سمير عثمان: خبراء التحكيم هم أصحاب تبسيط الحالات للجمهور.. وهل حكامنا لا يخطئون نهائيا؟
تاريخ النشر: 30th, December 2024 GMT
تحدث الخبير التحكيمي سمير عثمان، عن فكرة إلغاء فقرة تحليل الأداء التحكيمي بعد مباريات مسابقة الدوري الممتاز.
وقال سمير عثمان، خلال تصريحات لبرنامج لعبة والتانية الذي يُقدمه الإعلامي كريم رمزي عبر إذاعة ميجا إف إم: الحالات تكون تقديرية وفقا لقانون كرة القدم، وهو أمر يشبه تحليل أداء المدربين ولا أحد يُجمع على اختياراتهم.
وأضاف الحكم الدولي السابق سمير عثمان: هناك أمور لم يعلمها الجمهور إلا من خلال الحكام والخبراء الذين عملوا على تبسيط هذه المفاهيم.
وتابع سمير عثمان: اختلاف الخبراء على قرارات الحكم في اللقاء فهو في صالح الحكم، لأن قانون كرة القدم يؤكد أن الأمر يعود للحكم.
وأكمل عثمان: المحلل يرى الأداء التحكيمي ولذلك يقوله، وهل الحكام لا يخطئون نهائيًا والكرة المصرية لم تعاني من أخطاء تحكيمية حتى لا يخرج الخبراء للحديث؟، لا توجد مباراة في العالم ليس بها أخطاء ودورنا توضيح الأمور والحالات للمشاهدين.
وواصل سمير عثمان: أتمنى أن ننفذ بعض الأمور في أي وقت أتيت فيه، وهدفنا مساعدة الناس حتى لو خارج الأمور.
واختتم سمير عثمان: حال جاء خبير أجنبي فسيكون الموسم انتهى حتى تأقلمه وأتمنى أن يكون هناك مطور أكثر من وجود خبير أجنبي يدير.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: الدوري المصري سمير عثمان خبراء التحكيم سمیر عثمان
إقرأ أيضاً:
8 قرارات لوزير التعليم حول امتحانات نهاية العام وانضباط الدراسة
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
عقد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، اجتماعًا مع مديري ووكلاء المديريات التعليمية بمختلف المحافظات، لمتابعة سير العملية التعليمية، واستعراض استعدادات امتحانات نهاية العام الدراسي 2024/2025.
وجاءت أبرز التوجيهات والقرارات المهمة:
1. تعميم نظام "البوكليت" في امتحانات الشهادة الإعدادية في جميع المحافظات، بهدف الحد من الغش وتحقيق العدالة بين الطلاب وجودة عملية التصحيح.
2. إتمام أعمال دهان الفصول وتشجير المدارس
خلال الشهر المقبل.
3. الوزير شدد على ضرورة تكثيف الجهود للحفاظ على الانضباط الكامل خلال العام الدراسي الحالي، مع المتابعة المستمرة لنسب حضور الطلاب في المدارس.
4. تنفيذ برامج علاجية خلال الإجازة الصيفية
لتحسين مستوى الطلاب في مهارات القراءة والكتابة، بما يعزز تحصيلهم الدراسي.
5. تنظيم لقاءات مع أولياء الأمور
تم تحديد مواعيد ثابتة لأولياء الأمور للقاء مع المعلمين في المدارس عقب كل امتحان شهري، لمتابعة مستوى أبنائهم الطلاب وتطوير التواصل بين المدرسة وأولياء الأمور.
6.أكد الوزير على أهمية تحسين بيئة المدارس من خلال إطلاق مسابقات لأفضل مدرسة وأفضل فصل، مما يعزز التنافس الإيجابي بين الإدارات التعليمية.
7. الاستعدادات للعام الدراسي المقبل، حيث شدد على الالتزام بالكثافات الطلابية في الفصول بما لا يزيد عن 50 طالبًا، وسد العجز في أعداد المعلمين، مع الاستمرار في تنفيذ الآليات المحددة للعام الدراسي المقبل.
8.التعاون المستمر مع القيادات التربوية.