استشاري صحة نفسية: تعريف الأطفال بالذكاء الاصطناعي يبدأ في سن الـ7 سنوات
تاريخ النشر: 4th, January 2025 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أكد الدكتور عبد الله أبو عدس، استشاري الصحة النفسية، أن الأباء الآن في مرحلة تلمس الخطوات الأولى في التعامل مع الذكاء الاصطناعي، مشددًا على أن تقاطع الطفل مع الذكاء الاصطناعي يبدأ منذ اللحظة الأولى للكلام وعلاقته مع البيئة الخارجية، متابعًا: «يرى الآباء يتعاملون مع الأجهزة الرقمية ويرى المدرس ايضًا يتعامل بالأجهزة الرقمية.
وأوضح «أبو عدس»، خلال مداخلة عبر الإنترنت مع الإعلامي محمد جاد وآية الكفوري، ببرنامج «صباح جديد»، المٌذاع عبر شاشة «القاهرة الإخبارية»، أن الجيل الحالي من الأطفال هو الذي سيتعامل مع الطفرة الثالثة والرابعة من الذكاء الاصطناعي، مؤكدًا أن الذكاء الاصطناعي يقسم لعدد من المراحل، أولهما الآلات التفاعلية والذي يعيش معظم الأطفال في العالم بتأثيرها.
ووجه عدد من النصائح للأباء، بأنه لابد من تعريف الأطفال بالذكاء الاصطناعي من سن 7 لـ 9 سنوات، وتكون البداية بتعريف الأطفال عن ما هو الذكاء الاصطناعي؟ وتبسيط المفاهيم واستخدام الألعاب، مشددًا على أنه من سن الـ10 سنوات يحصل الطفل على بعض الفرص لتصميم بعض تقنيات الذكاء الاصطناعي، مؤكدًا أنه لابد أن نبدأ بتعليم الطفل بعد سن الـ12 عام تعليم لغة البرمجة المعقدة لكي يستوعب ما يجري حوله،
وتابع : «الذكاء الاصطناعي جزء من نظام التعليم للطلاب.. وقد يكون هو المدرس الخصوصي للأطفال ويستطيع قراءة قدرات الطفل الفكرية وتصميم برامج تعليمية لكل طفل على حدى.. وأصبح المعلم ويتلمس نقاط الضعف والقوة للأطفال، وأصبح الذكاء الاصطناعي هو المشرف التربوي ويقيس الديناميكية التعليمية ويضع نقاط الضعف ونقاط القوة».
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: الذكاء الاصطناعي الذکاء الاصطناعی
إقرأ أيضاً:
ترقيات جامعة القاهرة بالذكاء الاصطناعي
القاهرة: «الخليج»
أعلنت جامعة القاهرة حزمة من الدورات التدريبية لأعضاء هيئات التدريس، في آليات استخدام الذكاء الاصطناعي في التدريس والبحث العلمي.
وجاء في بيان: اجتياز عدد من دورات الذكاء الاصطناعي هذه، سيكون شرطاً أساسياً ضمن متطلبات الترقي بين أعضاء هيئات التدريس بجميع الكليات والمعاهد العليا التابعة للجامعة.
وقال د.محمد سامي عبدالصادق رئيس اللجنة العليا للذكاء الاصطناعي بجامعة القاهرة: تنظم اللجنة عدداً من ورش العمل لمنسقي وحدات الذكاء الاصطناعي بمختلف كليات الجامعة، فضلاً عن الإعلان عن تنظيم حلقة نقاش حول قواعد وأخلاقيات الاستخدام المسؤول للذكاء الاصطناعي، ضمن فعاليات الموسم الثقافي للجامعة.
وأشار إلى أن الدورات التدريبية الخمس التي نظمتها اللجنة، استفاد منها 350 من أعضاء هيئة التدريس بالجامعة، حيث تم التركيز خلال تلك الدورات، على تنمية الوعي باستراتيجية الجامعة للذكاء الاصطناعي، وعرض بعض الاستخدامات التقنية، بجانب دعم أعضاء هيئة التدريس بنسخ مدفوعة لأهم برامجه.
القبض على عزت.. أحداث الحلقة الثامنة من مسلسل قلبي ومفتاحه