1,7% زيادة في أعداد التلاميذ بالتعليم قبل الجامعي للعام الدراسي 2023/2024
تاريخ النشر: 2nd, January 2025 GMT
أصدر الجهــــاز المركـزي للتعبئــة العـامــــة والإحصــاء اليـوم الخميس الموافـــق 2 / 1 /2025 " النشرة السنوية للتعليم قبل الجامعي للعام الدراسي 2023/2024 "
وأدرجت النشرة أبرز المؤشرات والتي تضمنت المراحل التعليمية وعدد التلاميذ حيث :
الإحصاء تصدر العدد الإصدار الجديد (108) لمجلة السكان "بحوث ودراسات"دائرة الإحصاء الإسرائيلية تعلن عن أرقام صادمة للهجرة العكسية بنهاية عام 2024الإجمالي العام: 28,5 مليون تلميذ بمراحل التعليم قبل الجامعي عام 2023/2024 مقابل 28,0 مليون تلميذ عام (2022/2023) بزيادة بلغت نسبتها 1,7%من أجمالي التلاميذ.1,05 مليون مـدرس عــام 2023/2024 مقابل 1,10 مليون مـدرس عام (2022/2023) بانخفاض بلغ نسبته 4% من أجمالي المدرسين.73,2 ألف مدرسة ومعهد أزهري عام 2023/2024 مقابــل 71,8 ألف مــدرسة ومــعهــد أزهــري عام (2022/2023) بزيادة بلغت نسبتها 2 %. أولا: ما قبل الابتدائي:1,5 مليون تلميذ بنسبة 5.2% من أجمالي المراحل التعليمية (منهم 1,3مليون تلميذاً بنسبة 4,9% من إجمالي مراحل التعليم العام، 210.5 ألف تلميذاً بنسبة 7,4 % من إجمالي مراحل التعليم الأزهري) عام (2023/2024).63,5 ألف مدرس (منهم 59,8 ألف مدرس بنسبة 6,5% من إجمالي مراحل التعليم العام، 3,7 ألف مدرس بنسبة 2,8% من إجمالي مراحل التعليم الأزهري) عام (2023/2024). 13,3 ألف مدرسة بالتربية والتعليم، 1,9 ألف معهداً بالتعليم الأزهري للعام الدراسي (2023/2024).ثانيا: الابتدائي:15,2 مليون تلميذ بنسبة 53,4 % من إجمالي المراحل التعليمية (منهم 13,6 مليون تلميذ بنسبة 53,1% من إجمالي مراحل التعليم العام، 1,6 مليون تلميذ بنسبة 56,3 % من إجمالي مراحل التعليم الأزهري) عام (2023/2024).469,4 الف مدرس (منهم 406.3 ألف مدرس بنسبة 44% من إجمالي مراحل التعليم العام، 63,2 ألف مدرس بنسبة 47,8% من إجمالي مراحل التعليم الأزهري) عام (2023/2024).20,1 ألف مدرسة بالتربية والتعليم، 3.7 ألف معهداً بالتعليم الأزهري عام (2023/2024).0.3 % نسبة التسرب فى المرحلة الابتدائية عام 2023/2024 مقابل 0,2% عام (2022/2023).97.8% معدل الانتقال من المرحلة الابتدائية إلى المرحلة الإعدادية عام (2023/2024). ثالثا: التعليم المجتمعي:142,4 ألف تلميذ (الفصل الواحد) بنسبة 0,5 % من إجمالي المراحل التعليمية عام (2023/2024).7.8 ألف مدرس بالتربية والتعليم بنسبة 0,7 % من إجمالي المراحـــل التعليميـــة عام (2023/2024).4,8 ألف مدرسه (الفصل الواحد) بالتربية والتعليم عام2023/2024 ولا يوجد تعليم مجتمعي بالأزهر.رابعا: الإعدادي:6,7 مليون تلميذ بنسبة 23,5% من إجمالي المراحل التعليمية (منهم 6,1 ملــيون تلميذاً بنسبــة 23,9% من إجمالي مراحل التعليم العام، 570,7 ألف تلميذ بنسبة 20 % مــن إجمالي مــراحل التعليــم الأزهري) عام (2023/2024).265 ألف مدرس (منهم 230,1 ألف مدرس بالتربية والتعليم بنسبة 24,9 % من إجمالي مراحل التعليم العام، 34,9 ألف مدرس بنسبة 26,4 % من إجمالي مراحل التعليم الأزهري) عام (2023/2024).14 ألف مدرسة بالتعليم الإعدادي العام بالتربية والتعليم، 3,6 ألف معهد بالتعليم الأزهري عام (2023/2024). 0,7% نسبة التسرب في المرحلة الإعدادية عام 2023/2024 مقابل 1,7 % عام (2022/2023).43,9 % معدل الانتقال من المرحلة الإعدادية إلى الثانوي العام عام (2023/2024). خامسا: الثانوي:2,7 مليون تلميذ بنسبة 9,4% من إجمالي المراحل التعليمية (منهم 2,2 مليون تلميذ بنسبة 8,7 % بالتربية والتعليم، 440 ألف تلميذ بنسبة 15,4 % من إجمالي مراحل التعليم الأزهري) عام (2023/2024). 121,1 ألف مدرس (منهم 91,4 ألف مدرس بالتربية والتعليم بنسبة 9,9 % من إجمالي المراحل التعليم العام، 29.7 ألف مدرس أزهري بنسبة 22,4% من إجمالي المراحل التعليم الأزهري) عام (2023/2024). 4,8 ألف مدرسة بالتربية والتعليم، 2.4 ألف معهداً بالتعليم الأزهري عام (2023/2024).