لا للغش.. ننشر استعدادات تعليم دمياط لامتحانات الفصل الدراسي الأول
تاريخ النشر: 29th, December 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
عقد "ياسر عماره" وكيل وزارة التربية والتعليم دمياط، اجتماعًا هامًا مع موجهي عموم المواد ومدير مركز التطوير الاليكتروني لبحث آخر الاستعدادات لامتحانات الصف الأول والثاني الثانوي العام بنظامها الإلكتروني الجديد.
وخلال الاجتماع، شدد "عماره" على أهمية الجاهزية التامة لمقرات وضع الأسئلة، مؤكدًا على التنسيق الوثيق بين التوجيهات ومركز التطوير لضمان خروج امتحانات إلكترونية تتوافق مع مواصفات الورقة الامتحانية.
كما تم خلال الاجتماع مناقشة استعدادات المدارس الثانوية لإجراء هذه الامتحانات، مع التأكيد على ضرورة توفير كافة الإمكانيات اللازمة لضمان سير الامتحانات بسلاسة وشفافية.
وفي ختام الاجتماع، أكد وكيل الوزارة على أهمية مكافحة ظواهر الغش والتسريب الإلكتروني، مشددًا على اتخاذ كافة الإجراءات اللازمة لضمان نزاهة الامتحانات وحماية مستقبل الطلاب، مشيرًا إلى أن مديرية التربية والتعليم بدمياط حريصة على مواكبة التطورات التكنولوجية في مجال التعليم، وتوفير بيئة تعليمية متميزة للطلاب.
وأكد ياسر عماره وكيل وزارة التربية والتعليم بدمياط، أن مديرية التربية والتعليم بدمياط، بالتعاون مع صندوق مكافحة وعلاج الإدمان، أطلقت برنامجاً واعياً يحمل عنوان "أنت أقوى من المخدرات".
يستهدف البرنامج حماية 18560 طالب وطالبة في المرحلتين الإعدادية والثانوية، وذلك من خلال مجموعة متنوعة من الأنشطة والبرامج التوعوية المبتكرة.
يهدف البرنامج إلى تحصين عقول الشباب ضد مخاطر الإدمان، وذلك من خلال بث رسائل توعوية قوية، واستخدام أساليب إبداعية وجذابة، مثل الفيديوهات التوعوية والمحاكاة الدرامية التي تبين عواقب الإدمان الوخيمة.
كما يعتمد البرنامج على مشاركة المتطوعين من صندوق مكافحة الإدمان، الذين يقومون بتنظيم ورش عمل تفاعلية، وتحليل قصص واقعية لمتعاطي المخدرات.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: دمياط احداث دمياط الدكتور أيمن الشهابي محافظ دمياط
إقرأ أيضاً:
تعليم الفيوم يستعد لبدء الفصل الدراسي الثاني
عقد الدكتور خالد قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم اجتماعًا موسعًا مع فريق عمل المديرية, وذلك في إطار الاستعدادات المكثفة لبدء الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي.
حضر الاجتماع محمد فتحي، مدير عام إدارة التعليم العام بالمديرية، و مديري مراحل التعليم العام والتعليم الفني، ومدير المتابعة، ومدير مركز معلومات المديرية، وقد تم مناقشة مجموعة من النقاط الهامة المتعلقة بالاستعدادات اللازمة لبدء الدراسة في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2025/2024.
تجهيز الفصول الدراسيةأكد وكيل الوزارة على ضرورة إنهاء استعدادات المدارس للفصل الدراسي الثاني , والتأكيد على دهان الفصول الدراسية وضرورة تجهيز الفصول الدراسية من خلال الدهان الجيد للحفاظ على نظافتها وتهيئة بيئة دراسية إيجابية للطلاب واهمية تشجير المدارس و الاهتمام بتجميل المساحات الخضراء في المدارس وزيادة عدد الأشجار لتوفير بيئة صحية وجذابة للطلاب.
كما تم التاكيد على تسليم الكتب الدراسية للطلاب في أول أيام الفصل الدراسي الثاني. و توزيع الجدول المدرسي والمنهج الدراسي , و تحديد الجداول الدراسية بوضوح وخطة توزيع المناهج، بما يضمن سير الدراسة بانتظام، وانضباط العملية التعليمية.
وشدد وكيل الوزارة على تسجيل اخصائي وحدة المعلومات بالمدارس الثانوية العامة لبيانات التابلت، على موقع الوزارة , وتسجيل الطلاب لاستمارة الشهادة الثانوية العامة 2025 , والإنتهاء من تسكين الجداول الدراسية للمعلمين على موقع الوزارة .
و التأكيد على رفع علم مصر بجميع المنشأت التعليمية على مستوى المحافظة، ويكون جديد وفي مكان ظاهر بالمدارس كعلامة على الاعتزاز بالهوية الوطنية وتعزيز روح الانتماء لدى الطلاب , و التأكيد على ضرورة جاهزية المدارس لاستقبال الطلاب من حيث الصيانة، وتوفير جميع المستلزمات التعليمية، وتنظيف الفصول والأنشطة المدرسية.
واهمية وضع خطة متابعة دقيقة لضمان متابعة جميع المدارس على مستوى المحافظة، لضمان انتظام سير العملية التعليمية بالمدارس، والتأكد من التزام المعلمين والطلاب بالقوانين واللوائح , والتأكيد على أهمية تفعيل الأنشطة الطلابية، والتربوية والرياضية، خلال الفصل الدراسي الثاني، بما يسهم في تنمية مهارات الطلاب , وتأمين البيئة التعليميةمن خلال العمل على توفير بيئة تعليمية صحية وآمنة لجميع الطلاب والمعلمين من خلال تطبيق الإجراءات الوقائية من الأمراض.
كما تم التشديد على ضرورة التعاون بين جميع العاملين بقطاع التعليم بالفيوم، لضمان سير العملية التعليمية بشكل جيد منضبط، وإتاحة بيئة تعليمية جيدة ومناسبة للطلاب.
وفي ختام الاجتماع، أكد وكيل الوزارة على ضرورة العمل الجماعي والتنسيق المستمر بين مختلف الإدارات التعليمية لتقديم أفضل تجربة تعليمية للطلاب في الفصل الدراسي الثاني
4 5 6 7