إعلان نتيجة مسابقة الملتقى الفكرى للمرحلتين الإعدادية والثانوية بتعليم قنا
تاريخ النشر: 1st, January 2025 GMT
أعلنت مديرية التربية والتعليم بـ قنا ، نتيجة مسابقة الملتقى الفكرى للمرحلتين الإعدادية والثانوية والتى نظمها توجيه عام التربية الاجتماعية بالمديرية، وفق خطة العمل للعام الدراسى 2024-2025م.
وأوضح هانى عنتر الصابر، وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا، بأنه بالنسبة للمرحلة الإعدادية أسفرت المسابقة عن فوز الطالب هاشم محمد أحمد، مدرسة تحيا مصر 1 الرسمية لغات التابعة لإدارة قنا التعليمية، والطالبة ديما خالد عبدالقادر، مدرسة الإعدادية بنات بإدارة قنا التعليمية بالمركز الأول.
وتابع وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا، بينما فاز الطالب محمد شاذلى محمدين، بمدرسة الرسمية لغات التابعة لإدارة قفط التعليمية، والطالبة آلاء أحمد حسين مدرسة البنات الإعدادية التابعة لإدارة فرشوط التعليمية بالمركز الثانى، وفاز الطالب يوسف محمد عبده، بمدرسة الشهيد محمود عبدالفتاح التابعة لإدارة نجع حمادى التعليمية والطالبة شادية مبارك سيد مدرسة ساحل البقيلى التابعة لإدارة نجع حمادى بالمركز الثالث.
وأضاف الصابر، بأنه وفق نتائج المرحلة الثانوية، حصدا المركز الأول عبدالله عبدالباسط ابوالمجد مدرسة الشهيد وسام منصور التابعة لإدارة فرشوط التعليمية، والطالبة بسملة مصطفى أحمد، بمدرسة فاطمة الزهراء الثانوية بنات التابعة لإدارة قنا التعليمية.
وتابع وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا، وفاز الطالب معاذ مصطفى محمود على، بمدرسة أبو بكر الصديق التابعة لإدارة قنا والطالبة رضوى محمد على مدرسة قفط الثانوية المشتركة بإدارة قفط التعليمية بالمركز الثانى، بينما فاز الطالب عبدالله محمود فاروق مدرسة الدكتور يوسف إسماعيل التابعة لإدارة نجع حمادى والطالبة وفاء دياب على مدرسة دشنا الثانوية المشتركة التابعة لإدارة دشنا التعليمية بالمركز الثالث.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: قنا نجع حمادى إدارة قنا التعليمية توجيه عام التربية الاجتماعية مسابقة الملتقى الفكرى المزيد التعلیمیة بالمرکز التربیة والتعلیم التابعة لإدارة
إقرأ أيضاً:
“الإمارات للتطوير التربوي”: تحديث مسارات المرحلة الثانوية يعزز جودة المخرجات التعليمية
أكدت الدكتورة مي ليث الطائي، مديرة كلية الإمارات للتطوير التربوي أن إعلان وزارة التربية والتعليم عن تحديث نظام المسارات التعليمية للمرحلة الثانوية يعكس الخطوات العملية المدروسة التي تتخذها الدولة لتعزيز المخرجات التعليمية.
وقالت إن هذه الخطوة تتيح للطلبة المرونة اللازمة في المسارات التعليمية بما يلبي طموحاتهم العلمية وذلك عبر تخصيص مسارات تعليمية تتمثل في المسارين “العام والمتقدم”، تناسب اهتماماتهم في التخصص خلال رحلتهم الجامعية.
وأوضحت أن كلية الإمارات للتطوير التربوي ستعمل على دعم هذه التحديثات في المسارات من خلال رفع جاهزية التربويين المؤهلين لهذه المرحلة.وام
انطلاق برنامج “أردننا جنة” بحلة جديدة ووجهات متنوعة