفادة القصوى من «Uniquely ZU»، وتحقيق النجاح الأكاديمي والمهني على حد سواء.
وأكدت أن هناك خططاً مستقبلية لتوسيع المبادرة لتشمل مهارات جديدة، مثل الذكاء الاصطناعي والتفاعل البشري، تلبيةً للتغيرات السريعة في سوق العمل، ويتماشى هذا التوسع مع التزام «جامعة زايد» بتقديم تعليم شامل ومواكب للمستقبل، يضمن تجهيز الطلاب والطالبات بمهارات تمكنهم من النجاح في بيئات العمل المتغيرة باستمرار.
وأشارت إلى أن المبادرة تضم أكثر من 1700 طالب وطالبة، يستفيدون بشكل كامل من الأنشطة والموارد التي توفرها، وستكون جميع الدفعات المقبلة من الطلبة جزءاً من هذه المبادرة، مما يتيح لهم الاستفادة من إطار المهارات الشامل الذي توفره.
برلماني: مش معقول كل ما الحكومة تتنزنق تلجأ للاقتراض