سادسا: التعليم الفني:2,2 مليون تلميذ بنسبة 7,7 % من إجمالي المراحل التعليمية (منهم 1 مليون تلميذ بنسبة 46,4 % بالتعليم الصناعي، 933,9 ألف تلميذ بنسبة 42,5% بالتعليم التجاري (عام ــ فندقي)، 244,6 ألف تلميذ بنسبة 11,1 % بالتعليم الزراعي) من إجمالي التعليم الثانوي الفني عام (2023/2024).118 ألف مدرس (منهم 67,8 ألف مدرس بالتعليم الصناعي بنسبة 65,1%، 32,1 ألف مدرس بالتعليم التجاري (العام ـ الفندقي) بنسبة 27,2%، 9,1 ألف مدرس بالتعليم الزراعي بنسبة 7,7%) من إجمالي مدرسين التعليم الثانوي الفني (2023/2024).3,4 ألف مدرسة (منهم 1789 مدرسة بالتعليم الصناعي، 1256 مدرسة بالتعليم التجاري (العام ـ الفندقي)، 341 مدرسة بالتعليم الزراعي عام (2023/2024).861,5 ألف تلميذ بالتعليم التجاري العام بنسبة 92,2 %، 72,5 ألف تلميذ بالتعليم الفندقي بنسبة 7,8 % من إجمالي التعليم التجاري )عام - فندقي) عام (2023/2024). سابعا: التربية الخاصة: 47 ألف تلميذ بنسبة 0,2 % من إجمالي المراحل التعليمية عام (2023/2024). 9,2 ألف مدرس بالتربية والتعليم بنسبة 0,9 % من اجمالي المراحل التعليمية عام (2023/2024).1,2 ألف مدرسة بالتربية والتعليم ولا يوجد تربية خاصة بالأزهر عام (2023/2024).ثامنا: القراءات:24,7 ألف تلميذ بالأزهر بنسبة 0.1 % من اجمالي المراحل التعليمية عام (2023/2024).747 مدرس بالأزهر بنسبة 0,1 % من اجمالي مراحل التعليم الأزهري عام (2023/2024).125 عدد معاهد بالأزهر ولا يوجد قراءات بالتربية والتعليم عام (2023/2024).
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: اخبار مصر مال واعمال التعبئة العامة والاحصاء التعليم الابتدائي التعليم قبل الجامعي التعليم الازهري المزيد
إقرأ أيضاً:
تراجع أعداد عملاء المشروعات الصغيرة والمتوسطة إلى 3.769 مليون بنهاية سبتمبر 2023
أظهر أحدث تقرير صادر عن هيئة الرقابة المالية حول الأنشطة المالية غير المصرفية في سبتمبر الماضي، عن تراجع في أعداد عملاء نشاط قطاع المشروعات المتوسطة والصغيرة ومتناهية الصغر حيث سجل 3.769 مليون عميل مقارنة 3.824 مليون عميل بنهاية سبتمبر 2023.
وبلغ إجمالي تمويلات المشروعات المتوسطة والصغيرة ومتناهية الصغر بنهاية سبتمبر الماضي نحو 71.3 مليار جنيه مقابل 49.653 مليار جنيه في سبتمبر 2023، بحسب هيئة الرقابة المالية.
واستحوذ عملاء نشاط المشروعات متناهية الصغر البالغ عددهم 3.750 مليون عميل على النصيب الأكبر من أرصدة التمويلات الممنوحة لقطاع المشروعات الصغيرة والمتوسطة ومتناهية الصغر، بقيمة 59.530 مليار جنيه، مقارنة 3.819 مليون عميل بنهاية سبتمبر 2023، والذي بلغت فيه أرصدة التمويل نحو 45.222 مليار جنيه، بحسب أحدث التقارير الصادرة عن الهيئة العامة للرقابة المالية .
فيما بلغت حجم التمويلات الممنوحة نشاط المشروعات المتوسطة والصغيرة نحو 11.791 مليار جنيه بنهاية سبتمبر 2024، مقارنة بتمويلات تقدر بنحو 4.431 مليار جنيه خلال نفس الشهر في العام الماضي.
مؤشرات نشاط تمويل المشروعات المتوسطة والصغيرة ومتناهية الصغر بنهاية 2023
بلغت قيمة أرصدة تمويل المشروعات المتوسطة والصغيرة ومتناهية الصغر 57.1 مليار جنيه في نهاية عام 2023، مقارنة بمبلغ 40.3 مليار جنيه في نهاية عام 2022، بمعدل زيادة بلغ 41.7% لعدد مستفيدين 3.8 مليون مستفيد بنهاية عام 2023، مقارنة بعدد 4 مليون مستفيد في نهاية عام 2022
ودعمت الهيئة العامة للرقابة المالية نشاط التمويل متناهي الصغر من خلال رفع كفاءة العاملين به، وياتي ذلك في إطار اهتمامها بتحقيق الشمول المالي وتمكين المرأة والشباب كأحد أهداف التنمية المستدامة.
وعملت الهيئة على نشر التوعية المجتمعية بدور التمويل متناهي الصغر، بالإضافة إلى إصدار العديد من القرارات التنظمية والرقابية التي كان لها آثار إيجابية على نتائج هذا النشاط.
ومن المتوقع استمرار هذه الآثار خلال الأعوام القادمة، حيث قامت الهيئة بالسماح لجهات التمويل متناهي الصغر بممارسة نشاط التأجير التمويلي متناهي الصغر، وإصدار نظام السداد الإلكتروني في منح التمويل والتحصيل، واستخدام نظم المدفوعات من خلال التليفون المحمول. وقد أصدرت الهيئة القانون رقم (201) لسنة 2020 بشأن تعديل أحكام قانون التمويل متناهي الصغر ليشمل نشاط تمويل المشروعات المتوسطة والصغيرة.