إجراءات تأمين أوراق امتحانات الشهادة الإعدادية 2025
تاريخ النشر: 3rd, January 2025 GMT
حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إجراءات تأمين أوراق امتحانات الشهادة الإعدادية للعام الدراسي الحالي 2024-2025.
جاء ذلك خلال كتاب دوري وجهته وزارة التربية التعليم والتعليم الفنى للمديريات التعليمية بشأن الاستعداد لعقد امتحانات الشهادة الإعدادية.
ووجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بالانتهاء من إعداد خطة تأمين المدارس والمباني التعليمية بالتنسيق مع مدير الأمن بالمحافظة؛ لتعبئة كافة الموارد استعدادا لامتحانات الشهادة الإعدادية.
ولفتت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إلى تهيئة المناخ المناسب لتمكين الطلاب من أداء امتحانات الشهادة الإعدادية في جو من الهدوء والانضباط لضمان تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص.
ونبهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني باتخاذ كل الإجراءات اللازمة لضمان تحقيق معايير الجودة في جميع أعمال التقدير ورصد النتائج.
ونوهت وزارة التربية والتعليم والتعليم بأن تجرى جميع أعمال الامتحانات المحلية والشهادات المحلية تحت مسئولية مديرى المديريات التعليمية.
ضوابط امتحانات الشهادة الإعدادية 2025وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني وضع باركود على أوراق أسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية الخاصة بكل لجنة سير.
ووجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بالالتزام بمواصفات الورقة الامتحانية عند وضع امتحانات الشهادة الإعدادية 2025.
ونبهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بأن تغطي أسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية الأجزاء التي تم تدريسها فعليًا خلال الفصل الدراسي الأول.
وشددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على الابتعاد تمامًا عن الأسئلة والموضوعات ذات الصبغة السياسية أو القضايا الحزبية والخلافية في امتحانات الشهادة الإعدادية.
وأشارت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إلى تظريف كل 20 ورقة/ كراسة بوكلت في كيس معتم مغلق لا يفتح إلا داخل لجنة السير بمعرفة الملاحظين والتوقيع على محضر الفتح الذى يتضمن (موعد الفتح وتاريخ اليوم واسم المادة).
ولفتت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إلى تطبيق المقترح الخاص بدمج ورقة الاسئلة مع كراسة الإجابة (بوكليت) للمواد الأساسية فقط في امتحانات الشهادة الإعدادية طبقًا لظروف كل مديرية.
ووجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بالتنبيه على رؤساء لجان السير بعدم قيام معلم المادة بالملاحظة داخل اللجان الفرعية يوم انعقاد امتحان المادة التي يقوم بتدريسها؛ على أن يكون احتياطيًا فى هذا اليوم.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: الشهادة الإعدادية امتحانات امتحانات الشهادة الإعدادية وزارة التربية والتعليم التربية والتعليم وزارة التربیة والتعلیم والتعلیم الفنی امتحانات الشهادة الإعدادیة
إقرأ أيضاً:
«التربية» تحدّد ضوابط منع الغش في امتحانات نهاية الفصل الثاني
دينا جوني (أبوظبي)
أخبار ذات صلةأعلنت وزارة التربية والتعليم عن عدد من الموجّهات والإجراءات لمنع الغش خلال امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني، التي تنطلق في العاشر من مارس الجاري، وضبط النظام داخل قاعات الاختبار.
وأشارت إلى أنه سيتم إلغاء نتيجة المادة الامتحانية بالكامل واحتساب درجة «صفر» لأي طالب يضبط في حالة غش، بالإضافة إلى حرمانه من دخول الاختبار التعويضي.
ولفتت الوزارة في الإصدار الجديد من دليل مكافحة الغش، الذي عمّمته على الإدارات المدرسية، إلى أنه سيتم خصم 12 درجة من درجات السلوك عند أي حالة غش، وفي حال تكرار الأمر سيتم إحالة الطالب لبرامج تقويم السلوك بالتعاون مع جهات تقويم السلوك وفق كل حالة على حدة.
وتنظم مدارس حكومية خلال امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني، حصص مراجعة مكثفة عبر منصات التعلم الذكية وبث المراجعات مباشرة للطلبة بعد عودتهم إلى منازلهم يومياً استعداداً لليوم التالي من الاختبارات. كما توفر أوراق مراجعة إلكترونية تغطي مختلف المواد الدراسية، مما يتيح للطلبة فرصة التدريب الفعّال على نماذج الأسئلة.
ودعت إدارات المدارس إلى تكثيف الجهود خلال هذه الفترة لضمان تهيئة الطلبة عبر وسائل متعددة تشمل مراجعات مكثفة، وتوفير بيئة محفّزة، بالإضافة إلى تقديم الدعم النفسي لتخفيف الضغوط المرتبطة بالاختبارات.
وركّزت الأدلة على مجموعة من المحظورات خلال فترة الاختبارات، أبرزها منع إدخال الهواتف المحمولة والساعات الذكية والأجهزة اللوحية إلى قاعات الامتحان، والالتزام بالزي المدرسي والتوقيت الرسمي للاختبارات.
وتعكس هذه الإجراءات جهود وزارة التربية والتعليم لضمان تهيئة الطلبة للامتحانات بطرق حديثة تتماشى مع التوجهات التربوية الحديثة، مما يسهم في خلق بيئة تعليمية داعمة ومحفزة تساعد الطلبة على تحقيق النجاح والتميز الأكاديمي.
كما تضمنت الأدلة مجموعة من النصائح للطلبة وأولياء الأمور لضمان تحقيق أفضل النتائج لفترات مختلفة.
وأشارت إلى أنه قبل الامتحان يجب التأكد من اختيار مكان مناسب للمذاكرة، والحصول على قسط كاف من النوم، وتجنب التوتر والقلق. وأثناء الامتحان على الطلبة قراءة الأسئلة بعناية، واستغلال الوقت المتاح بذكاء، والتأكد من الإجابة على جميع الأسئلة قبل تسليم الورقة.
وركّزت الإرشادات على دور أولياء الأمور الذي يكمن في تشجيع الأبناء من دون ممارسة الضغوط النفسية، وتوفير أجواء دراسية إيجابية، وتقديم الدعم النفسي عبر الحوافز والتشجيع المستمر.
وأفادت الأدلة بأنه لتسهيل العملية التعليمية خلال فترة الامتحانات، تخصص المدارس فرق دعم تقني لمساعدة الطلبة وأولياء الأمور في حل أي مشكلات تقنية تتعلق بمنصات التعلم الذكي.
كما وفّرت قنوات تواصل مباشرة مع الإدارة المدرسية والعيادات الصحية لضمان التعامل الفوري مع أي ظروف طارئة قد تؤثر على الطلبة أثناء الامتحانات.
واشتملت الأدلة على إجراءات خاصة لفئة أصحاب الهمم، إذ تم تخصيص آليات تقييم تتناسب مع احتياجات أصحاب الهمم، حيث سيؤدي طلبة فئة تعديل المنهج الاختبار إلكترونياً تحت إشراف معلميهم بالتنسيق مع معلمي التربية الخاصة، بينما سيخضع طلبة فئة المواءمة لاختبار مركزي حضوري وفق التعديلات التي تناسب احتياجاتهم التعليمية.
الصحة: تخصيص عيادة للعقر وتوفير الأمصال واللقاحات بمستشفى حميات الخارجة